【課件】制取氧氣（課時(shí)1高錳酸鉀制取氧氣　工業(yè)制氧氣）+九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）上冊(cè)

課題3制取氧氣課時(shí)1高錳酸鉀制取氧氣

工業(yè)制氧氣九年級(jí)R.J第二單元空氣和氧氣◎素養(yǎng)目標(biāo)1.通過對(duì)工業(yè)制氧過程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)工業(yè)制取氧氣的思路和方法2.通過高錳酸鉀制取氧氣，初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，了解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法◎教學(xué)重點(diǎn)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法◎教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的規(guī)范操作氧氣是一種非常重要的氣體。如此重要的氣體如何獲得？你能夠想到哪些制取氧氣的方法？制氧氣的原料是含氧的物質(zhì)光合作用：氧化汞受熱分解：從空氣中分離……汞+氧氣

加熱氧化汞HgHgOO2二氧化碳+水

有機(jī)物+氧氣光葉綠體CO2H2OO2共同點(diǎn)：OOO據(jù)此你還能想到什么方法？原料是否易得Ⅰ

氧氣的工業(yè)制法價(jià)格是否便宜能否大量生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響工業(yè)生產(chǎn)要考慮很多實(shí)際情況例如：物理變化空氣低溫加壓液態(tài)空氣液態(tài)氧升溫氮?dú)夥蛛x液態(tài)空氣法

資料卡片已知：液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃；液態(tài)氧的沸點(diǎn)是-183℃——原理：利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同儲(chǔ)存氧氣的鋼瓶點(diǎn)擊播放視頻Ⅱ氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法制氧氣的原料須是含氧的物質(zhì)利用比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)條件就能較快得到氧氣生成的氣體成分單一，便于收集

實(shí)驗(yàn)室制氧氣選擇試劑和反應(yīng)時(shí)需考慮的因素有哪些？

高錳酸鉀固體分解時(shí)放出氧氣，同時(shí)生成錳酸鉀和二氧化錳兩種固體高錳酸鉀適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣嗎？

高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，它受熱時(shí)分解出氧氣，同時(shí)還生成錳酸鉀和二氧化錳。

高錳酸鉀

錳酸鉀

+

二氧化錳

+

氧氣(KMnO4)

(K2MnO4)

(MnO2)

(O2)加熱

2-5實(shí)驗(yàn)高錳酸鉀分解制取氧氣實(shí)驗(yàn)原理反應(yīng)物高錳酸鉀固體反應(yīng)條件加熱1.發(fā)生裝置反應(yīng)容器導(dǎo)出氣體加熱物質(zhì)組合裝置持續(xù)加熱，需固定你會(huì)選擇哪些儀器呢？請(qǐng)說明理由。選擇實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng)物狀態(tài)固體反應(yīng)條件加熱發(fā)生裝置特點(diǎn)

固體試劑受熱時(shí)會(huì)放出水蒸氣，試管口略向下傾斜可防止冷凝水流至熱的試管底部，避免試管炸裂。試管口略向下傾斜1.發(fā)生裝置回顧一下原因是什么？選擇實(shí)驗(yàn)裝置氧氣性質(zhì)收集方法不易溶于水且不與水反應(yīng)排水法2.收集裝置回顧氧氣具有哪些性質(zhì)？基于這些性質(zhì)可以用什么方法收集氧氣？選擇實(shí)驗(yàn)裝置密度比空氣的大且不與空氣中的成分反應(yīng)向上排空氣法收集方法收集到氣體的特點(diǎn)排水法向上排空氣法2.收集裝置選擇實(shí)驗(yàn)裝置純度更高更干燥根據(jù)對(duì)產(chǎn)物氧氣的需求，選擇合適的收集裝置選擇實(shí)驗(yàn)裝置收集裝置發(fā)生裝置或收集裝置還可使用向上排空氣法點(diǎn)擊播放視頻觀看實(shí)驗(yàn)視頻，思考下列問題：1.制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有哪些?2.實(shí)驗(yàn)過程中有哪些注意事項(xiàng)?1.連接好裝置，檢查裝置的氣密性2.把試劑裝入試管，在試管口放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管3.把試管固定在鐵架臺(tái)上4.點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中盛放試劑的部位加熱5.當(dāng)試管口連續(xù)并比較均勻地放出氣泡時(shí)，把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，

開始收集6.收集完畢，把導(dǎo)管從水槽中撤離7.熄滅酒精燈如果先熄滅酒精燈，水槽里的水可能會(huì)倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管一開始的氣體是空氣，防止收集到的氣體不純諧音：茶莊定點(diǎn)收利息!確定操作步驟2．向上排空氣法：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。1．排水法：集氣瓶瓶口一側(cè)有較大氣泡放出。如何驗(yàn)證集氣瓶是否收集滿氧氣了呢？回顧檢驗(yàn)方法：把帶火星的木條插入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣

檢驗(yàn)制得氣體原理查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄驗(yàn)滿發(fā)生裝置：固體加熱型收集裝置：向上排空氣法

或排水法高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱裝置操作驗(yàn)證檢驗(yàn)制取氧氣高錳酸鉀分解制氧氣工業(yè)制氧氣原理：分離液態(tài)空氣法1.(教材P48第1題)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是(

)A.燒杯、玻璃棒 B.試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái) D.導(dǎo)管、單孔橡膠塞A課堂練習(xí)2.下圖為工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣的原理，下列說法中正確的是(

)A.此方法制氧氣的原料來源廣泛B.該分離過程是化學(xué)變化C.說明液氧比液氮沸點(diǎn)低D.該液體物質(zhì)是純凈的氧氣A還含有稀有氣體等沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化氮?dú)獗妊鯕庀绕旱姆悬c(diǎn)更低3.(教材P48第5題改編)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的主要操作步驟如下，其操作順序正確的是(

)①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中盛放試劑的部位加熱；②檢查裝置的氣密性；③把試劑裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞塞緊試管；④用排水法收集氧氣；⑤收集完畢，把導(dǎo)管從水槽中取出；⑥把試管固定在鐵架臺(tái)上；⑦熄滅酒精燈。A.②③⑥①④⑤⑦

B.②③⑥①④⑦⑤C.③⑥②①④⑦⑤

D.③⑥②①④⑤⑦A4.(2024長沙改編)小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出儀器①的名稱_________；(2)收集氧氣，可選擇的收集裝置是__________(填字母)；(3)為了防止加熱時(shí)試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放一團(tuán)__________；酒精燈C或D棉花(4)驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條________，說明氧氣已經(jīng)集滿。(5)停止加熱時(shí)，為防止倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_________________(填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”)。復(fù)燃把導(dǎo)管移出水面5.

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取姓名:XXX合作者:XXX

班級(jí):XXX

日期:XXX【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹烤毩?xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?！緦?shí)驗(yàn)用品】大試管、集氣瓶、水槽、單孔橡膠塞、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、升降臺(tái)、_______、玻璃片、坩堝鉗、火柴、棉花、高錳酸鉀。【反應(yīng)原理】高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_______________________________________。酒精燈高錳酸鉀

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱新考法

撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)步驟】1.按照如圖所示連接裝置，并檢查裝置氣密性。2.向試管中加入試劑。加入固體試劑的操作是___________________________________________________________________________。3.收集氧氣并驗(yàn)滿。集氣瓶收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是__________