國(guó)慶小班小朋友活動(dòng)方案

國(guó)慶小班小朋友活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，為了讓小班小朋友了解國(guó)慶的意義，感受節(jié)日的氛圍，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，特制定本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和慶祝方式。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)民族自豪感。3.技能目標(biāo)通過(guò)各種活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，一般在國(guó)慶假期前的一周內(nèi)較為合適]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室及室外操場(chǎng)五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備提前向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的圖片、視頻資料。紅色卡紙、黃色五角星、剪刀、膠水等制作國(guó)旗的材料。彩紙、彩筆、顏料、畫(huà)框等繪畫(huà)工具。歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》的音樂(lè)及播放器。小貼紙、小獎(jiǎng)品若干。展示架、展板若干。慶祝國(guó)慶的相關(guān)繪本。七、活動(dòng)內(nèi)容與形式模塊一：國(guó)慶知識(shí)小課堂1.活動(dòng)目標(biāo)幫助幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和意義。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。2.活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入教師播放國(guó)歌視頻，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，感受?chē)?guó)歌的莊嚴(yán)。提問(wèn)：“小朋友們，你們知道這是什么聲音嗎？什么時(shí)候會(huì)奏響這首歌呢？”引出國(guó)慶節(jié)的話題。講解利用圖片、視頻等資料，向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，講述新中國(guó)成立的故事。展示國(guó)旗、國(guó)徽的圖片，講解其象征意義。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗的顏色、形狀，國(guó)徽的圖案組成等。互動(dòng)提問(wèn)幼兒關(guān)于國(guó)慶節(jié)、國(guó)旗、國(guó)徽的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒積極回答，給予小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。播放國(guó)歌音頻，引導(dǎo)幼兒跟著哼唱，感受?chē)?guó)歌的旋律?？偨Y(jié)教師總結(jié)本次小課堂的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，我們要熱愛(ài)祖國(guó)。模塊二：制作國(guó)旗1.活動(dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。加深幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。2.活動(dòng)過(guò)程準(zhǔn)備材料為每組幼兒發(fā)放紅色卡紙、黃色五角星、剪刀、膠水等制作國(guó)旗的材料。講解示范教師示范如何制作國(guó)旗，先將紅色卡紙剪成正方形作為國(guó)旗的旗面，然后用黃色五角星貼紙或自行繪制粘貼在旗面上，制作出國(guó)旗的圖案。幼兒操作幼兒分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒正確使用剪刀，注意安全。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的國(guó)旗。展示分享每組推選一名幼兒展示自己制作的國(guó)旗，并向大家介紹國(guó)旗的顏色和圖案代表的意義。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)小獎(jiǎng)品。模塊三：繪畫(huà)祖國(guó)1.活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，用繪畫(huà)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。提高幼兒的繪畫(huà)技能和審美能力。2.活動(dòng)過(guò)程主題引導(dǎo)教師引導(dǎo)幼兒思考祖國(guó)有哪些美麗的地方，如天安門(mén)、長(zhǎng)城、大海等。提問(wèn)：“小朋友們，你們心目中的祖國(guó)是什么樣子的呀？”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。繪畫(huà)創(chuàng)作為幼兒發(fā)放繪畫(huà)工具，如彩紙、彩筆、顏料等，讓幼兒自由創(chuàng)作一幅關(guān)于祖國(guó)的畫(huà)。教師可以在旁適當(dāng)引導(dǎo)，如提醒幼兒注意畫(huà)面的構(gòu)圖、色彩的搭配等。作品展示幼兒完成繪畫(huà)后，將作品展示在展示架或展板上。教師帶領(lǐng)幼兒一起參觀作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、交流，鼓勵(lì)幼兒介紹自己畫(huà)的是什么。評(píng)選頒獎(jiǎng)教師和幼兒一起評(píng)選出優(yōu)秀作品，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如小獎(jiǎng)品、畫(huà)框等。將優(yōu)秀作品制作成畫(huà)冊(cè)，供幼兒欣賞和留念。模塊四：國(guó)慶音樂(lè)派對(duì)1.活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒感受音樂(lè)的魅力，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂(lè)表現(xiàn)力。2.活動(dòng)過(guò)程歌曲欣賞播放歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲的旋律和歌詞。教師可以跟著音樂(lè)輕輕晃動(dòng)身體，帶動(dòng)幼兒感受音樂(lè)的節(jié)奏。學(xué)唱歌曲教師分段教幼兒學(xué)唱歌曲，一句一句地教唱，讓幼兒跟唱幾遍。鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口唱歌，注意發(fā)音和節(jié)奏。可以通過(guò)拍手、跺腳等方式幫助幼兒掌握歌曲的節(jié)奏。音樂(lè)游戲“國(guó)旗飄飄”游戲幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，模仿國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，邊唱邊左右擺動(dòng)身體。當(dāng)唱到“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”時(shí)，教師隨機(jī)喊出一個(gè)幼兒的名字，該幼兒要快速跑到圓圈中間，做出敬禮的動(dòng)作，同時(shí)其他幼兒一起說(shuō)“向著國(guó)旗敬個(gè)禮”。然后游戲繼續(xù)進(jìn)行?！皞鬟f國(guó)旗”游戲?qū)⒁幻嫘?guó)旗放在幼兒的座位上，教師播放音樂(lè)，幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏傳遞國(guó)旗。音樂(lè)停止時(shí)，國(guó)旗在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就站起來(lái)唱一句歌曲。自由表演鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用自己喜歡的方式表演歌曲，如舞蹈動(dòng)作、樂(lè)器伴奏等。教師可以為幼兒提供一些簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器，如沙錘、木魚(yú)等，讓幼兒為歌曲伴奏。模塊五：國(guó)慶繪本閱讀1.活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。通過(guò)繪本故事，加深幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解和感受。2.活動(dòng)過(guò)程繪本選擇挑選適合小班幼兒閱讀的關(guān)于國(guó)慶的繪本，如《我愛(ài)我的祖國(guó)》《歡歡喜喜慶國(guó)慶》等。閱讀分享教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀繪本，邊讀邊引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，提問(wèn)幼兒畫(huà)面中的內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和想法，與同伴分享自己的感受。討論交流閱讀結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論。提問(wèn)：“小朋友們，你們從繪本中學(xué)到了什么？國(guó)慶節(jié)我們可以做些什么呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和感受。拓展延伸鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起閱讀繪本，并將自己在活動(dòng)中了解到的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)分享給家人。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。2.每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要緊湊有序，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，影響活動(dòng)效果。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，尊重幼兒的個(gè)性和創(chuàng)意，不要對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行過(guò)多的批評(píng)和指責(zé)。4.注意保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地。九、活動(dòng)評(píng)估1.通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、興趣度、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況。2.收集幼兒的作品，如國(guó)旗制作、繪畫(huà)作品等，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，了解幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解和感受，