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關鍵詞:(一)(二)(三)(一)colours這一教學內容時,其It’sred/yellow...這一類的句red這一單blue、red等,所以教師可以引導學生根據自身對于單詞的認知程度,(二)(三)whosedogisit?It’smine/yours/hers/his.以拿著小組成員的任意物品進行提問,“whosepenisit?”,然后小組成員輪流用It’smine/yours/hers/his.進行回答,在學生逐漸掌握這一句型的運用時,就可以讓

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