2024年大連海洋大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年大連海洋大學(xué)專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.理想信念教育C.愛校教育D.基本理論教育【答案】：D2.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅D.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)【答案】：C3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】：A4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.申誡罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.至退役后一年C.一年D.兩年【答案】：A6.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.概括性B.豐富性C.穩(wěn)定性D.完整性【答案】：B7.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.操作性C.檢驗(yàn)性D.公共性【答案】：A8.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.多樣性B.差異性C.迫切性D.單純性【答案】：B9.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)技能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.學(xué)歷水平發(fā)展【答案】：B10.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.教師固定C.分組教學(xué)D.內(nèi)容固定【答案】：C11.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.可行性原則C.價(jià)值性原則D.科學(xué)性原則【答案】：C12.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)風(fēng)格C.教學(xué)效能感D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：C13.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.社會(huì)價(jià)值觀C.行為規(guī)范D.科學(xué)精神【答案】：B14.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】：B15.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.育人的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】：C16.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)B.技能學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.知識(shí)學(xué)習(xí)【答案】：B17.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是個(gè)人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一B.虛榮是以個(gè)人主義為基礎(chǔ)的C.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：A18.教育政策是為了解決一定的教育問題或預(yù)防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.協(xié)調(diào)功能B.導(dǎo)向功能C.控制功能D.管理功能【答案】：C19.我國(guó)教育工作的總方向：教育必須為誰(shuí)服務(wù)A.社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)B.社會(huì)主義科技化建設(shè)C.社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】：D20.1989年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好B.心理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康【答案】：D21.一段時(shí)間內(nèi)對(duì)問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.獨(dú)特性C.靈活性D.敏感性【答案】：A22.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和行政性性B.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性C.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性【答案】：A23.我國(guó)漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）A.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)B.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)C.真正的大學(xué)D.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)【答案】：A24.人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）A.權(quán)利B.利益C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】：D25.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開展科學(xué)研究的意義不大C.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：B26.在學(xué)習(xí)中，那些總是努力爭(zhēng)取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的學(xué)生采用的是（）。A.掌握接近目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：D27.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B28.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低智商者的創(chuàng)造性一定低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】：C29.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.讀書可以怡情C.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋D.學(xué)而優(yōu)則仕【答案】：B30.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長(zhǎng)就不再批評(píng)他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.正強(qiáng)化B.呈現(xiàn)性懲罰C.負(fù)強(qiáng)化D.取消性懲罰【答案】：C31.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：A32.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系【答案】：C33.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長(zhǎng)的認(rèn)可B.政府的重視C.淵博的知識(shí)D.教師的文化地位【答案】：C34.從認(rèn)識(shí)論上說，道德是（）。A.人對(duì)自身及其關(guān)系的理性把握B.人對(duì)自身及其關(guān)系的感性把握C.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的理性把握D.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的感性把握【答案】：A35.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國(guó)家制定的（）和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.專業(yè)類別B.職務(wù)分類C.職業(yè)分類D.職務(wù)等級(jí)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】：ABCD37.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD38.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.法律監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.上級(jí)監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】：ABD40.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：BCD41.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.精神需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ACD42.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.教材D.課程目標(biāo)E.課程方案【答案】：ABC43.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生B.其手段是教師的真才實(shí)學(xué)、人格品德C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才D.在時(shí)空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD44.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于不可控制的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：ACD45.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC46.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)B.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成【答案】：ABCD47.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合B.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】：ABC48.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案C.事故善后處理D.緊急救護(hù)傷者E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員【答案】：BCDE49.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD50.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.教育機(jī)智C.教學(xué)能力D.班級(jí)管理能力【答案】：ABC51.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個(gè)別兼顧的原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD52.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.追求新異、獨(dú)特、