大班升班心愿活動(dòng)方案_第1頁(yè)
大班升班心愿活動(dòng)方案_第2頁(yè)
大班升班心愿活動(dòng)方案_第3頁(yè)
大班升班心愿活動(dòng)方案_第4頁(yè)
大班升班心愿活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班升班心愿活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“夢(mèng)想起航,童心飛揚(yáng)——大班升班心愿之旅”二、活動(dòng)目的1.幫助幼兒順利從大班過(guò)渡到小學(xué)一年級(jí),緩解幼兒對(duì)新環(huán)境和新生活的焦慮與不安。2.通過(guò)心愿活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的憧憬,培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣。3.加強(qiáng)家園合作,共同為幼兒升班做好準(zhǔn)備,增進(jìn)家園之間的溝通與了解。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期],活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)約[X]小時(shí)四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及園內(nèi)操場(chǎng)五、參與人員全體大班幼兒及其家長(zhǎng)、大班教師團(tuán)隊(duì)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.前期宣傳制作活動(dòng)海報(bào),張貼在幼兒園宣傳欄、班級(jí)門(mén)口等顯眼位置,介紹活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及意義。利用班級(jí)微信群、公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,提前準(zhǔn)備幼兒升班心愿物品。2.場(chǎng)地布置在大班教室設(shè)置心愿展示區(qū),用彩色氣球、彩帶、鮮花等裝飾,營(yíng)造溫馨、歡快的氛圍。在展示區(qū)擺放桌椅,用于放置幼兒的心愿物品和心愿卡片。在園內(nèi)操場(chǎng)設(shè)置升班儀式舞臺(tái),搭建背景幕布,安裝音響設(shè)備,確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響效果良好。在舞臺(tái)周?chē)鷶[放綠植和裝飾道具,營(yíng)造莊重而富有儀式感的氛圍。3.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠數(shù)量的心愿卡片、彩色筆、繪畫(huà)紙等,供幼兒書(shū)寫(xiě)和繪制心愿。定制升班證書(shū)、紀(jì)念徽章等,作為對(duì)幼兒升班的鼓勵(lì)和紀(jì)念。購(gòu)買(mǎi)鮮花、氣球、彩帶、小禮品等裝飾物品,用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。準(zhǔn)備音響設(shè)備、麥克風(fēng)、投影儀等,確?;顒?dòng)過(guò)程中的音樂(lè)播放、視頻展示等需求。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)攝影攝像,記錄活動(dòng)全過(guò)程。4.人員安排活動(dòng)總策劃:[姓名],負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃與指導(dǎo)。主持人:[姓名],負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持與串場(chǎng)。教師團(tuán)隊(duì):負(fù)責(zé)組織幼兒參與活動(dòng),引導(dǎo)幼兒書(shū)寫(xiě)心愿、展示才藝等。后勤保障人員:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的物資供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)、安全保障等工作。攝影攝像人員:負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間。七、活動(dòng)流程(一)開(kāi)場(chǎng)致辭(9:009:10)1.主持人開(kāi)場(chǎng),介紹活動(dòng)主題、目的和流程,歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)。2.園長(zhǎng)致辭,表達(dá)對(duì)幼兒升班的祝福和期望,鼓勵(lì)幼兒勇敢迎接新挑戰(zhàn),開(kāi)啟新征程。(二)回顧成長(zhǎng)(9:109:30)1.通過(guò)播放幼兒在園三年生活的照片和視頻,回顧幼兒在幼兒園的點(diǎn)滴成長(zhǎng),喚起美好回憶。2.邀請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)分享自己在幼兒園最難忘的經(jīng)歷和感受,表達(dá)對(duì)老師和小伙伴們的不舍之情。(三)心愿書(shū)寫(xiě)(9:3010:00)1.教師為每位幼兒發(fā)放心愿卡片和彩色筆,引導(dǎo)幼兒思考并書(shū)寫(xiě)自己升班后的心愿。2.家長(zhǎng)可以在旁邊給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,但不干涉幼兒的自主表達(dá)。3.鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)的形式將心愿展現(xiàn)出來(lái),使心愿更加直觀形象。(四)心愿展示(10:0010:30)1.幼兒將自己書(shū)寫(xiě)和繪制的心愿卡片小心地粘貼在展示板上,依次排列展示。2.教師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀心愿展示區(qū),欣賞每個(gè)幼兒獨(dú)特的心愿,感受他們對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。(五)親子游戲(10:3011:30)1.“接力拼圖”游戲?qū)⒂變汉图议L(zhǎng)分成若干小組,每組發(fā)放一幅拼圖。游戲開(kāi)始后,家長(zhǎng)先拼一部分,然后跑到對(duì)面與幼兒交接,幼兒繼續(xù)完成剩下的拼圖。最先完成拼圖的小組獲勝。游戲目的:鍛煉親子之間的合作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)親子關(guān)系。2.“運(yùn)球大作戰(zhàn)”游戲準(zhǔn)備若干個(gè)小皮球和塑料小勺。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,中間距離一定距離。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用小勺將皮球運(yùn)到幼兒手中,幼兒再用小勺將皮球運(yùn)到指定的籃子里。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),運(yùn)進(jìn)球最多的小組獲勝。游戲目的:培養(yǎng)親子之間的默契和協(xié)作能力,提高幼兒的平衡能力和手部精細(xì)動(dòng)作。(六)升班儀式(11:3012:00)1.全體幼兒和家長(zhǎng)整齊地站在舞臺(tái)前,主持人宣布升班儀式開(kāi)始。2.教師手持升班證書(shū),依次為幼兒頒發(fā)升班證書(shū),并與幼兒親切合影留念。3.幼兒代表帶領(lǐng)全體幼兒宣讀升班誓言,表達(dá)自己升班后的決心和努力方向。4.全體幼兒和家長(zhǎng)共同合唱升班歌曲,慶祝幼兒順利升入新的班級(jí)。(七)午餐與休息(12:0013:30)全體人員在幼兒園食堂享用午餐,餐后稍作休息,為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。(八)才藝表演(13:3014:30)1.幼兒分組進(jìn)行才藝表演,節(jié)目形式可以是唱歌、跳舞、朗誦、樂(lè)器演奏等。2.鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能勇敢地展示自己的才藝,增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。3.家長(zhǎng)可以在臺(tái)下為幼兒加油助威,共同欣賞幼兒的精彩表演。(九)總結(jié)分享(14:3015:00)1.主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,分享參與活動(dòng)的感受和對(duì)幼兒升班的期望。2.教師代表發(fā)言,總結(jié)本次活動(dòng)的開(kāi)展情況,對(duì)幼兒在園三年的成長(zhǎng)進(jìn)行回顧和總結(jié),同時(shí)對(duì)幼兒升班后的學(xué)習(xí)和生活提出建議。3.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與,祝愿幼兒在新的班級(jí)里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。(十)活動(dòng)結(jié)束(15:00)全體人員有序離場(chǎng),活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)預(yù)算1.場(chǎng)地布置費(fèi)用:[X]元(包括氣球、彩帶、鮮花、裝飾道具等)2.物資采購(gòu)費(fèi)用:[X]元(心愿卡片、彩色筆、繪畫(huà)紙、升班證書(shū)、紀(jì)念徽章、小禮品等)3.音響設(shè)備租賃費(fèi)用:[X]元4.攝影攝像費(fèi)用:[X]元5.餐飲費(fèi)用:[X]元(午餐)6.其他費(fèi)用:[X]元(如水電費(fèi)、活動(dòng)策劃費(fèi)用等)總預(yù)算:[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全,檢查設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)行,排除安全隱患。2.活動(dòng)過(guò)程中,教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn),及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.提醒家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論