大班摘豌豆活動(dòng)方案

大班摘豌豆活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景幼兒教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，在幼兒園的教育中，實(shí)踐活動(dòng)是不可或缺的一部分。通過實(shí)踐活動(dòng)，幼兒能夠更加直觀地感受生活，增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)知，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、動(dòng)手能力和解決問題的能力等。豌豆作為一種常見的農(nóng)作物，具有豐富的教育價(jià)值。在大班階段開展摘豌豆活動(dòng)，能夠讓孩子們走進(jìn)大自然，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，了解豌豆的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)過程，增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，摘豌豆活動(dòng)還能為孩子們提供一個(gè)親近自然、鍛煉身體、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1.讓幼兒了解豌豆的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境，知道豌豆的種植季節(jié)和生長(zhǎng)周期。2.教會(huì)幼兒正確的摘豌豆方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。3.提高幼兒的觀察能力，能夠準(zhǔn)確識(shí)別豌豆的成熟度。（二）過程與方法目標(biāo)1.通過組織幼兒參與摘豌豆活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的過程，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。2.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作，共同完成任務(wù)，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)幼兒的問題解決能力和創(chuàng)新思維。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情，培養(yǎng)幼兒對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的興趣。2.讓幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)到收獲的喜悅，增強(qiáng)自信心和成就感，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。3.通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的意識(shí)，懂得勞動(dòng)成果來之不易。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)（一）活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)（二）活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園合作的豌豆種植基地四、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.在活動(dòng)前一周，教師通過繪本、圖片、視頻等形式向幼兒介紹豌豆的生長(zhǎng)過程和種植知識(shí)，讓幼兒對(duì)豌豆有初步的認(rèn)識(shí)。2.組織幼兒開展相關(guān)的討論活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒分享自己對(duì)豌豆的了解和疑問，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（二）物資準(zhǔn)備1.聯(lián)系豌豆種植基地，確定活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)流程，并與基地工作人員溝通好活動(dòng)當(dāng)天的協(xié)助事宜。2.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的小籃子、剪刀、手套等工具，確保每個(gè)幼兒都能參與到采摘活動(dòng)中。3.根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備適量的飲用水、防暑藥品（如藿香正氣水、清涼油等）和急救箱，以保障幼兒在活動(dòng)中的安全和健康。4.為幼兒準(zhǔn)備遮陽帽、防曬衣等防曬用品，防止幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)曬傷。5.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如貼紙、小玩具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，激發(fā)幼兒的積極性。（三）人員準(zhǔn)備1.安排經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.根據(jù)幼兒人數(shù)合理分配教師，保證每個(gè)小組都有一名教師帶領(lǐng)，便于對(duì)幼兒進(jìn)行管理和照顧。3.提前與種植基地工作人員溝通，邀請(qǐng)專業(yè)人員在活動(dòng)當(dāng)天為幼兒講解豌豆的種植知識(shí)和采摘技巧。（四）安全準(zhǔn)備1.對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地勘察，檢查場(chǎng)地是否存在安全隱患，如道路是否平整、是否有危險(xiǎn)區(qū)域等，如有問題及時(shí)與種植基地工作人員溝通解決。2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)中遵守規(guī)則，注意安全，如不隨意離開隊(duì)伍、不打鬧、正確使用工具等。3.制定應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況（如幼兒中暑、受傷等）制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，確保能夠及時(shí)有效地處理突發(fā)情況。五、活動(dòng)流程（一）出發(fā)準(zhǔn)備（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.集合整隊(duì)教師在幼兒園操場(chǎng)集合幼兒，檢查幼兒的著裝和攜帶物品，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，確保每個(gè)幼兒都了解活動(dòng)要求。2.分組編隊(duì)按照幼兒的性別、性格等因素將幼兒分成若干小組，每組[X]人左右，并指定一名組長(zhǎng)。為每個(gè)小組配備一名教師作為領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組幼兒進(jìn)行活動(dòng)。（二）前往種植基地（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.乘坐交通工具組織幼兒有序乘坐事先安排好的交通工具（如大巴車）前往豌豆種植基地。在乘車過程中，教師可以與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，如唱歌、講故事等，活躍氣氛，同時(shí)提醒幼兒注意乘車安全。2.途中安全教育再次向幼兒強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，如遵守交通規(guī)則、不把頭手伸出窗外等，確保幼兒在途中的安全。（三）基地活動(dòng)（上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)）1.開場(chǎng)致辭與知識(shí)講解（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）種植基地歡迎儀式：到達(dá)種植基地后，種植基地工作人員舉行簡(jiǎn)單的歡迎儀式，向幼兒表示歡迎。介紹種植基地：工作人員向幼兒介紹種植基地的基本情況，如種植面積、種植品種等，讓幼兒對(duì)種植基地有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。豌豆知識(shí)講座：邀請(qǐng)專業(yè)人員為幼兒講解豌豆的生長(zhǎng)過程、種植技術(shù)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等知識(shí)。講解過程中，可以結(jié)合圖片、實(shí)物等進(jìn)行演示，讓幼兒更加直觀地了解豌豆。2.采摘準(zhǔn)備（上午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）分發(fā)工具：教師為每個(gè)幼兒分發(fā)小籃子、剪刀、手套等采摘工具，并指導(dǎo)幼兒正確佩戴和使用工具。講解采摘技巧：專業(yè)人員向幼兒講解正確的摘豌豆方法，如用剪刀在豌豆莢的根部輕輕剪下，避免損傷豌豆和植株等。同時(shí)提醒幼兒注意觀察豌豆的成熟度，只采摘成熟的豌豆莢。3.采摘活動(dòng)（上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)）小組采摘競(jìng)賽：將幼兒分成若干小組，開展采摘競(jìng)賽。在競(jìng)賽過程中，教師鼓勵(lì)幼兒積極參與，互相協(xié)作，提高采摘效率。同時(shí)，教師要密切關(guān)注幼兒的采摘情況，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外。觀察與記錄：鼓勵(lì)幼兒在采摘過程中仔細(xì)觀察豌豆的形態(tài)、顏色等特征，并引導(dǎo)幼兒用自己的方式進(jìn)行記錄，如繪畫、拍照等。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒比較不同豌豆莢的大小、形狀等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和比較能力。品嘗豌豆：在采摘過程中，教師可以讓幼兒品嘗一些新鮮的豌豆，讓幼兒感受豌豆的味道，了解豌豆的食用方法。（四）午餐與休息（下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.午餐安排在種植基地的休息區(qū)域，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)豐富、衛(wèi)生可口的午餐。午餐可以選擇一些與豌豆相關(guān)的菜品，如豌豆炒肉、豌豆湯等，讓幼兒在品嘗美食的同時(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)豌豆的認(rèn)識(shí)。2.休息活動(dòng)午餐后，安排幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒒顒?dòng)。教師可以組織幼兒在樹蔭下進(jìn)行游戲、唱歌、講故事等活動(dòng)，讓幼兒放松身心，緩解疲勞。同時(shí)，教師要關(guān)注幼兒的身體狀況，及時(shí)為幼兒補(bǔ)充水分。（五）成果展示與總結(jié)（下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.成果展示小組匯報(bào)：每個(gè)小組推選一名代表，向全體幼兒匯報(bào)本小組的采摘成果，如采摘豌豆的數(shù)量、豌豆的大小、形狀等。作品展示：鼓勵(lì)幼兒展示自己在采摘過程中的觀察記錄作品，如畫作、照片等。教師可以將幼兒的作品進(jìn)行集中展示，讓幼兒互相欣賞和交流，分享自己的收獲和體會(huì)。2.活動(dòng)總結(jié)教師總結(jié)：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的過程和成果，表揚(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組。同時(shí)，對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)參考。幼兒分享：邀請(qǐng)部分幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和體會(huì)。通過幼兒的分享，教師可以進(jìn)一步了解幼兒的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。（六）返回幼兒園（下午[X]點(diǎn)[X]點(diǎn)）1.集合整隊(duì)教師在種植基地集合幼兒，檢查幼兒的物品是否齊全，確保沒有幼兒遺漏物品。2.乘坐交通工具返回幼兒園組織幼兒有序乘坐交通工具返回幼兒園。在乘車過程中，教師可以與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的精彩瞬間，讓幼兒再次感受活動(dòng)的快樂。六、活動(dòng)預(yù)算1.交通費(fèi)用：[X]元（用于租賃大巴車往返幼兒園和種植基地）2.工具費(fèi)用：[X]元（購(gòu)買小籃子、剪刀、手套等采摘工具）3.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元（購(gòu)買貼紙、小玩具等小獎(jiǎng)品）4.餐飲費(fèi)用：[X]元（為幼兒提供午餐和飲用水）5.其他費(fèi)用：[X]元（防暑藥品、急救箱等費(fèi)用）總預(yù)算：[X]元七、活動(dòng)評(píng)估（一）幼兒表現(xiàn)評(píng)估1.觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、積極性和專注度，評(píng)估幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和熱愛程度。2.檢查幼兒在采摘過程中的操作技能，如是否正確使用工具、能否準(zhǔn)確識(shí)別豌豆的成熟度等，評(píng)估幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。3.觀察幼兒在小組活動(dòng)中的協(xié)作情況，如是否與同伴互相幫助、共同完成任務(wù)等，評(píng)估幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。4.通過幼兒在活動(dòng)后的分享和交流，了解幼兒對(duì)活動(dòng)的感受和收獲，評(píng)估幼兒在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)和知識(shí)掌握情況。（二）活動(dòng)效果評(píng)估1.根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，評(píng)估幼兒在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展情況，判斷活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成。2.收集幼兒和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和建議，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。3.觀察活動(dòng)過程中是否存在安全隱患，以及教師對(duì)突發(fā)情況的處理能力，評(píng)估活動(dòng)的安全性和應(yīng)急處理能力。（三）活動(dòng)總結(jié)與反思1.活動(dòng)結(jié)束后，組織教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，分享活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2.根據(jù)活動(dòng)評(píng)估結(jié)果，分析活動(dòng)中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)措