大班虎年迎新年活動方案

大班虎年迎新年活動方案一、活動主題“虎娃賀歲，歡樂迎新年”二、活動目的通過開展豐富多彩的迎新年活動，讓大班幼兒感受新年的歡樂氛圍，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，增進(jìn)幼兒之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和動手能力，同時為幼兒提供一個展示自我的平臺，激發(fā)幼兒對新年的期待和向往。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在離春節(jié)較近的時間段，如臘月中旬左右，以更好地營造新年氛圍。四、活動地點(diǎn)幼兒園大班教室及室外活動場地五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準(zhǔn)備（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.教師提前向幼兒介紹新年的由來、習(xí)俗等相關(guān)知識，讓幼兒對新年有初步的認(rèn)知和了解。2.在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，如街道上的裝飾、商店里的年貨等，感受新年的氛圍。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備1.裝飾材料：彩色氣球、拉花、紅燈籠、福字、虎娃玩偶、紅包掛件等，用于布置教室和活動場地，營造喜慶的新年氛圍。2.道具材料：老虎頭飾、鑼鼓、鞭炮模型、春聯(lián)紙、毛筆、顏料、剪刀、膠水、彩紙、皺紋紙、塑料瓶、易拉罐等，供幼兒在活動中使用。3.獎品設(shè)置：貼紙、小玩具、糖果、繪本等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。4.食品準(zhǔn)備：水果、點(diǎn)心、小零食等，為幼兒提供休息和分享的食物。5.音樂設(shè)備：音響、播放器等，準(zhǔn)備歡快的新年音樂，如《新年好》《恭喜恭喜》《虎娃鬧新春》等，用于活動現(xiàn)場播放。（三）人員安排1.活動總策劃：[教師姓名1]，負(fù)責(zé)活動方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作。2.教師團(tuán)隊(duì)：主班教師：[教師姓名2]、[教師姓名3]，負(fù)責(zé)組織幼兒參與各項(xiàng)活動，引導(dǎo)幼兒互動交流，確?；顒禹樌M(jìn)行。配班教師：[教師姓名4]、[教師姓名5]，協(xié)助主班教師開展活動，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置、道具準(zhǔn)備、幼兒安全保障等工作。3.攝影攝像：[教師姓名6]，負(fù)責(zé)活動過程中的攝影攝像工作，記錄活動精彩瞬間，為活動留下寶貴資料。七、活動內(nèi)容與形式（一）新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.教室布置在教室天花板上懸掛彩色氣球和拉花，營造歡快的氛圍。在教室墻壁上張貼福字、虎娃年畫、新年祝福語等，增添新年氣息。在教室門口擺放虎娃玩偶，迎接幼兒到來。在教室一角設(shè)置“新年許愿墻”，讓幼兒寫下自己的新年愿望。2.室外活動場地布置在室外活動場地懸掛紅燈籠，擺放鞭炮模型，營造喜慶的新年氛圍。用彩色顏料在地面繪制虎娃圖案和新年元素，如鞭炮、煙花等，為幼兒提供一個充滿趣味的活動空間。（二）新年主題教育活動1.新年故事分享會教師提前準(zhǔn)備一些與新年相關(guān)的故事，如《年獸的傳說》《虎娃送?！返?，在活動當(dāng)天講述給幼兒聽。通過故事分享，讓幼兒了解新年的由來和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.新年兒歌學(xué)唱教幼兒學(xué)唱新年兒歌，如《新年好》《恭喜恭喜》等。組織幼兒進(jìn)行兒歌表演，鼓勵幼兒大膽展示自己的歌喉和舞姿，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。3.新年繪畫創(chuàng)作為幼兒提供繪畫工具，讓幼兒創(chuàng)作以“新年”為主題的繪畫作品。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己心中的新年場景，如放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯等。組織幼兒進(jìn)行繪畫作品展示和分享，讓幼兒互相欣賞和交流。（三）新年傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)1.寫春聯(lián)教師準(zhǔn)備好春聯(lián)紙、毛筆、顏料等工具，向幼兒介紹春聯(lián)的含義和書寫方法。讓幼兒嘗試用毛筆書寫簡單的春聯(lián)，如“福旺財(cái)旺運(yùn)氣旺，家興人興事業(yè)興”等。教師可以在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。2.剪窗花教師為幼兒示范剪窗花的方法，如折疊紙張、使用剪刀剪出各種形狀等。讓幼兒選擇自己喜歡的圖案進(jìn)行剪窗花創(chuàng)作，可以是虎娃形狀、花朵形狀、雪花形狀等。幼兒完成后，將窗花貼在窗戶上，增添新年的喜慶氛圍。3.包餃子提前準(zhǔn)備好餃子皮、餡料等材料，邀請家長志愿者參與活動。教師向幼兒介紹包餃子的步驟和方法，讓幼兒嘗試自己動手包餃子。在包餃子過程中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的樂趣，同時了解餃子的寓意。煮好餃子后，讓幼兒品嘗自己親手包的餃子，感受新年的美食。（四）新年游戲樂翻天1.虎娃送福將幼兒分成若干小組，每組幼兒頭戴老虎頭飾，手持福字卡片。在活動場地設(shè)置障礙物，幼兒需要繞過障礙物，將福字卡片送到指定地點(diǎn)，最先完成任務(wù)的小組獲勝。通過游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。2.鑼鼓迎新年準(zhǔn)備好鑼鼓，讓幼兒分組輪流敲打鑼鼓，感受新年的熱鬧氛圍。可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，評選出“最佳鼓手”，給予獎勵。3.鞭炮聲聲將幼兒分成兩隊(duì)，面對面站好，中間放置一些鞭炮模型。教師發(fā)出指令，如“蹲下”“站起”“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”等，幼兒需要按照指令做出相應(yīng)的動作，同時模仿鞭炮爆炸的聲音。游戲過程中，教師可以逐漸加快指令的速度，增加游戲的難度和趣味性。（五）新年禮物派送1.紅包驚喜教師提前準(zhǔn)備好一些紅包，里面裝有小貼紙、糖果等小禮物。在活動結(jié)束時，為每個幼兒發(fā)放一個紅包，讓幼兒感受新年的驚喜和快樂。2.新年合影留念組織幼兒進(jìn)行新年合影留念，記錄下這一美好的時刻?？梢詫⒄掌蛴〕鰜?，制作成紀(jì)念相冊，讓幼兒帶回家中保存。八、活動流程（一）活動開場1.播放歡快的新年音樂，迎接幼兒入園。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室和活動場地的布置，感受新年的氛圍。3.主持人登場，向幼兒和教師致以新年的問候，介紹活動的主題和流程。（二）新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示1.教師帶領(lǐng)幼兒參觀教室和室外活動場地的布置，介紹各個區(qū)域的新年元素和寓意。2.邀請幼兒分享自己對新年環(huán)境的感受和發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒積極表達(dá)。（三）新年主題教育活動1.新年故事分享會教師講述新年故事《年獸的傳說》。提問幼兒對故事的理解和感受，引導(dǎo)幼兒思考新年的意義。2.新年兒歌學(xué)唱教師教幼兒學(xué)唱新年兒歌《新年好》。帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行演唱和表演，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。3.新年繪畫創(chuàng)作幼兒選擇繪畫工具，開始創(chuàng)作以“新年”為主題的繪畫作品。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，表達(dá)自己對新年的期待。（四）新年傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)1.寫春聯(lián)教師介紹春聯(lián)的含義和書寫方法。幼兒嘗試用毛筆書寫春聯(lián)，教師給予指導(dǎo)和幫助。2.剪窗花教師示范剪窗花的方法。幼兒選擇圖案進(jìn)行剪窗花創(chuàng)作，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的樂趣。3.包餃子教師向幼兒介紹包餃子的步驟和方法。邀請家長志愿者參與，與幼兒一起包餃子。煮餃子，幼兒品嘗自己親手包的餃子。（五）新年游戲樂翻天1.虎娃送福教師介紹游戲規(guī)則，幼兒分組進(jìn)行游戲。游戲過程中，教師為幼兒加油助威，引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則，互相合作。2.鑼鼓迎新年幼兒分組輪流敲打鑼鼓，感受新年的熱鬧氛圍。評選出“最佳鼓手”，頒發(fā)獎品。3.鞭炮聲聲教師介紹游戲規(guī)則，幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行游戲。游戲過程中，教師逐漸加快指令速度，增加游戲難度。（六）新年禮物派送1.紅包驚喜教師為每個幼兒發(fā)放一個紅包，幼兒打開紅包，感受新年的驚喜。2.新年合影留念組織幼兒進(jìn)行新年合影留念，記錄美好瞬間。（七）活動結(jié)束1.主持人對活動進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒、教師和家長的參與。2.播放音樂，幼兒在歡快的氛圍中有序離園。九、活動預(yù)算活動預(yù)算主要包括裝飾材料、道具材料、獎品設(shè)置、食品準(zhǔn)備等方面的費(fèi)用，預(yù)計(jì)總費(fèi)用為[X]元。具體預(yù)算如下：1.裝飾材料：彩色氣球、拉花、紅燈籠、福字、虎娃玩偶、紅包掛件等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。2.道具材料：老虎頭飾、鑼鼓、鞭炮模型、春聯(lián)紙、毛筆、顏料、剪刀、膠水、彩紙、皺紋紙、塑料瓶、易拉罐等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。3.獎品設(shè)置：貼紙、小玩具、糖果、繪本等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。4.食品準(zhǔn)備：水果、點(diǎn)心、小零食等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。5.其他費(fèi)用：如音響設(shè)備租賃、攝影攝像器材等，預(yù)計(jì)費(fèi)用[X]元。十、注意事項(xiàng)1.活動前確保場地