福建省泉州市四校2010屆高三上學(xué)期第一次摸底考試（生物）

福建省泉州市四校2010屆高三上學(xué)期第一次摸底考試（生物）一、選擇題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是糖蛋白C.細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道D.細(xì)胞膜具有細(xì)胞識別功能2.下列關(guān)于酶的描述，正確的是：A.酶是蛋白質(zhì)B.酶具有催化作用C.酶具有很高的專一性D.酶的活性受溫度影響3.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的B.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖C.光合作用過程中，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.光合作用過程中，水的光解產(chǎn)生氧氣4.下列關(guān)于呼吸作用的描述，正確的是：A.呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的B.呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水C.呼吸作用過程中，有機物被氧化分解D.呼吸作用過程中，能量轉(zhuǎn)化為熱能5.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述，正確的是：A.細(xì)胞分裂分為有絲分裂和無絲分裂B.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍C.無絲分裂過程中，染色體數(shù)目不變D.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞質(zhì)均等分裂6.下列關(guān)于遺傳變異的描述，正確的是：A.遺傳變異是指基因突變B.基因突變是生物進(jìn)化的原因C.基因重組是指基因的重新組合D.基因突變和基因重組是生物進(jìn)化的主要原因7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和生物環(huán)境組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是封閉的D.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，穩(wěn)定性越低8.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，正確的是：A.生物進(jìn)化是指物種的適應(yīng)環(huán)境B.生物進(jìn)化是指物種的基因變異C.生物進(jìn)化是指物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化D.生物進(jìn)化是指物種的遺傳變異9.下列關(guān)于基因工程的描述，正確的是：A.基因工程是指基因的分離和重組B.基因工程是指基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.基因工程是指基因的翻譯和表達(dá)D.基因工程是指基因的突變和修復(fù)10.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行生產(chǎn)B.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行治療C.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行研究D.生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行娛樂二、填空題要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。11.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。12.酶是一種______，具有______和______的特性。13.光合作用的產(chǎn)物是______和______。14.呼吸作用的產(chǎn)物是______和______。15.細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍的原因是______。16.遺傳變異的來源有______和______。17.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是______的。18.生物進(jìn)化的主要原因是______和______。19.基因工程是指______和______。20.生物技術(shù)是指______和______。四、簡答題要求：本大題共3小題，每小題8分，共24分。請簡要回答以下問題。21.簡述酶的催化作用的特點及其在生物體內(nèi)的作用。22.簡述光合作用和呼吸作用的關(guān)系，并說明它們在生物體中的作用。23.簡述基因突變在生物進(jìn)化中的作用，并舉例說明。五、實驗題要求：本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)以下實驗描述，回答問題。24.實驗描述：某同學(xué)在實驗室進(jìn)行綠葉光合作用實驗，他觀察到在光照條件下，葉綠素會吸收光能，并在葉綠體中產(chǎn)生氧氣。請回答以下問題：（1）實驗中，如何驗證葉綠素吸收光能？（2）實驗中，如何收集并測量產(chǎn)生的氧氣？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，分析光合作用的過程。25.實驗描述：某同學(xué)在實驗室進(jìn)行酶活性實驗，他發(fā)現(xiàn)某種酶在不同溫度下的活性不同。請回答以下問題：（1）實驗中，如何設(shè)置不同溫度條件？（2）實驗中，如何檢測酶的活性？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，分析溫度對酶活性的影響。六、論述題要求：本大題共1小題，共10分。請根據(jù)以下論述題要求進(jìn)行論述。26.論述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，具有細(xì)胞識別功能，是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的通道。2.B解析：酶是一種催化劑，具有催化作用，具有很高的專一性，其活性受溫度影響。3.C解析：光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖，過程中光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。4.B解析：呼吸作用是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，產(chǎn)物是二氧化碳和水，過程中有機物被氧化分解。5.A解析：細(xì)胞分裂分為有絲分裂和無絲分裂，有絲分裂過程中染色體數(shù)目加倍。6.D解析：遺傳變異的來源有基因突變和基因重組，它們是生物進(jìn)化的主要原因。7.A解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和生物環(huán)境組成，能量流動是單向的。8.A解析：生物進(jìn)化是指物種的適應(yīng)環(huán)境，這是生物進(jìn)化的結(jié)果。9.A解析：基因工程是指基因的分離和重組，這是基因工程的基本操作。10.C解析：生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行研究，這是生物技術(shù)的主要目的。二、填空題11.磷脂蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。12.催化劑催化作用專一性解析：酶是一種催化劑，具有催化作用，具有很高的專一性。13.氧氣葡萄糖解析：光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖。14.二氧化碳水解析：呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水。15.有絲分裂后期著絲點分裂解析：細(xì)胞分裂過程中，染色體數(shù)目加倍的原因是有絲分裂后期著絲點分裂。16.基因突變基因重組解析：遺傳變異的來源有基因突變和基因重組。17.單向解析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的。18.基因突變基因重組解析：生物進(jìn)化的主要原因是基因突變和基因重組。19.基因的分離和重組解析：基因工程是指基因的分離和重組。20.利用生物體進(jìn)行研究利用生物體進(jìn)行治療解析：生物技術(shù)是指利用生物體進(jìn)行研究，利用生物體進(jìn)行治療。四、簡答題21.酶的催化作用的特點是高效性、專一性和溫和性。酶在生物體內(nèi)的作用是催化各種生化反應(yīng)，使生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)能夠在適宜的條件下進(jìn)行，從而維持生命活動。22.光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互依存、相互對立。光合作用是生物體內(nèi)合成有機物和氧氣的過程，呼吸作用是生物體內(nèi)分解有機物和產(chǎn)生能量的過程。光合作用產(chǎn)生的氧氣是呼吸作用的原料，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是光合作用的原料。它們在生物體中的作用是維持生物體的能量代謝和物質(zhì)循環(huán)。23.基因突變在生物進(jìn)化中的作用是提供生物進(jìn)化的原材料?；蛲蛔兪侵富蛐蛄邪l(fā)生改變，可能導(dǎo)致生物體的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的改變?；蛲蛔兪巧镞M(jìn)化的基礎(chǔ)，通過自然選擇和基因重組，基因突變可以導(dǎo)致生物種群的遺傳多樣性增加，從而推動生物的進(jìn)化。五、實驗題24.實驗描述：某同學(xué)在實驗室進(jìn)行綠葉光合作用實驗，他觀察到在光照條件下，葉綠素會吸收光能，并在葉綠體中產(chǎn)生氧氣。（1）實驗中，可以通過觀察葉綠素的顏色變化來驗證葉綠素吸收光能。在光照條件下，葉綠素會由綠色變?yōu)樗{(lán)綠色，說明葉綠素吸收了光能。（2）實驗中，可以通過收集氣體并測量其體積來收集并測量產(chǎn)生的氧氣。將反應(yīng)瓶中的氣體導(dǎo)入集氣瓶中，測量集氣瓶中氣體的體積，即可得到產(chǎn)生的氧氣體積。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，可以分析光合作用的過程。在光照條件下，葉綠素吸收光能，將水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫，還原氫和二氧化碳在葉綠體基質(zhì)中合成葡萄糖。25.實驗描述：某同學(xué)在實驗室進(jìn)行酶活性實驗，他發(fā)現(xiàn)某種酶在不同溫度下的活性不同。（1）實驗中，可以設(shè)置不同溫度條件，如0℃、25℃、37℃、50℃等。（2）實驗中，可以通過檢測酶催化反應(yīng)的速率來檢測酶的活性。例如，檢測酶催化底物轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物的速率。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，可以分析溫度對酶活性的影響。通常情況下，在一定溫度范圍內(nèi)，酶活性隨著溫度的升高而增加，超過最適溫度后，酶活性會下降。六、論述題26.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物育種、生物防治等。轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將外源基因?qū)胱魑?/p>