秋日校園美景校園秋景寫景作文13篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE秋日校園美景校園秋景寫景作文[13篇]秋日校園美景校園秋景寫景作文篇1秋日的陽(yáng)光懶洋洋地灑在校園里，金色的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞。校園里彌漫著淡淡的桂花香，讓人陶醉。漫步在林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。我踏著這些光影，感受著秋日的寧?kù)o。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉隨風(fēng)飄起，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。我不禁駐足欣賞，沒(méi)想到這一刻，我竟被這美景深深吸引。繼續(xù)前行，來(lái)到校園的湖邊。湖水碧綠，清澈見(jiàn)底。幾只鴨子在湖面上悠閑地游弋，偶爾會(huì)躍出水面，激起一圈圈漣漪。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，任由微風(fēng)吹拂我的臉頰。此刻，我仿佛置身于一個(gè)世外桃源，忘記塵世的喧囂。突然，一陣悠揚(yáng)的笛聲傳來(lái)，打破這份寧?kù)o。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的女孩，坐在湖邊的草地上，吹奏著笛子。她那如水的眼神，仿佛能洞察人心。我悄悄走近，生怕打擾她。她吹奏的一首《月光下的鳳尾竹》，那悠揚(yáng)的旋律，讓人陶醉。突然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛起，撞到女孩的笛子。笛子掉落在地，發(fā)出清脆的聲音。女孩愣住，我趕緊上前幫忙。我們一同撿起笛子，女孩地笑笑：“沒(méi)想到會(huì)這么不小心?！蔽逸p輕拍拍她的肩膀，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你吹奏的笛聲很美?！蹦且豢?，我明白，這美好的秋日校園，不僅僅景色的美麗，更心靈的慰藉。在這里，我可以放下所有的煩惱，盡情享受這片刻的寧?kù)o。此刻，我愿永遠(yuǎn)留在這個(gè)美好的校園，感受秋日的魅力。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇2秋風(fēng)輕拂，金黃的葉子在校園里翩翩起舞，這我國(guó)眾多高校秋日的獨(dú)特景象。校園，這個(gè)承載著青春記憶的地方，在秋日的裝扮下，更顯生機(jī)與詩(shī)意。今日，就我們一同走進(jìn)校園，感受這秋日美景的獨(dú)特魅力。秋日的校園，詩(shī)人筆下的詩(shī)意之地。清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在古舊的磚瓦建筑上，顯得格外柔和。操場(chǎng)上，落葉堆積，仿佛鋪就一條金色的地毯。同學(xué)們穿著厚外套，穿梭其間，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。午后，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。圖書(shū)館內(nèi)，學(xué)子們沉浸在知識(shí)的海洋，書(shū)聲瑯瑯。此時(shí)的校園，寧?kù)o而祥和，讓人心生向往。傍晚時(shí)分，校園的晚霞映紅天空。夕陽(yáng)下的湖面波光粼粼，仿佛一片金色的海洋。情侶們沿著湖邊散步，談笑風(fēng)生。這時(shí)，校園里的秋天仿佛變成一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。走進(jìn)教室，窗外的秋景如同一首美妙的歌曲，伴我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜。秋日的校園，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與蛻變，也留下無(wú)數(shù)珍貴的回憶。秋日校園之美，美在金黃的落葉，美在陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下的光影，更美在學(xué)子們青春洋溢的臉龐。我們珍惜這美好的時(shí)光，在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，努力奮斗，書(shū)寫屬于自己的精彩篇章。秋天收獲的季節(jié)，也感恩的季節(jié)。在這美好的時(shí)光里，我們感謝校園為我們提供的優(yōu)美環(huán)境，感謝師生們共同度過(guò)的美好時(shí)光。同時(shí)我們也應(yīng)珍惜時(shí)光，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。秋日校園美景我國(guó)高校一道亮麗的風(fēng)景線。我們走進(jìn)校園，感受秋天的魅力，共同度過(guò)這段難忘的時(shí)光。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇3秋風(fēng)輕拂，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層灑在校園的每個(gè)角落，秋天的腳步悄然而至。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，校園的秋景如同一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，令人陶醉。清晨，校園里的桂花盛開(kāi)，空氣中彌漫著淡淡的香氣。我漫步在林蔭道上，腳下踩著落葉，沙沙作響。樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，猶如一群美麗的蝴蝶。抬頭望去，滿樹(shù)的金黃、紅色、橙色交織在一起，仿佛一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在操場(chǎng)上，一片金黃。同學(xué)們穿著校服，有的在操場(chǎng)上跑步，有的在籃球場(chǎng)上揮灑汗水。秋日的陽(yáng)光溫暖而明媚，讓人感到身心舒暢。傍晚時(shí)分，校園里的景色更迷人。夕陽(yáng)西下，余暉映照在校園的每個(gè)角落，給一切都披上一層金色的紗衣。此刻的校園，宛如人間仙境，令人陶醉。秋天的校園，不僅有美麗的景色，還有豐收的喜悅。在學(xué)校的果園里，蘋果、柿子、葡萄等各種果實(shí)掛滿枝頭，紅彤彤的，煞喜人。同學(xué)們紛紛拿起籃子，穿梭在果園里，歡聲笑語(yǔ)，一片歡樂(lè)的景象。校園的秋景，猶如一首動(dòng)人的歌，訴說(shuō)著季節(jié)的變遷。在這里，我們感受到大自然的神奇魅力，也體會(huì)到青春的美好時(shí)光。我們珍惜這美好的時(shí)光，用心去感受每一個(gè)季節(jié)帶來(lái)的獨(dú)特韻味。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇4校園里，秋日的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在金黃的銀杏葉上，那片片葉子如同精靈般在陽(yáng)光下翩翩起舞。我漫步在這秋日校園中，感受著這份寧?kù)o與美好。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那排排挺拔的楓樹(shù)。秋天，楓葉變得火紅，它們像一團(tuán)團(tuán)火焰在枝頭跳躍，仿佛在訴說(shuō)著秋天的熱情。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。我拾起一片楓葉，仔細(xì)端詳，那火紅的顏色仿佛能點(diǎn)燃我心中的激情。沿著小徑前行，一片片黃葉鋪滿地面。踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。我撿起一片落葉，輕輕吹去，那落葉便在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，最終飄落在地上。這落葉，如同歲月的痕跡，見(jiàn)證校園的變遷。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到校園的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云和遠(yuǎn)處的楓樹(shù)。湖邊的柳樹(shù)，葉子已經(jīng)泛黃，枝條輕輕搖曳，仿佛在為秋天的到來(lái)歡送。湖中的魚(yú)兒悠閑地游弋，偶爾躍出水面，濺起一朵朵水花。我坐在湖邊，靜靜地欣賞這美麗的畫(huà)面，心中涌起一股寧?kù)o與感慨。校園的角落里，菊花盛開(kāi)，五彩斑斕。那黃色、白色、紅色、紫色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在為秋天增添一抹亮色。我走近菊花，聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。這菊花，如同校園里的學(xué)子，努力綻放，追求自己的夢(mèng)想。秋日的校園，美得如詩(shī)如畫(huà)。在這美好的季節(jié)里，我感受到大自然的魅力，也體會(huì)到校園生活的美好。我們珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇5陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在校園的小徑上，鋪就一條金黃色的地毯。秋風(fēng)輕拂，帶著一絲絲涼意，卻又帶著豐收的喜悅，這秋日的校園，一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)的畫(huà)卷。校園的樹(shù)木，在秋風(fēng)的吹拂下，換上五彩斑斕的新裝。楓葉紅，銀杏黃，梧桐葉落，一片片葉子在空中翩翩起舞，像秋天的精靈在歡快地跳躍。踩在落葉上，沙沙作響，那秋天的低語(yǔ)，大地母親對(duì)孩子的呢喃。校園的湖泊，在秋天的映襯下，更加清澈透明。湖水倒映著天空，仿佛一面鏡子，將秋天的美景收納其中。湖邊的柳樹(shù)，雖然已經(jīng)失去夏日的翠綠，但依然挺拔，隨風(fēng)搖曳，增添幾分秋日的風(fēng)情。校園的操場(chǎng)，學(xué)生們揮灑汗水的地方，也秋天的舞臺(tái)。秋日的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，金色的光芒與綠色的草坪交相輝映，顯得格外和諧。學(xué)生們穿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，他們的笑聲和汗水，讓這秋日的校園更加生動(dòng)。教室里，老師們?cè)谥v臺(tái)上滔滔不絕，學(xué)生們?cè)谧簧蠈Ｐ闹轮镜芈?tīng)講。窗外的秋景，雖然無(wú)法全部收入眼底，但那金黃的落葉，卻仿佛在訴說(shuō)著知識(shí)的力量。秋日的校園，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一首歌。它我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，感受到大自然的美好，感受到生活的溫馨。我們?cè)谶@美麗的校園里，共同度過(guò)這段美好的時(shí)光。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇6“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！鼻锾欤@個(gè)收獲的季節(jié)，總以其獨(dú)特的韻味，將校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那一片金黃的銀杏林。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在低語(yǔ)著秋天的到來(lái)。據(jù)歷史記載，銀杏樹(shù)被譽(yù)為“活化石”，其壽命可達(dá)千年，見(jiàn)證歲月的滄桑。如今，這些古老的樹(shù)木在校園里繁衍生息，成為秋日校園的一道亮麗風(fēng)景線。沿著小路前行，可以看到那一片片火紅的楓葉。它們像火焰一樣燃燒著，將校園點(diǎn)綴得如同仙境。據(jù)科學(xué)家研究，楓葉之所以呈紅色，因?yàn)槠渲械幕ㄇ嗨睾枯^高。這種天然的色素，使得楓葉在秋天展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。正如我國(guó)古代詩(shī)人杜牧所言：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”穿過(guò)楓林，便來(lái)到校園的湖邊。湖水碧綠，倒映著藍(lán)天白云和金黃的落葉，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。據(jù)《中國(guó)湖泊志》記載，我國(guó)擁有眾多美麗的湖泊，而校園內(nèi)的這片湖水，也其中之一。它不僅為校園增添一份寧?kù)o，還成為師生們休閑放松的好去處。秋天，收獲的季節(jié)，也反思的季節(jié)。站在校園的秋景中，我們不禁思考：人生如四季，每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的風(fēng)景。作為青少年，我們應(yīng)珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，讓青春之花在秋天綻放出最耀眼的光彩。秋天的校園，美得如詩(shī)如畫(huà)。我們懷揣夢(mèng)想，在這片美麗的土地上，書(shū)寫屬于自己的青春篇章。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇7秋天來(lái)，校園里也換上新的裝。你看，那樹(shù)葉，由綠變黃，像小小的蝴蝶在空中飛舞。走在校園的小路上，地上鋪滿落葉，軟軟的，踩上去像踩在厚厚的地毯上。操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著厚衣服，在跑步、跳繩，歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)操場(chǎng)。教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，窗外的秋景似乎也在默默陪伴著我們。我最喜歡的校園里的銀杏樹(shù)。秋天一到，銀杏葉就變成金黃色，整個(gè)樹(shù)冠就像一把巨大的金色雨傘。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成美麗的光影。秋天收獲的季節(jié)，校園里的果實(shí)也熟透。你看，那蘋果紅彤彤的，像小燈籠掛在樹(shù)上；那葡萄紫溜溜的，像一顆顆寶石掛在藤上。我愛(ài)校園的秋天，它帶給我們快樂(lè)，也我們學(xué)會(huì)珍惜。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們一起成長(zhǎng)，一起收獲。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇8秋風(fēng)一吹，校園里的景色就變得格外迷人。你看，那棵老槐樹(shù)，葉子已經(jīng)黃，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。走在校園的小路上，腳下厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在唱著一首秋天的歌。操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)，葉子金黃金黃的，像給大地披上一層金色的地毯。同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)、聊天，歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在激烈地打籃球，汗水濕透球衣，卻阻擋不他們的熱情。秋天的校園，不僅有美麗的景色，還有豐收的喜悅。你看，那片稻田，金黃的稻谷已經(jīng)熟透，沉甸甸的穗子壓得稻桿彎彎的。同學(xué)們?cè)诘咎锢飵兔κ崭?，歡聲笑語(yǔ)回蕩在田野上。走在校園里，總能聞到一股淡淡的清香。那桂花開(kāi)，一簇簇金黃的桂花掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。同學(xué)們摘下幾朵桂花，輕輕一嗅，香氣撲鼻，讓人陶醉。秋天的校園，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。在這里，我們感受到大自然的魅力，也收獲友誼和快樂(lè)。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇9陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑在校園的小徑上，一片金黃。銀杏葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，鋪成一條金色的地毯。校園里的每一個(gè)角落，都彌漫著秋天的氣息。操場(chǎng)上，同學(xué)們穿著厚外套，奔跑著、嬉戲著，他們的笑聲，如同秋天的風(fēng)鈴，清脆悅耳。圖書(shū)館里，同學(xué)們埋頭苦讀，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音，伴鍵盤敲擊的節(jié)奏，構(gòu)成秋日校園的交響曲。校園里的桂花，香氣襲人，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。那香氣，如同老友的問(wèn)候，溫暖又親切。校園里的湖泊，水波蕩漾，倒映著藍(lán)天白云和金黃的銀杏葉，美得如同一幅畫(huà)。秋天，收獲的季節(jié)，也感恩的季節(jié)。在校園里，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)。我們?cè)谇锾斓男@里，留下美好的回憶，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇10秋天，這個(gè)充滿收獲與溫馨的季節(jié)，悄悄地來(lái)到我們的校園。校園里的景色，仿佛被魔法施咒，一夜之間變得五彩斑斕。你看，那棵古老的梧桐樹(shù)，它的葉子就像一把把金黃的小扇子，輕輕地?fù)u曳著，仿佛在向過(guò)往的同學(xué)訴說(shuō)著秋天的故事。走在校園的小路上，地上鋪滿落葉，踩上去發(fā)出“咔咔”的聲響，那聲音，就像一首美妙的秋日交響曲。操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)，它們的葉子就像一把把小小的扇子，把秋天的陽(yáng)光扇得四處飄散。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中，那秋天獨(dú)有的溫暖。秋天的校園，還有那些盛開(kāi)的花朵。菊花、桂花，它們散發(fā)著淡淡的香氣，讓人心情愉悅。走在花叢中，仿佛置身于花海，那感覺(jué)，就像在夢(mèng)境中。每當(dāng)傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)灑在校園里，一切都變得柔和起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴诨丶业穆飞希贿吜闹?，一邊欣賞著這美麗的秋日校園景色。這就我們的校園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們一起感受秋天的魅力，一起成長(zhǎng)。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇11秋日校園美景，那我最喜歡的時(shí)光。記得那年秋天，我走進(jìn)校園，一眼就被那滿樹(shù)的黃葉吸引。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，像金子一樣。我走過(guò)去，輕輕摸摸，涼絲絲的，特別舒服。走在林蔭道上，腳下厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的聲音。我仿佛能聽(tīng)到它們?cè)谡f(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的世界?！憋L(fēng)一吹，樹(shù)葉就跟著起舞，好像在開(kāi)一場(chǎng)無(wú)聲的舞會(huì)。我站在這里，看著這一切，心里暖洋洋的。記得有一次，我和幾個(gè)好友在秋天的午后，去操場(chǎng)上踢球。球在空中飛來(lái)飛去，我們的笑聲在秋風(fēng)中飄蕩。踢完球，我們躺在草地上，看著天空，那片片白云就像棉花糖一樣，讓人忍不住想伸手去抓。校園里的銀杏樹(shù)，一到秋天，葉子就變成金黃色。走在樹(shù)下，就像走在金色的地毯上。有一次，我撿起一片銀杏葉，夾在書(shū)里，現(xiàn)在它已經(jīng)變成我最珍貴的回憶。秋天的校園，就像一幅畫(huà)，美麗得讓人陶醉。每次走在校園里，我都能感受到大自然的魅力，感受到生活的美好。這就我對(duì)秋日校園美景的理解，簡(jiǎn)單而美好。秋日校園美景校園秋景寫景作文篇12同學(xué)們，你們知道嗎？秋天來(lái)，我們的校園也換上新裝。今天，我就帶你們一起去看看我們美麗的校園秋景。你看，校園里的銀杏樹(shù)就像一把把小扇子，搖曳生姿。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就像金色的小雨點(diǎn)，灑在我們身上。走在校園的小路上，腳底傳來(lái)沙沙的聲音，就像在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。秋天的校園，還有那一片片金黃的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的金色地毯，鋪滿整個(gè)田野。走近一看，稻穗低垂，仿佛在向我們招手，告訴我們豐收的季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。秋天，還收獲的季節(jié)。你看，那些辛勤勞作的同學(xué)們，在校園的角落里，收獲著他們自己的果實(shí)。有的同學(xué)在收獲知識(shí)，有的同學(xué)在收獲友誼，還有的同學(xué)在收獲成長(zhǎng)。校園的秋景，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。在這里，我們感受到大自然的魅力，也體會(huì)到生