2018高考語文模擬試題(全國卷)

1、。2017年高考語文模擬考試(卷)總分：150分鐘小時：150分鐘第一卷閱讀問題一、閱讀現(xiàn)代文學(xué)(一)語篇閱讀(9分，每項3分)閱讀下面的課文，完成1 3個問題。中國畫是中國的民族文化形象和藝術(shù)典范。國家的文化形象和藝術(shù)模式必須具有最集中、最典型的民族文化和精神元素。中國畫具有傳統(tǒng)文化精神的獨特性和獨特性，可以解讀悠久的歷史和深厚的人文精神。中國畫從形式到理論都有自己的體系。它獨特地展現(xiàn)了民族文化、民族精神和民族特色。它構(gòu)成了中國畫獨特的價值體系，從而區(qū)別于世界上其他造型藝術(shù)。中國傳統(tǒng)文化孕育了國畫。中國傳統(tǒng)哲學(xué)是中國畫的理論基礎(chǔ)，形成了以意象為基礎(chǔ)的獨特的美學(xué)觀和創(chuàng)作觀。這是中國傳統(tǒng)繪畫屹立

2、于世界藝術(shù)之巔，蘊含著旺盛的生命力，有著廣闊的發(fā)展前景，傳承了幾千年的主要原因。我國的傳統(tǒng)造型藝術(shù)包括繪畫、雕塑、裝飾圖案、物體造型等。傳統(tǒng)文學(xué)作品、詩歌、歌曲、歌劇、建筑、園林.即使是漢字也具有形象的藝術(shù)特征和形象推廣的理念。形象和形象推廣的理念體現(xiàn)在中國文化藝術(shù)的諸多方面，龍是中華民族的圖騰，是民族的象征和精神，龍、傳統(tǒng)吉祥物鳳凰和麒麟都是典型形象推廣理念的優(yōu)秀作品。形象及形象推廣理念是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的重要思想，是傳統(tǒng)文化藝術(shù)延續(xù)的精神，是我們民族的審美和創(chuàng)造觀。中國畫是一種注重主觀意識的繪畫形式。畫家用手中的墨水來表達他們的浮雕。作品注入了作者的思想和精神。中國畫通過圖像、圖像和圖像來

3、達到傳遞物體、移情和渴望的目的。與實物圖像絕對相似的繪畫和與實物圖像絕對相似的繪畫都不是真正的藝術(shù)。只有受情感和“喜歡和不喜歡”啟發(fā)的圖像和作品才是優(yōu)秀的作品。如果中國畫背離了以情感為基礎(chǔ)的形象表達和形象提升的理念，中國畫將會失去生命。齊白石精辟地指出了中國傳統(tǒng)繪畫中意象的含義。繪畫在相似與不同之間是美妙的，太粗俗而不欺騙世界.與相似不同，古人畫的是自然的，因為它被稱為神物.由于中國畫是一種強調(diào)主觀意識的繪畫，山水畫需要自我心靈與景觀精神的結(jié)合，思想情感與景觀精神的結(jié)合。意象和意象提升的理念賦予中國山水畫抒情詩以意境。畫家們從“模仿自然”和“人與自然的和諧”的角度來看待自然。風(fēng)景不是眼睛里的風(fēng)

4、景，風(fēng)景是“我”；繪畫不是簡單的模仿自然，繪畫是“我”。意象和意象提升的理念賦予中國山水畫以內(nèi)在美。這些作品是畫家自我精神的真實寫照。畫家通過風(fēng)景意象表達自己的思想、情感和審美理想。中國畫的程序系統(tǒng)是基于意象和意象的思想，以筆畫和線條為基本造型技術(shù)。主觀意識超越自然意象，筆墨的表現(xiàn)力高于自然意象的形態(tài)結(jié)構(gòu)，神在形態(tài)之外?！靶嗡婆c神異之間妙不可言”是中國畫造型的審美原則“應(yīng)象形”?！爸资睾凇?、“算白變黑”、“虛實相生”、“動靜相依”、“剛?cè)嵯酀笔侵袊嫛耙魂幰魂枴钡闹饕憩F(xiàn)形式。為了形成自我繪畫的風(fēng)格，中國繪畫的法則已經(jīng)演變成“法則不能實現(xiàn)，但卻是完美的法則”的自由創(chuàng)作境界?！耙孕螌懮瘛蓖怀?/p>

5、魅力，注重“生動的魅力”。有了這個觀點1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的陳述是不正確的()(3分)A.中國畫不同于世界上其他造型藝術(shù)，它獨特地表現(xiàn)了民族文化、精神和特征，構(gòu)成了中國畫獨特的價值體系。中國傳統(tǒng)繪畫之所以能夠站在世界藝術(shù)之巔，是因為它在中國傳統(tǒng)哲學(xué)的基礎(chǔ)上，形成了以形象和意象為概念的審美和創(chuàng)造觀。中國畫注重主觀意識。畫家用他的鋼筆和墨水來表達他輕松的心情。他的作品傾注了他的思想和精神，并通過圖像、圖像和圖像來表達他的情感。中國畫不僅能使畫家通過這種藝術(shù)形式提高個人修養(yǎng)，還具有“教育和幫助他人”的社會教育功能。根據(jù)原意，下列不符合中國畫民族傳統(tǒng)的說法之一是()(3分)A.法律不能強制執(zhí)行，但它是

6、最高的法律C.“當(dāng)我看事物時，一切都是我的顏色?！眃:“強者不能保有它，弱者不能永生。”根據(jù)原文內(nèi)容，以下陳述不正確()(3分)A.形象和形象推廣是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的重要思想，如果脫離了這一思想的表達，中國畫將失去其藝術(shù)生命力。B.項星的概念體現(xiàn)在中國文化藝術(shù)的許多方面，如龍、鳳、麒麟等傳統(tǒng)吉祥物都是典型的項星概念的優(yōu)秀作品。齊白石指出了中國傳統(tǒng)繪畫中意象和意象的含義，主張“畫在似與非之間妙不可言”，強調(diào)主觀意識和自我心靈與山水精神的結(jié)合。D.意象和意象的概念賦予了中國山水畫抒情詩以意境，也賦予了它以內(nèi)在美。畫家的自我精神真實地反映在他的作品中。(2)實用文本閱讀(12分)閱讀下面的課文，完成

7、4 6個問題。歷史學(xué)家嚴(yán)夏(1)閻1904年生于山西一個農(nóng)民家庭。他從小就喜歡讀書，而且家境貧寒。當(dāng)他上小學(xué)的時候，他經(jīng)常步行30多英里去他表弟家借書。小學(xué)畢業(yè)后，父親想送他去縣城的一家商店當(dāng)學(xué)徒，賺錢養(yǎng)家。表哥知道這個表哥對書上癮，如果他繼續(xù)讀書，他會有一個好的未來，所以他提出每年補貼20元，這樣他的學(xué)習(xí)生涯就不會被打斷。1919年，嚴(yán)考入五臺縣川直中學(xué)。畢業(yè)時，化學(xué)老師喬建議他申請北京高等師范學(xué)校。那時候，家里負擔(dān)不起，于是他拿著喬老師給的十塊錢，只身去了北京。(2)嚴(yán)初中數(shù)學(xué)、物理、外語基礎(chǔ)差，未能通過高等師范教育，成了生活貧困、城市憂慮的問題。在朋友的勸說下，他申請了由梁漱溟在山東曹州

8、開辦的中華書院，并獲得了第一名。梁先生渴望人才，并親自參觀了酒店。知道嚴(yán)的困境，他慷慨地答應(yīng)支付貧困學(xué)生的住宿和學(xué)費。儒學(xué)、佛教和印度哲學(xué)是中華書院的主要課程。嚴(yán)試了一段時間，但他對這些課程不感興趣。他仍然想學(xué)習(xí)文學(xué)或歷史。他想了兩次，毅然向梁先生告別。梁先生沒有阻礙年輕人的愿望，并欣然釋放他們。雖然時間不長，但年輕的顏對梁先生淵博的學(xué)識和慷慨的風(fēng)度留下了深刻的印象。(4)偶然間，嚴(yán)遇到了一位從法國歸來的學(xué)生。在學(xué)習(xí)了嚴(yán)讀“洋書”的理想后，極力勸說他去法國工作學(xué)習(xí)，并答應(yīng)代他聯(lián)絡(luò)法國工作。經(jīng)過一個多月的海上顛簸，嚴(yán)終于到達法國馬賽，通過法語和漢語教育進入公立學(xué)校開始學(xué)習(xí)法語，同時從事一些零工謀

9、生。在經(jīng)歷了整整五年的工作生涯后，閆正式注冊成為了拉丁語晦澀難懂，在語言學(xué)界被稱為“死語言”。學(xué)校規(guī)定來自東方國家的學(xué)生可以免學(xué)拉丁語。該校的幾名日本學(xué)生退出了拉丁語學(xué)習(xí)，并申請了豁免。只有中國學(xué)生嚴(yán)硬著頭皮學(xué)了拉丁語。在嚴(yán)看來，這不僅是因為要在弗里堡大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位就必須通過拉丁語考試，還因為西方歷史的原著大多是用拉丁語寫成的。不學(xué)習(xí)拉丁語，就不能真正理解古代歐洲的歷史和文化。本著“觸摸歐洲文化的靈魂”的精神，經(jīng)過三年多的刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)熟練掌握了拉丁語，在聽、說、讀、寫等方面都達到了相當(dāng)高的水平。1933年夏，嚴(yán)獲得瑞士民族文學(xué)碩士學(xué)位。1929年11月，嚴(yán)拜見了心儀已久的老師。在一間堆滿

10、書籍的接待室里，他和羅曼羅蘭開始了一場開誠布公的談話，超越了年齡、語言和國籍等諸多界限。他們談到托爾斯泰筆下的中國辜鴻銘和弘揚中國畫的傳統(tǒng)精神年中國新文化運動的旗手魯迅。他們談得越多，他們就越同意，他們就越談?wù)撏稒C。羅曼羅蘭非常欣賞中國的古代文化，對歐洲人對中國的無知深感遺憾。1937年7月，日本侵略者發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。顏再也不能坐在書房里了。他堅決地向代武校長告別。校長一直說瑞士是一個中立國，沒有戰(zhàn)爭的危險，他可以幫助燕宗林獲得瑞士國籍。嚴(yán)婉言謝絕，說：“國家有困難，留在國外怎么放心？”外國人也會看不起你！回到戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)山西，閻面臨著兩個選擇，一是在閻錫山的太原綏靖公署當(dāng)外語秘書，二是

11、在山西大學(xué)當(dāng)教授。作為受西方民主文明洗禮的自由主義知識分子，嚴(yán)自然選擇了后者。1938年6月，嚴(yán)受廣西教育廳廳長李仁仁邀請，赴桂林擔(dān)任廣西大學(xué)歷史系教授。在戰(zhàn)爭中，面對亡國滅種的危險，嚴(yán)決心用自己的全部心血，為保存中華民族的文化血脈作出貢獻。正如他在阿Q正傳的序言中所寫的：“一個學(xué)者，當(dāng)他遠離混亂時，外部秩序就像沙漠中的生命一樣被摧毀了。他所能要求的只是穩(wěn)定內(nèi)心的紀(jì)律，努力工作。我用這種愚蠢的理解試圖把羅馬歷史寫進一本書里。這不是小說寫作，這只是一個可憐的中國教授，苦守他戰(zhàn)時的職務(wù)”在桂林的六年是嚴(yán)一生學(xué)術(shù)成就最豐碩的時期。除了教書，他利用一切可用的時間寫了大量的學(xué)術(shù)論文。他死后，收集了三本書

12、，共計60多萬字。嚴(yán)在歐洲生活了13年，其中5年生活在社會底層，對歐洲社會有著豐富的感性認識。從大學(xué)生到醫(yī)生，他努力學(xué)習(xí)歐洲的歷史和文化，對歐洲有著深刻而理性的了解。此外，他有深厚的中國研究基礎(chǔ)，真正實現(xiàn)了中西文化的融合。因此，他的學(xué)術(shù)著作被歷史學(xué)家譽為“多年來少有的一種真正的學(xué)問”。此外，這些作品大多是在他40歲之前完成的。這在20世紀(jì)的歷史學(xué)家中確實是罕見的，“大師學(xué)者”的稱號對他來說是當(dāng)之無愧的。(節(jié)選自夏羅馬史)4.以下對材料的相關(guān)內(nèi)容進行了分析和總結(jié)，正確的一項是()(3分)一位堂兄弟每年提供20元來支持嚴(yán)的興趣，所以嚴(yán)的學(xué)習(xí)生涯沒有中斷。拉丁語晦澀而深奧。為了真正了解歐洲的古代歷史

13、和文化，嚴(yán)一到歐洲就選修了拉丁語。羅曼羅蘭非常欣賞中國古代文化，突破了民族界限，博覽群書。他也為歐洲人對中國的無知感到遺憾。D.文選引用了晏在世界古代中世紀(jì)史序言中的話，說明晏在國家脫離混亂之際，行動遲鈍，對現(xiàn)實無能為力。從以上文章來看，嚴(yán)為自己喜愛的歷史作出了哪些努力？(4分)6.為什么“狀元”的稱號配得上嚴(yán)？顏大師有什么值得我們學(xué)習(xí)的？(5分)(3)閱讀文學(xué)文本(14分)閱讀下面的課文，完成7 9個問題。你撥打的電話已關(guān)機。張你好，你撥打的電話已關(guān)機.她看了看她媽媽房間里的手表。凌晨2點，時針和分針在空中糾結(jié)在一起，模糊不清。床上沒有一絲溫度，夜風(fēng)吹得很冷。她看了看空床，給母親打了電話，但

14、只收到一個忙音。借著手機屏幕上微弱的燈光，我環(huán)視了一周房間。精致的裝飾從白天的浮華外表中褪去，藏在黑暗中，只留下一個黑色的影子。媽媽又去了，還是沒回來？工作越來越忙，社交聚會越來越多，母親很少回家，留下她一個人，過著3.1歲的高中生活。她滑倒在地板上，眼淚突然掉了下來。生活什么時候開始改變的？自從我父親死后，我母親似乎突然變成了一個人。從前，一個來自小鎮(zhèn)的溫柔女孩突然變成了一個強大的女人，支撐著一個只有兩個人的家庭，使房子越來越大，但溫暖卻越來越少。她記得小時候，房子不到50平方米。晚上，三個人只能擠在一張中間掛著柔軟棉布的床上。她在這頭和她媽媽睡覺，在那頭和她爸爸睡覺。她躺在母親溫柔的懷里，

15、聽著父親在棉布另一端講述的故事。她的心是安全的?，F(xiàn)在，媽媽很少回家。似乎他們每個月只依靠越來越多的信用卡來維持他們的關(guān)系，這樣她仍然能感覺到母親的存在?！芭怼彼粗T口。是她媽媽進了房子?？吹剿诘厣?，她的母親很震驚：“還醒著嗎？”他走到鏡子前卸妝，看了看鏡子，露出深深的疲憊?！皩W(xué)校最近還好嗎？要付費嗎？”看到她太慢，不能出聲，她母親轉(zhuǎn)過身來?！安唬摇甭曇魟倓傞_始，鏡子前的新三星手機閃爍不定，我媽媽帶著嚴(yán)肅的表情拿起了手機?！班拧绷藥茁暎缓笞テ鹂诩t開始化妝。她看著母親，從未如此強烈地感覺到距離的存在。“我要走了，你呢.都很好?！蔽夷赣H深深地看了她一眼，拿起她的衣服，不情愿地匆匆離開了房子

16、。她又被單獨留下了。凌晨兩點，她獨自一人。你好，你撥打的電話已關(guān)機.她看了看機場的落地鐘。下午三點鐘，時針和分針在空中分開。成排的金屬座椅太亮了，在午后的陽光下看不見。她低頭看了看自己的車票，給母親打了電話，但只有忙音傳來。她低頭看著自己的機票，上面無疑寫著“墨爾本，下午2點”。她閉上眼睛，沒有聽到記憶中匆忙的腳步聲。她記得當(dāng)她還是個孩子的時候，學(xué)校開了一個家長會，她等著媽媽一個人到學(xué)校門口，卻看到一雙高跟鞋從車上下來，看起來很高檔，從兩邊走過來。她找不到她媽媽的自行車和舊布鞋。正當(dāng)她灰心喪氣，想回到教室時，她身后傳來鎖自行車的聲音和急促的腳步聲。她轉(zhuǎn)過身，母親在她面前溫柔地對她微笑。長大后，

17、自行車和舊布鞋不再存在。取而代之的是汽車鳴笛聲和“噠噠噠”高跟鞋聲，沒有任何溫暖。這時，一條新信息被傳送到她的手機上?！皨寢屨陂_會。你們.都很好。”十幾歲的時候，這一幕再次上演，冰冷的門撞擊門框的聲音似乎在我耳邊回蕩。盡管是下午，陽光溫暖地照在每個人身上，她仍然感到寒冷刺骨。她突然站起來，撕碎了票，把碎片扔進了垃圾桶。“2點去墨爾本的航班很快就要停止登機了”航班信息是從大廳傳來的，但她忘了。我從未問過我母親為什么工作如此努力，以至于她甚至不關(guān)心她的家庭。人生可以漂泊，也可以孤獨，但心必須有所歸依，家不是最好的依靠嗎？明明是最親近的人，為什么還會有這么遙遠的心距離？她沖出機場，攔下一輛出租車，坐在后座眼淚汪汪地沖進了銀行。她又被單獨留下了。下午3點，她又被單獨留下了。你好，你撥打的電話已關(guān)機.她看了看門口的超市手表。時針和分針在晚上4點鐘的空中互相道別，清晰可見。走廊里靜悄悄的