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文檔簡介
1、班主任工作心得體會(七)班主任工作的經(jīng)驗(7)我在上學期間是一名班主任。我深深理解班主任的工作其實是藝術(shù),技巧。不僅教學,而且教育人民;不僅是老師,還有朋友。只要你用心和愛,你就會得到學生的愛,尊重和支持?!皼]有說桃子和李,他們是獨立的?!痹谖业慕逃ぷ髦?,我一直相信這一點。我想以我的個性魅力影響我的學生。在接近和學習學生的過程中,我努力展現(xiàn)我廣泛的文化和高尚的道德情操,讓學生“親近和欽佩”,并且你是一位值得信賴的老師和好朋友。樹立班主任的崇高聲望。只需一半的努力,讓我的教育得到兩倍的結(jié)果。為期四個月的實習讓我積累了大量的班主任管理經(jīng)驗。在此期間,我還探討了書中無法學到的管理方法,總結(jié)了許多學
2、生的愛心問題和案例,為班主任的未來工作奠定了基礎。與此同時,我與學生建立了深厚的友誼。我就像他們的大姐姐。在班級管理工作中,我發(fā)現(xiàn)小學生班干部一般沒有管理經(jīng)驗和意識。許多人只是徒勞,這與他們的年齡密不可分。因此,班主任應該教育和指導他們的工作。每周一晚上7點是班干部。會議中的每一位班干部都必須反映課堂上的問題和解決方案。首先,我要求他們嚴格要求自己并以身作則。第二是敢于說出真相,不是為了掩蓋問題,而是為了掩蓋學生。第三,我們必須履行部門內(nèi)的管理職責。在課堂上,我將幫助干部建立威嚴,減少管理難度。此外,針對班級衛(wèi)生中“臟亂”的問題,實施“階級衛(wèi)生責任分工制”,責任分為人。每個學生都必須有“服從集
3、體,服從命令”的理念,自律,養(yǎng)成習慣,并確保整個班級始終表現(xiàn)出“沒有混亂的生活”的良好階級風格。嚴格沒有死亡。通過課堂價值周,評估干部的管理能力和責任。班主任的工作讓我開心,充實。當然,在這段時間里,我也有一種“非常沉重”的感覺:我感冒了幾天,我的身體感覺不舒服,我支持我的日常課程。雖然我對每節(jié)課都非常小心,但聲音盡可能大,學生的反應非常無動于衷,課堂紀律不好,練習題也無法觸及。我覺得學生們特別不關(guān)心,感覺很沉重。也有“無助的時候”:有一段時間,我教低級文學和文學素描。有些學生經(jīng)常看窗外,有些學生不知道該玩什么,有些同學有教科書。這堂課沒有開課.我盡我所能,卻無法走進學生的心中,感到無助。經(jīng)過
4、幾次“未能取悅”的課程,我終于明白,由于導師的指導,我正在做一些與眾不同的事情:我把心情轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂,沒有注意到正確的教學方法,教師解釋和學生練習時間不均衡。在做出相應調(diào)整,試圖改變“策略”之后,讓師生為教師和學生教師的方法,在師生改變崗位后,學生熱情,課堂效果良好。漸漸地,我可以逐漸得到正確的藥物,“少花錢多辦事”,心情不再沉重。目前,一個高質(zhì)量的公開課已經(jīng)完成,對未來教學的信心也是百倍。我剛收到的是我有一個很好的課程,我覺得我的生活變得美好。 “正是因為這些,我?guī)状卧趯W生面前幾乎流淚。但是,課后,學生們聽到了老師,謝謝;陰雨天,學生們給了我傘后笑了笑 - 這些小細節(jié)會觸動我,我覺得這種努力是
5、值得的。你好老師! ,謝謝你的老師! 一個簡單而簡單的問候是一種心雞湯讓我感到安慰。三個多月來,從商業(yè)能力和精神情感的角度來看,我獲得了一些我在學校無法達到的東西,享受了學生們給予的簡單快樂,感受到了成為一名教師的快樂。想象一下溫柔的聲音,幼稚的臉龐,陽光的微笑,純凈的心靈,仿佛剛出現(xiàn)在微風中的花朵散發(fā)著原始風味的柔和花香,怎能不讓人陶醉其中。需很長時間。你怎么能感受到令人陶醉的香氣,回首旅程,在疲憊中感到舒適?教育的根源在于奉獻精神,而不是奢侈品,沒有獎勵。當你無意識地收獲一些不貴但又珍貴的東西時,你就會覺得你需要付出更多,而且更加努力地工作是值得的。為期三個月的實習即將完成?;仡欉@個美好的時光,我覺得我受益匪淺,并獲得了很多。在上學之前,我覺得課堂教學離我很遠,看起來很遙遠。當我真正踏上三英尺高的平臺時,一切都變了。我對教學的熱情和奉獻精神超出了我的想象。實習的日子是緊張和艱難的,因為我們還有很多東西需要學習,而且鍛煉的過程很長。實習的日子快樂而充實,因為我們教育的孩子非常純潔。收獲的果實非常豐富,它讓我成熟了很多,我知道如何面
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