圍繞中心論點(diǎn)擬分論點(diǎn)PPT課件_第1頁
圍繞中心論點(diǎn)擬分論點(diǎn)PPT課件_第2頁
圍繞中心論點(diǎn)擬分論點(diǎn)PPT課件_第3頁
圍繞中心論點(diǎn)擬分論點(diǎn)PPT課件_第4頁
圍繞中心論點(diǎn)擬分論點(diǎn)PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、圍繞中心論點(diǎn)擬取分論點(diǎn)和論證材料,1,.,一、選材立意能力1、準(zhǔn)確把握題意。2、思想健康,感情真實(shí),力求有新意。3、能根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,?nèi)容具體,中心明確。二、結(jié)構(gòu)布局能力4、結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)。5、層次分明,條理清晰。三、語言表達(dá)能力6、語言文字規(guī)范,文面整潔。7、能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。8、表述通順、連貫、得體,力求有文采。,高考的寫作要求(三種能力八個要點(diǎn)),2,.,議論文寫作的一般結(jié)構(gòu),一、提出問題論點(diǎn),二、分析問題論證,三、解決問題或聯(lián)系實(shí)際,四、得出結(jié)論,分論點(diǎn)一,分論點(diǎn)二,分論點(diǎn)三,道理論證,正反事例,3,.,議論文寫作提綱的構(gòu)思,一、確定題目,(論述的問題或論點(diǎn)),二、確定論

2、點(diǎn)以及怎樣引出論點(diǎn),三、圍繞論點(diǎn)確定幾個分論點(diǎn)和論據(jù),(道理論據(jù),事實(shí)論據(jù)),四、確定論據(jù)之間的連接方式,(使論證脈絡(luò)、條理更清楚),五、確定從哪方面來聯(lián)系實(shí)際或解決問題,六、確定結(jié)論,即如何收尾。,4,.,作文題,“你可能委屈,你可能不服,但是你被淘汰了?!边@是央視“挑戰(zhàn)主持人”馬東送給挑戰(zhàn)者下臺時的一句話。面對失敗,有人說我還會再來,有人說我能走上這個舞臺就是成功。面對生活,人們也有不同的心態(tài)。請以“生活的態(tài)度”為話題寫一篇議論文。要求:題目自擬,不少于800字。,論點(diǎn)1:生活需要寬容,論點(diǎn)3:坦然面對生活,論點(diǎn)2:愛拚才能贏,論點(diǎn)4:面對生活,我們要多一份勇氣。,論點(diǎn)5:失敗并不可怕,可

3、怕的是不能承認(rèn)失敗。,5,.,圍繞中心論點(diǎn)擬取恰當(dāng)分論點(diǎn)和論證材料,分論點(diǎn):1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件2、寬容是人與人友好交往的橋梁,是人們心靈溝通的橋梁。3、寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn),也是事業(yè)成功的保證。4、缺少了寬容,人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨,在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇,在水火不容中同歸與盡。,論點(diǎn)1:生活需要寬容,(論據(jù):千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。),(以廉頗與藺相如的故事來論證),(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往來論證),(以唐太宗容忍魏征的事例來論證),6,.,論點(diǎn)2:愛拚才能贏分論點(diǎn):1、我們每個人都要以樂觀的態(tài)度對待

4、一切。2、我們要勇于想象,敢想敢做。3、我們要勇于拼搏,不向困難屈服。,評點(diǎn):,論證的思路是“為什么”,即為什么“愛拚才能贏?!鄙衔牡姆终擖c(diǎn)重在論述怎樣拚搏,應(yīng)屬于解決問題的論述部分。且論據(jù)一、二不完全符合拚搏的范疇。論據(jù)三只是重申了論點(diǎn)。因此三個分論點(diǎn)都不太恰當(dāng)。,7,.,論點(diǎn):愛拚才能贏,分論點(diǎn):,論據(jù):項(xiàng)羽的事例:勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。,2、只有勇于拚搏,才能使自己提高到一個較高的精神層面上,才能具有不斷進(jìn)取的頑強(qiáng)意志,才能戰(zhàn)勝一個又一個的對手。,論據(jù):奧運(yùn)中國女排大翻盤的事例,論據(jù):劉翔不畏強(qiáng)手的事例,3、如果縮手縮腳,妄自菲薄,輕易言敗,那只

5、能聽任命運(yùn)的擺布,做命運(yùn)的奴隸。,1、只有勇于拚搏,才能激起蘊(yùn)藏著的巨大的潛力,才能取得勝利。,8,.,論點(diǎn)3:坦然面對生活,分論點(diǎn):1、坦然面對生活是一種百折不撓的精神。2、坦然面對生活是一種堅(jiān)持到底的勇氣。3、坦然面對生活更是一種平淡中的自信。,(以貝多芬挑戰(zhàn)命運(yùn)的事例來論證),(以愛迪生堅(jiān)持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來論證),(以梵高自殺的事例從反面進(jìn)行論證),9,.,怎樣使各分論點(diǎn)有條理地串連起來?,論點(diǎn)4:面對生活,我們要多一份勇氣。分論點(diǎn):1、多一份勇氣,你將多了一份自信,一份信心。2、多一份勇氣,你將多了一份豪氣,一份氣勢。3、多一份勇氣,你將多了一份動力,一份力量。,思考:這三個分論點(diǎn)

6、是通過什么來連接的?這種連接方式有什么作用?,明確:以首括句的排比句式進(jìn)行連接。,結(jié)構(gòu)顯得很工整,論證顯得很有氣勢。,(暗連),10,.,論點(diǎn)5:失敗并不可怕,可怕的是不能承認(rèn)失敗。分論點(diǎn):1、首先,只有承認(rèn)了失敗,才能正確認(rèn)識成功,追求成功。2、其次,只有承認(rèn)了失敗,才能追根溯源,總結(jié)教訓(xùn),獲得成功。3、再次,如果不承認(rèn)失敗,只能是自欺欺人,結(jié)果將是一事無成。,思考:這三個分論點(diǎn)是通過什么來連接的?這種連接方式有什么作用?,明確:以節(jié)首序詞的形式進(jìn)行連接。,層次分明,條理清晰。,(明連),11,.,優(yōu)秀習(xí)作欣賞,坦然地面對生活有人感喟,生活就像一條崎嶇的山路,坑坑洼洼活著太累!有人噓嘆,生活

7、就像一杯白開水,無滋無味活著真煩!其實(shí)生活是一幅美麗的畫,一曲動聽的歌,一首歡快的詩活著真好!做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡單,只要你能坦然地面對生活。坦然面對生活是一種精神,一種百折不撓的精神。生活的道路上總會有這樣或那樣的挫折,只要你能在逆境中奮起,不向困難低頭,你就是最終的勝利者。,提出論點(diǎn),分論點(diǎn)一,12,.,貝多芬就是這樣的人,他的一生多災(zāi)多難:情人拋棄了他,疾病死纏著他,最終甚至于失去了音樂家最寶貴的聽覺??伤麉s說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!痹谶@種頑強(qiáng)精神的支撐下,他創(chuàng)作出了許多如命運(yùn)交響曲一樣的經(jīng)典樂曲。坦然面對生活是一種勇氣,一種堅(jiān)持到底的勇氣。魯迅說過:“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概

8、用笑臉來迎接悲慘的厄命,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?!泵鎸κ』虼煺郏灰倚?,因?yàn)樯系墼谶@里關(guān)上了門,就會在別處打開了窗。愛迪生僅為電燈所做的實(shí)驗(yàn)就達(dá)十二萬多次,如果他一遇到失敗就缺乏勇氣,也許我們?nèi)祟愔两襁€處于黑暗之中。,事實(shí)論據(jù)二,事實(shí)論據(jù)一,分論點(diǎn)二,13,.,坦然面對生活更是一種平淡中的自信。泰戈?duì)栒f過:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過?!边@不是對“坦然”最好的詮釋嗎?是的,許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力而為,但求無愧于心。梵高是個偉大的天才畫家,他的向日葵名揚(yáng)世界,可是他不能坦然地面對生活,錯誤地選擇了死亡。我們在哀其不幸的同時,也同樣怒其不爭。請記?。簺]有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠;沒有高山的雄偉,可以有平原的遼闊!生活中沒有旁觀者,只有當(dāng)事人。所以,我們只有坦然地面對生活,生活才能給我們以快樂的體驗(yàn)。,分論點(diǎn)三,事實(shí)論據(jù)三,結(jié)論,14,.,莊子帶領(lǐng)弟子出游,行至山中,遇見伐木工正在伐樹。弟子問為什么那顆長得很歪的樹不伐?答:伐了無用。至暮,投宿一老友處,友人欲殺鵝相待,家仆問殺哪只,主人說:殺那只不會叫的。樹有用而被伐,無用而被保全性命,鵝因不成器而被殺之,成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢?那么直樹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論