白雪歌送武判官歸京.pptx

1、,白雪歌送武判官歸京,岑參,1.感悟詩(shī)歌語(yǔ)言美、意境美，領(lǐng)悟作者的思想感情。2.通過反復(fù)朗讀，理解詩(shī)歌的內(nèi)容；通過研讀品析，體會(huì)詩(shī)人情感，激發(fā)個(gè)體感悟。3.發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美情趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),白雪歌送武判官歸京:“白雪歌”即“白雪之歌”?！八臀渑泄贇w京”即送姓武的判官回都城長(zhǎng)安。題目點(diǎn)明本詩(shī)為雪中送別,既是詠雪詩(shī),又是送別詩(shī)。,文題解讀,岑參(約715-770),江陵(今湖北省江陵縣)人,唐代著名邊塞詩(shī)人,與高適齊名,并稱為“高岑”。曾兩度出塞,晚年任嘉州刺史,以后罷官,欲歸故鄉(xiāng)時(shí),客死成都旅舍,史稱“岑嘉州”,有岑嘉州集傳世。岑參的詩(shī)想象豐富,意境新奇,氣勢(shì)磅礴,風(fēng)格奇峭,詞

2、采瑰麗,并充滿樂觀進(jìn)取的精神,具有浪漫主義特色。,走近作者,唐代天寶年間,李唐王朝與西北少數(shù)民族邊境戰(zhàn)事不斷,許多文人也紛紛投入軍人幕府,尋求個(gè)人發(fā)展,并體驗(yàn)到邊塞緊張激烈的軍旅生活和新奇獨(dú)特的自然風(fēng)光,形成了盛唐邊塞詩(shī)派。岑參就是盛唐邊塞詩(shī)人的杰出代表,他懷著建功立業(yè)的志向,兩度出塞,度過了六年艱苦的軍旅生涯,對(duì)鞍馬風(fēng)塵的征戰(zhàn)生活與冰天雪地的塞外風(fēng)光有長(zhǎng)期的觀察與體會(huì),這首白雪歌送武判官歸京就是他第二次出塞,充任安西北庭節(jié)度判官,在輪臺(tái)幕府中送友人回京時(shí)所作。,創(chuàng)作背景,狐裘()錦衾薄()瀚海()闌干()羌笛()風(fēng)掣紅旗(),qi,qn,hn,ln,qing,ch,1、讀準(zhǔn)字音,整體感知,1

3、、從詩(shī)題中能看出這首詩(shī)寫了哪些內(nèi)容？,詠雪、送別。這是一首雪中送別詩(shī)，前十句著重于詠雪，后八句著重于送別，在送別中進(jìn)一步描寫雪景。,整體感知,北風(fēng)席卷大地把白草吹折，胡地天氣八月就紛紛落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好象是千樹萬(wàn)樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘穿不暖錦被也嫌太薄。將軍雙手凍得拉不開角弓，都護(hù)的鐵甲冰冷仍然穿著。沙漠結(jié)冰百丈縱橫有裂紋，萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著慘淡愁云。,2、再讀課文，結(jié)合注釋疏通大意。,整體感知,主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個(gè)不停，紅旗凍硬了風(fēng)也無(wú)法牽引。輪臺(tái)東門外歡送你回京去，你去時(shí)大雪蓋滿了天山路。山路迂回曲折已看不見你，雪上

4、只留下一串馬蹄印跡。,詠雪部分描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述出來。,賞析詠雪,北風(fēng)席卷著大地，把強(qiáng)韌的白草都折斷了。塞北的天空，農(nóng)歷八月就飛起了雪花。就像是忽然刮了一夜春風(fēng)，使千樹萬(wàn)樹開滿了梨花。,大風(fēng)把雪吹進(jìn)了珠簾里，沾濕了羅幕，就連狐裘、錦衾這樣高級(jí)的御寒品也擋不住嚴(yán)寒；將軍的角弓被凍得拉都拉不開了，都護(hù)的鐵衣冰冷得難以著身。,賞析詠雪,開頭兩句寫什么？那幾個(gè)字用得好？好在哪兒？突出了邊塞怎樣的特點(diǎn)？,風(fēng)卷草折，八月飛雪?！熬怼薄罢邸薄帮w”三個(gè)字用得好。“卷”“折”二字形象的寫出了風(fēng)勢(shì)的強(qiáng)勁猛烈，“飛”字勾畫出漫天雪飄的景象。突出了邊塞風(fēng)狂雪早的特點(diǎn)。,賞析詠雪,對(duì)雪的描繪，哪一句最

5、精彩？為什么精彩？,忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。,精妙的用詞一個(gè)“忽”字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜心情。,新奇的比喻抓住雪的潔白的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了梨花滿樹、春意盎然的意境。千樹萬(wàn)樹，突出了雪的壯觀景象。雪花給樹木披上銀裝，一片銀白的世界在詩(shī)人眼里，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開了千樹萬(wàn)樹梨花那樣美妙，給人的感覺仿佛春天來臨。,昂揚(yáng)樂觀的精神嚴(yán)酷的自然環(huán)境中透出了詩(shī)人高昂的樂觀主義精神，只有熱愛生活的人，才能表現(xiàn)出這種化苦為樂、積極向上的樂觀情懷，才能寫出這樣的千古名句。,賞析詠雪,“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?！边@四句寫

6、什么？,“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝?！边@兩句寫什么？運(yùn)用了什么修辭手法？這兩句在全詩(shī)中起什么作用？,寫邊塞將士的苦寒生活。,夸張手法，描繪出塞北冰天雪地、陰云重重的景象。這兩句詩(shī)起到承上啟下的作用，由詠雪過渡到送別。,賞析送別,詩(shī)人寫送別寫出了對(duì)友人怎樣的情感？,依依不舍,“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！边@兩句寫什么?,寫送別宴會(huì)上的情景。,賞析送別,“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻?！边@兩句寫什么？,寫宴會(huì)后送別的情景，再次寫天氣的奇寒。,賞析送別,“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！痹?shī)人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對(duì)自然景物的動(dòng)態(tài)描寫之中，將情與景完全交融在一起了.你知道具有相同意境的詩(shī)句嗎？,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。（李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵,歸納主題,白雪歌送武判官歸京全詩(shī)以“雪”為線索,生動(dòng)描繪了唐代西北邊塞冰天雪地的奇麗風(fēng)光,抒發(fā)了作者因朋友返京而產(chǎn)生的依依惜別之情。,課堂小結(jié),全詩(shī)從塞外冰天雪地的綺麗風(fēng)光著筆，通過特殊的環(huán)境背景描繪