初中一年級(jí)綜合實(shí)踐必修1第三課時(shí)課件.ppt

1、,青春夢(mèng)想,博樂市第八中學(xué)趙婷,青春夢(mèng)想,課程目標(biāo),選題說明,活動(dòng)過程,活動(dòng)形式及時(shí)間,評(píng)價(jià)與反思,【課程目標(biāo)】初中階段（7-9年級(jí)）學(xué)生身心發(fā)展基本成熟，同時(shí)可塑性強(qiáng)。初中生的生活空間不斷擴(kuò)大，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我形成了初步認(rèn)識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合實(shí)踐能力，以及良好的個(gè)性品質(zhì)。7-9年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)是：（一）增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力（二）主動(dòng)積極地參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感

2、（三）逐步掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。（四）發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)地獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,【選題說明】,七年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)特殊階段，既是生長(zhǎng)發(fā)育變更期，也是心理成長(zhǎng)的特殊階段，他們要正確處理生長(zhǎng)發(fā)育帶來的不適應(yīng)，還要處理好生活和思想之間的矛盾，既想擁有優(yōu)越的生活條件，還想過簡(jiǎn)單快樂的生活，他們走向成熟但還沒有成熟，他們有自己的思想，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，覺得翅膀硬了，可以飛了，可是為什么生活總不能如我所愿！他們對(duì)生活充滿希望和夢(mèng)想，對(duì)社會(huì)卻又不敢面對(duì)；他們有很強(qiáng)的可塑性，需要一個(gè)正確的引導(dǎo)，需

3、要一個(gè)方向，需要明確，只有努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)才能夢(mèng)想成真。只有做好自己，才能報(bào)效祖國！所以我確立了本次活動(dòng)的三維目標(biāo)：,知識(shí)與技能目標(biāo)：1、通過收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與研究能力，形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力。2、學(xué)會(huì)合理設(shè)計(jì)、靈活運(yùn)用采訪；普查；討論，匯總；分析調(diào)查報(bào)告等方法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心理活動(dòng)確定主題。過程與方法目標(biāo)：通過問卷調(diào)查、觀察、訪問、小組合作，交流匯報(bào)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和知識(shí)與實(shí)踐的聯(lián)系結(jié)合。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過活動(dòng)，老師在積極引導(dǎo)學(xué)生們，以“青春夢(mèng)想”為主題活動(dòng)宗旨通過小夢(mèng)想延伸大夢(mèng)想的過程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和國家的樸素感情。樹立正確的人生觀,

4、價(jià)值觀。,【活動(dòng)目標(biāo)】,【活動(dòng)形式及時(shí)間】,活動(dòng)形式問卷調(diào)查、觀察、訪問、小組合作交流匯報(bào)活動(dòng)時(shí)間兩周,第一階段：確定研究課題，制定活動(dòng)計(jì)劃（一周）本階段通過調(diào)查問卷的方式，引出課題，確定自己感興趣并有可能進(jìn)行實(shí)際操作的問題形成研究主題，并制定小組活動(dòng)計(jì)劃。（一）活動(dòng)課題的生成通過中學(xué)生自身特點(diǎn)，采用采訪，問卷調(diào)查，小組討論，調(diào)查分析，小組討論匯報(bào)，歸納研究?jī)?nèi)容的形式生成主題-青春夢(mèng)想。并用五種形式表現(xiàn)出來。,【活動(dòng)過程】,二、組織活動(dòng)小組，制定小組活動(dòng)計(jì)劃。1、全班同學(xué)由各自特長(zhǎng)不同自由組合成五個(gè)組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員進(jìn)行分工,自由選擇調(diào)查研究方法。2、各組同學(xué)在老師指導(dǎo)下填寫活動(dòng)計(jì)劃表。3、各

5、組同學(xué)在老師指導(dǎo)下編排成果展示,【活動(dòng)過程】,小組活動(dòng)分工明細(xì)表,你想?yún)⑴c的主題活動(dòng)調(diào)查問卷年級(jí)班級(jí),你想?yún)⑴c的主題活動(dòng)調(diào)查匯總表,調(diào)查小結(jié)：,第二階段：根據(jù)主題設(shè)計(jì)展示內(nèi)容，編排練習(xí)（一周）本階段根據(jù)各自的研究主題確定請(qǐng)全班同學(xué)商議設(shè)計(jì)匯報(bào)展示課形式，安排各組匯報(bào)內(nèi)容，并及時(shí)編排，演練。每位隊(duì)長(zhǎng)組織本隊(duì)成員根據(jù)本隊(duì)成員特點(diǎn)設(shè)計(jì)并實(shí)施展示匯報(bào)。（在整個(gè)實(shí)施階段里，我大膽地放手讓學(xué)生自己開展活動(dòng)，每個(gè)小組根據(jù)各自的計(jì)劃展開了調(diào)查。調(diào)查本年級(jí)學(xué)生情況情況時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生說真話，并依據(jù)學(xué)生回答做好記錄，為下一步統(tǒng)計(jì)活動(dòng)做好鋪墊?，F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果活動(dòng)，是希望在活動(dòng)中讓學(xué)生掌握調(diào)查問卷的使用方法。因此在這時(shí)，教

6、師充分的給予學(xué)生自主權(quán)，和同學(xué)們一起共同商量，制定簡(jiǎn)單的調(diào)查表。在統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，教師也放手讓學(xué)生進(jìn)行，教師只做相應(yīng)的指導(dǎo)。教師要力求給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的談話氛圍，讓學(xué)生能夠在此時(shí)將自己的想法一一傾訴，并從中發(fā)現(xiàn)問題。教師做出相應(yīng)的小結(jié)，讓學(xué)生更加明晰此項(xiàng)活動(dòng)的目的。）,第二階段活動(dòng)設(shè)計(jì)說明,第三階段：分享夢(mèng)想（一課時(shí)）本階段通過學(xué)生設(shè)計(jì)，以班會(huì)課的形式展開，北大視頻引出主題，再以美麗中國少年夢(mèng)想，美麗中國夢(mèng)想起航，美麗中國夢(mèng)想遠(yuǎn)方三階段五個(gè)小隊(duì)以科技，舞蹈，美術(shù)，朗誦，音樂等不同形式展示。（這一階段教師指導(dǎo)重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)后的成果用何種方式進(jìn)行展示上。學(xué)生為了更好地匯報(bào)本組收獲，小組成員團(tuán)

7、結(jié)協(xié)作，運(yùn)用了多門學(xué)科的知識(shí)，充分發(fā)揮了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)行精彩的匯報(bào)交流，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的綜合性、合作性。）最后教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)主題升華拓展，提出希望，相信每位同學(xué)都能夠有一個(gè)美麗夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過程中，不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難最終夢(mèng)想成真。,分享夢(mèng)想,星光日記,青春夢(mèng)想,美麗中國少年夢(mèng)想,美麗中國夢(mèng)想起航,美麗中國夢(mèng)想遠(yuǎn)方,五、評(píng)價(jià)與反思本次主題活動(dòng)以學(xué)生思想作為研究材料。學(xué)生通過開展研究活動(dòng)，鍛煉了自己社交的能力和表達(dá)口才的膽量，堅(jiān)定了生活信念，確立正確的生活目標(biāo)，同時(shí)也掌握了很多分工、分析、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等科學(xué)的研究方法。！同學(xué)們通過他們自己的親身調(diào)查體會(huì)到，夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來，在追夢(mèng)的過程中，要不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難最終才能夢(mèng)想成真。從而樹立遠(yuǎn)大理想，建設(shè)家園，建設(shè)祖國，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)！通過組織這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，我深深地體會(huì)到以下幾點(diǎn)：（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生走向生活、了解社會(huì)的重要途徑，它需要學(xué)校、社會(huì)多方面的支持與配合。(2)教師要引導(dǎo)學(xué)生善于利用