成都市2020年高二下學(xué)期期中物理試卷C卷

1、成都市2020年高二下學(xué)期期中物理試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共22分)1. （2分） (2019高一下南昌期末) 一細繩系著小球，在光滑水平面上做勻速圓周運動，小球質(zhì)量為m，速度大小為v，做勻速圓周運動的周期為T，則以下說法中不正確的是（ ） A . 經(jīng)過時間t ，重力對小球的沖量大小為 B . 經(jīng)過時間t ，小球動量變化量大小為 mvC . 經(jīng)過時間t ，細繩對小球的沖量大小為2mvD . 經(jīng)過時間t ，小球動量變化量為02. （2分） (2017高二下宜春期中) 某同學(xué)在體育場上擲出鉛球，其運動軌跡如圖所示已知圖中B點為鉛球運動的最高點，則下列說法正確的

2、是（ ）A . D點的動量一定比C點的動量大B . D點的加速度一定比C點加速度大C . 從B點到D點，加速度與速度始終垂直D . 從B點到D點，重力的沖量等于D點的動量3. （2分） 下列概念的建立沒有用到“等效替代”方法的是（ ）A . “合力與分力”B . “平均速度”C . “總電阻”D . “質(zhì)點”4. （2分） (2015高二下龍海期中) 在光滑水平桌面上停放著兩輛玩具小車A、B，其質(zhì)量之比mA：mB=1：2，兩車 用一根輕質(zhì)細線縛住，中間夾著被壓縮的輕彈簧，當燒斷細線，輕彈簧將兩車彈開，A車與B車（填選項前的編號）（ ）A . 動量大小之比為1：2B . 動量大小之比為1：1C

3、. 速度大小之比為1：2D . 速度大小之比為1：15. （2分） (2017高二下寶雞期末) 任何一個運動著的物體，小到電子、質(zhì)子，大到行星、太陽，都有一種波與之對應(yīng)，波長 ，式中h為普朗克常量，p為運動物體的動量，人們把這種波叫做德布羅意波現(xiàn)有一德布羅意波波長為1的中子和一德布羅意波波長為2的氘核相向?qū)ψ埠蠼Y(jié)合成一個氚核，該氚核的德布羅意波波長為（ ）A . B . C . D . 6. （2分） 某人站在平板車上，與車一起在光滑水平面上做勻速直線運動，當人相對于車豎直向上跳起時，車的速度大小將（ ）A . 不變B . 減小C . 增大D . 無法判斷7. （2分） 在探究碰撞中的不變量時

4、,采用如圖所示的實驗裝置,儀器按要求安裝好后開始實驗,第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分,在白紙上記錄重錘位置和各小球落點的平均位置依次為O、A、B、C,則下列說法中正確的是（ ）A . 第一、二次入射小球的落點依次是A，BB . 第一、二次入射小球的落點依次是C，BC . 第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r落地D . 第二次入射小球和被碰小球不會同時落地8. （2分） (2017高二上江西開學(xué)考) 在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2 ， 彈簧勁度系數(shù)為kC為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)現(xiàn)用一平行斜面向上的恒力F拉物

5、塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為v則此時（ ）A . 拉力做功的瞬時功率為FvsinB . 物塊B滿足m2gsin=kdC . 物塊A的加速度為 D . 彈簧彈性勢能的增加量為Fd m1v29. （3分） (2017高一下福建期中) 如圖所示，輕質(zhì)彈簧下端固定在傾角為的粗糙斜面底端的擋板C上，另一端自然伸長到A點質(zhì)量為m的物塊從斜面上B點由靜止開始滑下，與彈簧發(fā)生相互作用，最終停在斜面上某點下列說法正確的是（ ）A . 物塊第一次滑到A點時速度最大B . 物塊停止時彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C . 在物塊滑到最低點的過程中，物塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成彈簧的彈

6、性勢能D . 在物塊的整個運動過程中，克服彈簧彈力做的功等于重力和摩擦力做功之和10. （3分） (2019高三上浙江月考) 下列幾幅圖的有關(guān)說法中正確的是（ ） A . 圖甲中的人用大錘連續(xù)敲打，小車能在光滑的水平面上持續(xù)向右運動B . 圖乙中射線c由粒子組成，每個粒子帶一個單位負電荷，射線b不帶電，是高速運動的中子流C . 圖丙為氫原子能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當它們自發(fā)地躍遷到較低能級時，能使逸出功為2.21eV的金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光子有4種D . 圖丁中若改用紅光照射，驗電器金屬箔可能不張開二、 填空和實驗 (共1題；共6分)11. （6分） (2017高二下河南期中

7、) 某同學(xué)用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒該同學(xué)利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡重復(fù)這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，E、F、J是實驗中小球落點的平均位置（1） 為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A

8、球的直徑_B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA_mB（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2） 在以下選項中，本次實驗必須進行的測量是；A . 水平槽上未放B球時，A球落點位置到O點的距離B . A球與B球碰撞后，A球、B球落點位置分別到O點的距離C . A球和B球在空中飛行的時間D . 測量G點相對于水平槽面的高（3） 已知兩小球質(zhì)量mA和mB，該同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)證實A、B兩球在碰撞過程中動量守恒，請你用圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動量守恒的表達式是_三、 計算題 (共3題；共17分)12. （2分） (2017高

9、一下金臺期末) 質(zhì)量為m1=1.0kg和m2的兩個物體在光滑的水平面上正碰，碰撞時間極短，其位移隨時間變化的xt圖象如圖所示，則質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中的動量變化量為_kgm/s，m2的質(zhì)量為_kg13. （5分） 如圖所示，粗糙的水平面上靜止放置三個質(zhì)量均為m的小木箱，相鄰兩小木箱的距離均為l 工人用沿水平方向的力推最左邊的小木箱使之向右滑動，逐一與其它小木箱彈性碰撞每次彈性碰撞后小木箱都牯在一起運動整個過程中工人的推力不變，最后恰好能推著蘭個木箱勻速運動已知小木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為 ， 重力加速度為g 設(shè)彈性碰撞時間極短，小木箱可視為質(zhì)點求：第一次彈性碰撞和第二次彈性碰撞中木箱損失的機械能之比14. （10分） (2017高一下浦北期末) 如圖所示，質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=15m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5，取g=10m/s2 求（1） 物塊在車面上滑行的時間t；（2） 要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速