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海口市2020年高一下學(xué)期期中物理試卷 (II)卷_第4頁
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1、??谑?020年高一下學(xué)期期中物理試卷 (II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題;共43分)1. (3分) (2017高一下沭陽期中) 如圖所示,v1為小船在靜水中的速度,v2為水流速度,v為小船的合速度下列說法正確的有( )A . 小船在流水中做勻速直線運(yùn)動B . 小船將到達(dá)河對岸B點(diǎn)C . 小船將到達(dá)河對岸C點(diǎn)D . 若水流速度變大(其它條件不變),小船過河時間不變2. (2分) 如圖所示,以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角為30的斜面上,可知物體完成這段飛行的時間是( )A . B . C . D . 2s3. (3分) (20

2、18高一下定遠(yuǎn)期中) “天宮一號”繞地球的運(yùn)動可看作勻速圓周運(yùn)動,轉(zhuǎn)一周所用的時間約90分鐘下列說法正確的是( ) A . “天宮一號”離地面的高度比地球同步衛(wèi)星離地面的高度小B . “天宮一號”的線速度比地球同步衛(wèi)星的線速度小C . “天宮一號” 的向心加速度比地球同步衛(wèi)星向心加速度大D . 當(dāng)宇航員劉洋站立于“天宮一號”內(nèi)不動時,她處于平衡狀態(tài)4. (2分) 關(guān)于曲線運(yùn)動,以下說法中正確的是( )A . 平拋運(yùn)動是一種勻變速運(yùn)動B . 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動C . 做勻速圓周運(yùn)動的物體,所受合力是恒定的D . 做圓周運(yùn)動的物體合力總是與速度方向垂直5. (2分) (2017高一下

3、綏化期中) 質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,繩a與水平方向成角,繩b在水平方向且長為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,則下列說法正確的是( )A . a繩張力可能為零B . a繩的張力隨角速度的增大而增大C . 當(dāng)角速度超過某一特定值,b繩將出現(xiàn)彈力D . 若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發(fā)生變化6. (3分) “HAT-P-1”是迄今為止發(fā)現(xiàn)的河外星系最大的行星,圍繞某恒星A做圓周運(yùn)動,“HAT-P-1”距離地球的間距大約為450光年。另觀測到該行星的半徑為R,已知在該行星表面的重力加速度為g。由以上條件可求解的物理量是

4、( ) A . 恒星A的密度B . 行星“HAT-P-1”的第一宇宙速度C . 行星“HAT-P-1”繞恒星A運(yùn)行的周期D . 繞“HAT-P-1”運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期7. (3分) (2017高一下翁牛特旗期中) 關(guān)于向心力的說法,正確的是( )A . 物體受到向心力的作用才可能做圓周運(yùn)動B . 向心力是指向圓心的合力,是根據(jù)力的作用效果來命名的C . 向心力即改變物體運(yùn)動的方向,也改變物體運(yùn)動的快慢D . 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是其中某一種力或某一種力的分力8. (8分) (2017高二下徐州會考) 請閱讀下列材料,回答第(1)(4)小題2016年,中國空間站

5、建設(shè)捷報頻傳9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室“天宮二號”發(fā)射后,成功進(jìn)入高度約380千米的軌道運(yùn)行在“神舟十一號”載人飛船發(fā)射前“天宮二號”將調(diào)整軌道至高度393千米的對接軌道,做好與“神舟十一號”載人飛船交會對接的準(zhǔn)備10月17日,搭載著航天員景海鵬、陳冬的“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射,并完成與“天宮二號”的自動交會對接,形成組合體,航天員進(jìn)駐“天宮二號”,組合體在軌飛行33天,期間,2名航天員按計劃開展了一系列科學(xué)實驗,11月17日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”科技實驗室成功實施分離,航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅11月8日,“神舟十一號”返回艙順利著陸(1

6、) 下列各組情況中,可將“神舟十一號”飛船視為質(zhì)點(diǎn)的是( )A . 調(diào)整“神舟十一號”飛船的飛行姿勢B . 調(diào)整“神舟十一號”飛船繞地球的運(yùn)行軌道C . 研究“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接的過程D . 觀測宇航員在飛船內(nèi)的實驗活動(2) 組合體在軌飛行期間,2名航天員在“天宮二號”內(nèi)工作和生活,該過程中航天員( )A . 一直處于失重狀態(tài)B . 一直處于超重狀態(tài)C . 不受重力作用D . 處于超重還是失重狀態(tài)由航天員工作狀態(tài)決定(3) 如圖所示是“神舟十一號”航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為:打開降落傘后,整個裝置勻速下降,一段時間后,為確保安全著陸,點(diǎn)燃返回艙的緩沖火

7、箭,返回艙做勻減速直線運(yùn)動,則能反映其運(yùn)動過程的vt圖象是( )A . B . C . D . (4) “天宮二號”在高度為393千米的對接軌道運(yùn)行與在高度約380千米的軌道運(yùn)行相比,變大的物理量是( )A . 向心加速度B . 周期C . 角速度D . 線速度9. (9分) (2017高二下宿遷會考) 請閱讀下列材料,回答第(1)(4)小題中國造出可往返太空的班車衛(wèi)星2016年12月28日新浪軍事網(wǎng)報道:在歷時6天的2016年珠海航展上,中國航天科技集團(tuán)公司五院展出了一項名為“可重復(fù)使用的返回式空間環(huán)境利用衛(wèi)星”(以下簡稱“班車衛(wèi)星”,未來,這種班車衛(wèi)星可能不僅僅用于空間科學(xué)實驗,還將用于太

8、空旅游等多個方面,如班車一樣,來回運(yùn)送旅客,按計劃,該班車衛(wèi)星于2017年底開始運(yùn)營,標(biāo)志著我國天地往返的商業(yè)航天運(yùn)營模式即將開啟(1) 下列說法正確的是( )A . 材料中“6天”指的是時間B . 班車衛(wèi)星往返地空一次的位移和路程都是0C . 班車衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)動一周的平均速度不為0D . 在研究班車衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)動軌跡時,班車衛(wèi)星可看作質(zhì)點(diǎn)(2) 設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,班車衛(wèi)星的質(zhì)量為m,萬有引力常量為G,當(dāng)班車衛(wèi)星離地面高度為h時其受到地球的萬有引力大小為( )A . B . C . D . (3) 當(dāng)班車衛(wèi)星圍繞地球做圓周運(yùn)動時,其運(yùn)行速度v滿足( )A . v7.9km/sB .

9、 7.9km/sv11.2km/sC . 11.2km/sv16.7km/sD . v16.7km/s(4) 班車衛(wèi)星發(fā)射時,假設(shè)衛(wèi)星在豎直方向上先做加速運(yùn)動,然后再做減速運(yùn)動,在該過程中衛(wèi)星( )A . 一直處于失重狀態(tài)B . 一直處于超重狀態(tài)C . 先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)D . 先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)10. (2分) (2018高一下通海期中) 長度不同的兩根細(xì)繩懸于同一點(diǎn),另一端各系一個質(zhì)量相同的小球,使它們在同一水平面內(nèi)做圓錐擺運(yùn)動,如圖所示,則有關(guān)于兩個圓錐擺的物理量相同的是( )A . 周期B . 線速度C . 向心力D . 繩的拉力11. (3分) (2018高一

10、下靈璧期中) 各行星的運(yùn)動近似看作勻速圓周運(yùn)動,則離太陽越遠(yuǎn)的行星( ) A . 周期越小B . 線速度越小C . 角速度越小D . 向心加速度越小12. (3分) (2017舒城模擬) 如圖所示,傾角a=45的斜面固定在水平地面上,在斜面頂端A點(diǎn)以初速度0水平拋出質(zhì)量為m的小球,落在斜面上的B點(diǎn),所用時間為t,末速度與水平方向夾角為若讓小球帶正電q,在兩種不同電場中將小球以同樣的速度0水平拋出,第一次整個裝置放在豎直向下的勻強(qiáng)電場中,小球在空中運(yùn)動的時間為t1 , 末速度與水平方向夾角為1 第二次放在水平向左的勻強(qiáng)電場中,小球在空中運(yùn)動的時間為t2 , 末速度與水平方向夾角為2 , 電場強(qiáng)度

11、大小都為E= ,g為重力加速度,不計空氣阻力則下列說法正確的是( )A . t2tt1B . 1=2C . =12D . 若斜面足夠長,小球都能落在斜面上二、 填空題 (共2題;共7分)13. (5分) (2017高一下內(nèi)江期末) 某物體在地面上受到的重力為90N,現(xiàn)將它放置在衛(wèi)星中,在火箭發(fā)射衛(wèi)星的開始階段,衛(wèi)星隨火箭以a= g的加速度加速直線升空,當(dāng)物體與衛(wèi)星中的支撐面間的壓力為85N時,衛(wèi)星距地球表面多高?(地球半徑R=6400km;g取10m/s2)14. (2分) (2017高一下會寧期中) 圖甲是研究平拋運(yùn)動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下

12、圖乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):(1) 在實驗中,需要小球重復(fù)運(yùn)動每次都使小球從同一高度自由運(yùn)動的原因_(2) 根據(jù)圖乙,可算出此平拋運(yùn)動初速度v0=_m/s(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)三、 計算題 (共2題;共10分)15. (5分) (2018高一下巧家期中) 如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為l的懸繩固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)的正下方 處有一顆釘子,把懸繩拉直與豎直方向成一定角度,由靜止釋放小球,則小球從右向左擺的過程中,懸繩碰到釘子前后小球的向心加速度之比為多少?16. (5分) (2015高一下洛陽期中) 一物體在地面上受到的重力為160N,將它放置在航天飛機(jī)中,在航天飛機(jī)以a= 的加速度隨火箭向上加速升空的過程中,某時刻測得物體與航天飛機(jī)中的支持物的相互擠壓力為90N,求此時航天飛機(jī)距地面的高度

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