曲塘中學(xué)09屆高三教學(xué)檢測語文練習(xí)

1、曲塘中學(xué)2009屆高三教學(xué)檢測練習(xí)一語文一、語言文字運用（18分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分) A.著迷/穿著參差/疑信參半扁擔(dān)/一葉扁舟B.婢女/裨益庇蔭/剛愎自用髀骨/篳路藍縷C.沮喪/矩形踽踽/越俎代庖齟齬/含英咀華D.薄弱/薄暮分量/分外妖嬈便裝/大腹便便2下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A.安金鵬的母親賣了家中唯一值錢的牛給兒子湊學(xué)費，真是心勞日拙。B.田世國為使患上尿毒癥的母親延續(xù)生命獻出了自己健康的腎，讓天下所有的母親收獲慰藉，讓那些不肖子孫汗顏無地。C.王全書同志的著作集感悟中原即將出版，這是他多年含辛茹苦的經(jīng)驗結(jié)集，也是他長期慘淡經(jīng)營的

2、成果。D.只有切實提高執(zhí)法人員的素質(zhì)和水平，才能讓剛性的法律真正成為保護農(nóng)民權(quán)益的尚方寶劍，讓基層群眾的維權(quán)之路少一些坎坷，多一些平坦。3下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A巴菲特以純粹的“投資人”身份，躋身世界富豪排行榜榜眼，的確堪稱奇才，不過在華爾街并非沒有先例。B人們喜愛他也并不僅僅因為NBA中出現(xiàn)了一個能夠與奧尼爾對抗的中鋒，而是因為這個中鋒是一個黑頭發(fā)黃皮膚的亞洲人。C這個地方的百姓太窮，存款幾千元甚至上萬元的很少；居民經(jīng)濟緊張，電影票價幾元甚至十幾元都承受不起。D去年10月，同樣在紅海，該船的姊妹船“薩拉姆95”號客輪與一艘塞浦路斯商船相撞后沉沒，乘客幾乎全部獲救。4閱讀下面的文

3、字，按要求做題。（3分）2008年我國發(fā)生的低溫雨雪冰凍災(zāi)害實屬歷史罕見。災(zāi)害天氣從1月中旬到2月上旬，持續(xù)了近一月的時間；湖南、湖北、貴州、云南、四川、重慶、江蘇、安徽、浙江、福建和廣東等地受災(zāi)，范圍遍及中國南方各省；此次災(zāi)害給電力和交通運輸帶來了很大破壞,給人民群眾生命財產(chǎn)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成重大損失，直接經(jīng)濟損失達1111億元人民幣。請從三個方面概括今年南方低溫雨雪冰凍災(zāi)害的特點。（包含標(biāo)點符號不超過16字）165為了迎接“2008北京奧運”中央電視臺推出了“公益行動也是一盞燈”的公益廣告，意在用人們真實感人的行動來喚起人們的公德意識。請仿照下面文段中的示例，再設(shè)計一個細(xì)節(jié)性鏡頭和畫外音。（

4、6分）示例我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近地觸手可及。鏡頭一個正在跑步地小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。畫外音有時候，文明離我們只不過是10公分的距離。答：鏡頭 畫外音 二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成69題。許劭字子將，汝南平輿人也。少峻名節(jié)，好人倫，多所賞識。初為郡功曹，太守徐璆甚敬之。府中聞子將為吏，莫不改操飾行。同郡袁紹，公族豪俠，去濮陽令歸，車徒甚盛，將入郡界，乃謝遣賓客，曰：“吾輿服豈可使許子將見。”遂以單車歸家。 劭嘗到潁川，多長者之游，唯不候陳寔。又陳蕃喪妻還葬，鄉(xiāng)人畢至，而劭獨不往。或問其故，劭曰：“太丘道廣，廣則難周；仲舉性峻，峻

5、則少通。故不造也?！逼涠嗨昧咳舸恕?曹操微時，常卑辭厚禮，求為己目。劭鄙其人而不肯對，操乃伺隙脅劭，劭不得已，曰：“君清平之奸賊，亂世之英雄。”操大悅而去。 劭從祖敬，敬子訓(xùn)，訓(xùn)子相，并為三公，相以能諂事宦官，故自致臺司封侯，數(shù)遣請劭。劭惡其薄行，終不候之。 劭邑人李逵，壯直有高氣，劭初善之，而后為隙，又與從兄靖不睦，時議以此少之。初，劭與靖俱有高名，好共核論鄉(xiāng)黨人物，每月輒更其品題，故汝南俗有“月旦評”焉。 司空楊彪辟，舉方正、敦樸，征，皆不就?；騽褊渴耍瑢υ唬骸胺浇裥∪说篱L，王室將亂，吾欲避地淮海，以全老幼?！蹦四系綇V陵。徐州刺史陶謙禮之甚厚。 劭不自安，告其徒曰：“陶恭祖外慕聲名，內(nèi)非

6、真正。待吾雖厚，其埶必薄。不如去之。”遂復(fù)投揚州刺史劉繇于曲阿。其后陶謙果捕諸寓士。及孫策平吳，劭與繇南奔豫章而卒，時年四十六。兄虔亦知名，汝南人稱平輿淵有二龍焉。（后漢書卷六十八）注釋：陳寔（sh）字仲弓，潁川許昌人，醒帝時曾任太丘縣長，以平正聞名鄉(xiāng)里。陳蕃字仲舉，汝南平輿人，為人剛正，以氣節(jié)名世。6.下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A.去濮陽令歸 去：離職B.乃謝遣賓客 謝：感謝C.故不造也 造：拜訪 D.征，皆不就 就：任職7.下列句子編為四組，全部直接表現(xiàn)許劭有知人之明的一組是（ ）府中聞子將吏，莫不改操飾行 君清平之奸賊，亂世之奸雄劭惡其薄行，終不候之 劭初善之，而后為隙

7、方今小人道長，王室作亂 遂得復(fù)投揚州刺史劉繇于曲阿A. B. C. D.8.下列對原文的理解和分析正確的一項是（ ）A.陳蕃喪妻后回鄉(xiāng)歸葬，許劭不去吊喪，說明許邵品行高潔，不慕權(quán)貴。B.袁紹突然改變招搖過市的做法，是由于他禮賢下士，尊敬許劭。C.曹操為了得到許劭的品評，先是卑辭厚禮，繼而伺機威脅，可謂用心良苦。D.許劭和許虔兄弟名望都很高，才識突出，汝南人稱贊他們?yōu)椤捌捷洔Y二龍”。9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）府中聞子將為吏，莫不改操飾行。（3分）譯文：（2）劭嘗到潁川，多長者之游，唯不候陳寔。（3分）譯文：（3）曹操微時，常卑辭厚禮，求為己目。（3分）譯文：

8、三、古詩鑒賞(8分)10閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）出 塞馬 戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。（1）第二句“馬頭沖雪過臨洮”中“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請作簡要分析。（3分）答： （2）請結(jié)合詩歌的內(nèi)容，簡要賞析本詩人物形象。（5分）答： 四、名句名篇默寫(8分)11補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子勸學(xué)）(2) 覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。（莊子逍遙游）(3) 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！保鬃诱Z錄）(4) 子曰：“不憤

9、不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?（孔子語錄）(5) 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。(諸葛亮誡子書)五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的作品，完成1215題。夜色下的玫瑰女人家有個不大的院落。院落里盛開著嬌艷的玫瑰花。她的丈夫為救一個落水兒童，永遠地離開了她。她本是一擋車女工，現(xiàn)在，廠里說垮就垮了。居家過日子，柴米油鹽針頭線腦兒，哪兒都離不了錢。女人把日子過得捉襟見肘。她還有個上小學(xué)的兒子，正是長個頭的時候，菜也好，湯也好，女人總想做的可口些。世上的好事只能想，做起來可就不那么順手了。有熱心腸的鄰居給女人介紹了個喪偶的男人。好說歹說女人總算是跟人家見了面。人還說

10、得過去，會一手好油漆手藝。男人說話也直來直去：我沒啥呼風(fēng)喚雨的大能耐，但我會把你和兒子當(dāng)做我的親人。不會再讓你為吃喝花錢的小事勞心就是了。花錢也是小事？女人想，有手藝的人說話就是跟沒手藝的人說話不一樣。回來后，鄰居問女人到底是啥意思，說出來，好給人家回個話兒。女人說：讓我想想，讓我想想。女人其實早就早想好了，能有個人來幫襯著把兒子養(yǎng)大，還能陪她說說話，這比什么都好。女人不顯山不露水地把這件事透給了兒子。當(dāng)時，兒子正在吃飯，一聽這話，小臉一下子就急成了紫茄子。兒子問：那我要叫這個人爸？你不想叫，就叫他叔叔好了。他算哪路英雄，要到咱家來管著我？我不喜歡陌生人來咱家指手畫腳。兒子摔了筷子，眼淚婆娑地

11、拎著書包上學(xué)去了。女人手里拿著一樣?xùn)|西出了門。那是件很好看的絲織披肩，是那個男人讓鄰居轉(zhuǎn)送給她的。女人敲開鄰居家的房門，把那件艷麗華貴的披肩塞到了那位熱心的大姐手里。女人沒說兒子不原意。女人說：我想等幾年再說。鄰居家的大姐問：等到人老珠黃嗎？女人垂了頭。女人再抬起頭時，眼里就有了霧一樣的東西。女人仍去做鐘點工。做一天就給一天錢；不做，就沒有一分錢。有時一連幾天都沒有人找她做鐘點工，有時十天半月也沒有人找她。女人就這樣靠斷斷續(xù)續(xù)做鐘點工的錢來打發(fā)緊緊巴巴的日子。那件披肩又被鄰居家的大姐送了回來。大姐說：你看看，你看看，多知疼知熱的一個男人。人家回了話兒說不成也沒啥，留下做個念想吧。女人閑下來時，

12、就會從衣柜里拿出披肩看呀看。女人一次也沒有舍得披在身上。女人每次端詳完披肩時，樣子都是癡癡的。那段時間，老師傳過話來，說兒子最近上課時精力不集中?，F(xiàn)在初中生早戀是最讓老師頭疼的事情。女人跟往常一樣做給兒子吃，洗給兒子穿。兒子也沒有什么不對頭的地方。該上學(xué)上學(xué)，該做作業(yè)做作業(yè)。到了夜深人靜的晚上，兒子神神秘秘在寫什么。女人一走近兒子跟前，兒子就又捂著又蓋著不讓母親看。女人只好說些弦外有音的話給兒子聽，無非是勸兒子把心思用在學(xué)習(xí)上。兒子倒也懂事。母親說什么，他就點頭應(yīng)承下什么。可等母親轉(zhuǎn)向離去了，他就又神神秘秘地寫個沒完沒了。老師第二次來找女人時，說有同學(xué)反映常給鄰班的一個女同學(xué)寫求愛信。而且兩人

13、來往密切，躲在走廊里說個不停。女人是個做事沉得住氣的人，可這次真有點兒坐不住了。她牢牢地記下了那個女同學(xué)的名字。她不想先找兒子來談這件事，她想只有先和那個女學(xué)生多接觸幾次，才能再來做兒子的工作，男女之事，婦人多多少少是懂的。女人更不想把這事在學(xué)校里鬧得沸沸揚揚。她等女學(xué)生下午放學(xué)后，約女學(xué)生到學(xué)校外的公園里坐坐?？墒桥嗽跈M穿馬路時，因心里裝著事兒，心思就不那么專注，竟被迎面而來的一輛大卡車撞倒在地。倒下了，就再沒起來。那天，兒子去參加一個數(shù)學(xué)比賽，回家時，天就快黑了，家里空蕩蕩的，母親不在家，兒子以為母親是去做鐘點工，一邊寫作業(yè)，一邊靜靜地等母親回來。等呀等，一等不來，二等不來。他和那個鄰班

14、的女同學(xué)說好的，今晚鄰班的女同學(xué)要來看那條披肩。兒子把母親在家常看披肩的事，還有母親每次看完披肩失魂落魄的樣子，都描繪得有聲有色。他要先把這些寫出來，感動這位女同學(xué)，然后求女同學(xué)幫忙，告訴她那位油漆手藝的父親，他的一條披肩，一直被一個女人完好地保存著。兒子希望女同學(xué)的父親和自己的母親結(jié)百年之好。每當(dāng)兒子看到母親生病時孤苦伶仃的樣子，就有些后悔當(dāng)初不該阻擋母親嫁人。兒子一個人坐在院落里。夜風(fēng)把院落里的玫瑰花輕輕地?fù)u落，裊裊娜娜飛到兒子手里那條披肩上。一片，又一片。12文中開頭和結(jié)尾都寫到玫瑰，這里的玫瑰花有什么意蘊？有什么作用?請簡要說明。（4分）答：（1） 。（2分） （2） 。（2分）13這

15、篇小說運用了誤會法，請分析情節(jié)上構(gòu)成誤會的過程。（4分）答： 。14這篇小說很善于運用多種人物描寫手法來發(fā)掘人物的精神世界，試舉例分析。（6分） 答： 15說說你對小說中母親最終沒有改嫁這件事有什么看法。（6分）答： 六、現(xiàn)代文閱讀選做題。請從甲、乙兩類文本中選定一類作答，不得再選做另一類內(nèi)的小題。（18分）甲、論述類文本閱讀下面的文字，完成1619題。中國文化的內(nèi)涵季羨林我曾經(jīng)把文化分為兩類：狹義的文化和廣義的文化。狹義指的是哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟、倫理、道德等等。廣義指的是包括精神文明和物質(zhì)文明所創(chuàng)造的一切東西，連汽車、飛機等等當(dāng)然都包括在內(nèi)。周一良先生曾把文化分為三個層次：狹

16、義的、廣義的、深義的。對于深義的文化，周先生有自己的看法。他說：“在狹義文化的某幾個不同領(lǐng)域，或者在狹義的和廣義文化的某些不相干的領(lǐng)域中，進一步綜合、概括、集中、提煉、抽象、升華，得出一種較普遍地存在于這許多領(lǐng)域的共同東西。這種東西可以稱為深義的文化，亦即一個民族文化中最為本質(zhì)或最具有特征的東西。”他舉日本文化為例，他認(rèn)為日本深義的文化的特質(zhì)是“苦澀”、“閑寂”。具體表現(xiàn)是簡單、質(zhì)樸、纖細(xì)、含蓄、古雅、引而不發(fā)、不事雕飾等。我不想從民族心態(tài)上來探索，我想換一個角度，同樣也能顯示出中華文化的深層結(jié)構(gòu)或者內(nèi)涵。中國哲學(xué)同外國哲學(xué)不同之處極多，其中最主要的差別之一就是，中國哲學(xué)喜歡談?wù)撝袉栴}。我想

17、按照知和行兩個范疇，把中國文化分為兩部：一部分是認(rèn)識、理解、欣賞等等，這屬于知的范疇；一部分是綱紀(jì)倫常、社會道德等等，這屬于行的范疇。在這兩部分的后面存在著一個最為本質(zhì)、最具有特征的深義的中華文化。寅恪先生論中國思想史時指出：“南北朝時，即有儒釋道三教之目。故自晉至今，言中國之思想，可以儒釋道三教代表之。此雖通俗之談，然稽之舊史之事實，驗以今世之人情，則三教之說，要為不易之論。故兩千年來華夏民族所受儒家學(xué)說之影響，最深最巨者，實在制度法律公私生活之方面，而關(guān)于學(xué)說思想之方面，或轉(zhuǎn)有不如佛道二教者?！睂χ袊枷胧纷屑?xì)分析，則不難發(fā)現(xiàn)，在行的方面產(chǎn)生影響的主要是儒家，而在知的方面起決定作用的則是佛

18、道二家。潛存于這二者背后那一個最具中國特色的深義文化是三綱六紀(jì)等倫理道德方面的東西。專就佛教而言，它的學(xué)說與實踐也有知行兩個方面。原始佛教最根本的教義，如無常、無我、苦以及十二因緣等等，都屬于知的方面。八正道、四圣諦等，則介于知行之間，其中既有知的因素，也有行的成分。與知密切聯(lián)系的行，比如修行、膜拜，以及涅盤、跳出輪回，則完全沒有倫理的色彩。傳到中國以后，它那種無父無君的主張，與中國的三綱六紀(jì)等等，完全是對立的東西。在與中國文化的劇烈沖擊中，佛教如果不能適應(yīng)現(xiàn)實情況，必然不能在中國立定腳跟，于是佛教只能做出某一些偽裝，以求得生存。早期佛典中有些地方特別強調(diào)“孝”字，就是歪曲原文含義以適應(yīng)中國具

19、有濃厚綱紀(jì)色彩文化的要求。由此也可見中國深義文化力量之大、之不可抗御了。這一點，中國的學(xué)者是感覺到了的。馮友蘭先生說：“基督教文化重的是天，講的是天學(xué)；佛教講的大部分是人死后的事，如地獄、輪回等，這是鬼學(xué)，講的是鬼；中國的文化講的是人學(xué)，注重的是人?！笔聦嵣希鬃泳褪沁@種意見的代表者。“子不語怪、力、亂、神”，就是證明。他自己還說過：“未知生，焉知死。”我認(rèn)為，中國文化的特性最明顯地表現(xiàn)在或者可以稱為深義的文化上，這就是它的倫理色彩，它所張揚的三綱六紀(jì)以及解決人與人之間的關(guān)系的精神。 (節(jié)選自季羨林陳寅恪先生的道德文章)16下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是(3分)A文化可以分為廣義的文

20、化和狹義的文化，前者范圍大，后者范圍小，后者包含在前者之中。B文化也可以分為廣義的、狹義的、深義的三個層次，深義的文化存在于廣義文化和狹義文化的不同領(lǐng)域中，是經(jīng)過概括、抽象、提煉等方法得出的共同的東西。C簡單、質(zhì)樸、纖細(xì)、含蓄、古雅、引而不發(fā)、不事雕飾等民族文化中最本質(zhì)的東西，正是日本深義文化的特質(zhì)。D.中國文化也可以分為“知”與“行”兩個部分，“知”的范疇是指認(rèn)識、理解、欣賞等方面，“行”的范疇包括綱紀(jì)倫常、法律道德等方面。17下列對佛教文化所作的分析，不正確的一項是(3分)A佛教文化中也有“知”與“行”兩個方面，其中“修行、膜拜，以及涅盤、跳出輪回”等是與“知”密切聯(lián)系的“行”，這些“行”

21、不帶倫理色彩。B在傳入中國時，佛教與中國本土文化發(fā)生了劇烈的沖突。為了在中國立定腳跟，早期的佛教就提倡孝道，以適應(yīng)中國文化的要求。C佛教文化原本主張無父無君，傳人中國后披上了倫理的外衣，顯示了綱紀(jì)倫常等傳統(tǒng)道德的力量之大，之不可抗御。D.佛教文化中的“行”與中國文化中的“行”是完全對立的，因此，佛教對中國人的“行”不能產(chǎn)生 影響。18大量的引用是本文的特色，請分別分析引用周一良、陳寅恪的論述所起的作用。(6分)19請概括作者關(guān)于“中國文化的內(nèi)涵”的觀點。（6分）乙、實用類文本閱讀下面的文字，完成1619題。紐約州立大學(xué)的研究人員在一項聯(lián)邦政府資助的研究中心證明，臍帶中含有大量PCB（多氯化聯(lián)苯

22、）的嬰兒在辨認(rèn)面孔、集中注意力和整體智力水平上都不如正常嬰兒。匹茲堡大學(xué)的赫伯特內(nèi)德勒曼對賓夕法尼亞州阿勒格尼縣216名被少年法庭宣判的青少年和206名少年犯進行了檢查。他在上個月發(fā)表的研究報告中說，違法和骨骼中鉛含量過高有明顯關(guān)系。含有機磷酸脂的殺蟲劑的生產(chǎn)是神經(jīng)性毒氣轉(zhuǎn)為民用的一種嘗試。其中最著名的兩種陶斯訟（Dursban）和大利松（Diazinon）自1965年和1956年就一直在市場上銷售。在某些“雷達”牌噴霧器和“黑旗”牌殺滅蟑螂和螞蟻的產(chǎn)品中能夠找到陶斯松的活性成分“毒死蜱”（Chlorpyfos）。經(jīng)過重新研究后，環(huán)保局于上周宣布，禁止在家庭中使用“毒死蜱”，限制在西紅柿、蘋果

23、和葡萄種植過程中使用這一成分。環(huán)保局發(fā)現(xiàn)，陶斯松也許會對腦部造成傷害；在某些情況下，兒童對這一物質(zhì)的吸入量可能會高過安全劑量的100倍。大利松可能將是環(huán)何局加以限制的下一個產(chǎn)品。該機構(gòu)進行的一項初步分析發(fā)現(xiàn)，在房屋的“邊邊角角”噴灑殺蟲劑，會使兒童吸入高于安全劑量250倍的大利松。人們試圖對化學(xué)物質(zhì)加以控制，化工企業(yè)傾向于采取自我規(guī)范的做法，但行不通。環(huán)保局曾設(shè)法讓業(yè)界以這種方式對一種含有鉻酸砷銅（CCA）的殺蟲劑進行控制，但最終失敗了。在加壓處理木材時會使用CCA，所以甲板和運動場設(shè)施中通常含有一物質(zhì)。環(huán)保局的研究人員在70年代后期提出，CCA會對孕婦和兒童造成特殊的威脅，因為空混合了3種毒

24、害神經(jīng)的化合物。多年以來，對汞污染負(fù)有主要責(zé)任的火力發(fā)電廠和垃圾焚化廠一直在設(shè)法抵制對汞加以控制。環(huán)保局曾在1996年得出結(jié)論：超過160萬的美國人面臨汞中毒的危險；但業(yè)界游說集團說服機構(gòu)推遲一年時間才公布這一報告。這份報告支持目前的汞含量并不安全這一說法。但是，主張加強控制的人并不期望政府馬上采取措施。佛蒙特州民主黨參議員帕特里克萊希說：“因為，汞在華盛頓有一批支持者。”環(huán)保局1977年禁止了PCB的生產(chǎn)，但這種化合物卻一直陰魂不散。珍尼特錢皮恩和其他大約5000人正地起訴設(shè)在圣路易斯的Solutia這家公司以孟山都工廠名義一直在安尼斯頓生產(chǎn)PCB。原告要求該公司就生產(chǎn)與污染有關(guān)的材料進行賠

25、償。16下列表述中，不能作為化學(xué)物質(zhì)對人類危害的證據(jù)的一項是（3分）A臍帶中含有大量多氯化聯(lián)苯的嬰兒，整體智力水平有缺陷。B青少年違法和骨骼中鉛含量過高有明顯關(guān)系。C“毒死蜱”使用在蔬菜水果上，容易被兒童吸收。D甲板、運動場設(shè)施中含有CCA會對孕婦和兒童造成特殊威脅。17下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（3分）A生產(chǎn)含有機磷酸脂的殺蟲劑，是神經(jīng)性毒氣轉(zhuǎn)于民用的實例。B陶斯松、大利松和“毒死蜱”用于“雷達”“黑旗”等殺蟲劑中。C人們噴灑殺蟲劑會使兒童吸入高于安全劑量的化學(xué)物質(zhì)。D環(huán)保局曾做出超過160萬美國人面臨汞中毒危險的結(jié)論。18文章可分為兩個部分，第一部分說明 ，第二部分說明 。（6分）19

26、根據(jù)文意，分條概括控制化學(xué)物質(zhì)非常困難的事例。（6分） 七、作文(70分)20以“走在路上”為題寫一篇文章要求：除詩歌外文體不限，不少于800字。語文試題參考答案1.A（A.穿著zhu/著zho迷，參cn差/疑信參cn半，一葉扁pin舟/扁bin擔(dān)；B婢女/裨益b，庇蔭/剛愎自用b，髀骨/篳路藍縷b；C沮喪/矩形j，踽j踽/越俎z代庖，齟齬/含英咀華j；D. 薄弱/薄暮b，分量/分外妖嬈fn，便裝bin/大腹便便pin）2. C(慘淡經(jīng)營：形容極端艱苦地從事詩文創(chuàng)造或規(guī)劃和開拓某項事業(yè)。A.心勞日拙：費盡心機，不但沒有得到好處，反而處境越來越糟。B.不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)和遺志的沒有出息

27、的子孫，不能理解為“不孝子孫”。D尚方寶劍：多比喻上級特許的權(quán)力，用在此處語境不對)3.A（B結(jié)構(gòu)混亂，“而是”改為“而且”。C“幾千元”與“上萬元”、“幾元”與“十幾元”應(yīng)分別顛倒順序。D“幾乎”與“全部”自相矛盾，不合邏輯。4.提示：（持續(xù)）時間長，（受災(zāi)）范圍廣，損失（重）大（或者“破壞性強）。（答對一點1分，只答“歷史罕見”得0分）5參考答案：鏡頭在路邊，一個裝卸工人，默默地將擋在盲道上地箱子移開，以方便盲人的通行。畫外音有時候，也許只是幾十厘米地寬度。 鏡頭在公園，一個小男孩，為了防止把椅子踩臟，用一張白紙掂在腳下去夠掛在樹上地風(fēng)箏畫外音有時候，可能只是一張紙的厚度。6.B（謝：辭謝

28、）7.B8.C（A項，“說明許劭品行高潔，不慕權(quán)貴”錯；B項，“是由于他禮賢下士，尊敬許劭”錯。D項“許虔才識突出”錯）9.（1）府中官員聽到許子將作官，沒有人不改進自己的操守，檢點自己的行為。（2）許劭曾去潁川，與多有德行的人結(jié)交，唯獨不去造訪陳寔。（3）曹操尚未出名的時候，常常言辭謙恭，禮物豐厚地（拜見許劭），求許劭為自己品評。10（1）（3分）不好。“沖”字描繪出戰(zhàn)士們在雪夜沖鋒前行的生動畫面（1分），更表現(xiàn)出將士們一往無前、無所畏懼的英雄氣概，使詩歌充滿了一種高昂激揚的情緒（1分）?！懊啊弊忠材鼙憩F(xiàn)冒雪前進的情形，但在力度上沒有“沖”字強烈（1分）。（語意相近即可；若答成“冒”字好，分

29、析言之成理，酌情給分；若沒有明確回答“好”或“不好”，扣1分）（2）（5分）全詩通過外貌、環(huán)境和行動描寫，為我們塑造了英姿勃發(fā)，不畏艱險，奮勇殺敵的戍邊將士的形象。（2分。形象特點答出1點，給1分，答出2點，給2分；語意相近即可）詩歌通過衣著來進行人物的外貌描寫，用“金帶連環(huán)”束“戰(zhàn)袍”，刻畫出了戍邊將士們那種全副武裝、神采奕奕的風(fēng)姿；“馬頭沖雪過臨洮”以天氣惡劣、行軍艱難來突出戍邊將士們勇往直前的精神；“卷旗夜劫單于帳”以“卷旗”的細(xì)節(jié)，寫出勇士們夜赴戰(zhàn)場的決心與行動，“亂斫胡兵”和“缺寶刀”既表現(xiàn)了戰(zhàn)斗場面的激烈，更表現(xiàn)了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。（3分。能從外貌、環(huán)境和行動描寫

30、三方面進行分析，各給1分；語意相近即可）12玫瑰花既象征著生命，也象征著愛情。小說開始時玫瑰花盛開是主人公生命的象征，也是其新的愛情的象征。末尾玫瑰的凋零，象征主人公生命和愛情的消逝。13小說運用誤會法，情節(jié)上安排了兩重誤會（分）（小說中，兒子因為誤會母親的用意而毀了兩家的幸福；母親因為一個誤會行動而付出了生命的代價。）在丈夫死后，為了撫養(yǎng)兒子，母親有心答應(yīng)親事，年輕不懂事的兒子一時沖動表示反對。但事后感到后悔，試圖暗地里促進母親和同學(xué)父親的婚姻。年輕人的行事卻讓老師和母親產(chǎn)生了誤會。母親以為兒子反對自己改嫁，以為兒子不理解母親的犧牲而過早地陷入早戀。為了“挽救”兒子，母親準(zhǔn)備找女孩談話，卻不

31、幸遭遇車禍去世。（2分）這種誤會揭示了一種無可奈何的命運觀，寫出了人生的一種誤會和命運的誤會，令人扼腕嘆息。(分)14小說一方面直接描寫人物心理，如寫母親和漆匠接觸后準(zhǔn)備答應(yīng)婚事時的心理就是通過內(nèi)心獨白表現(xiàn)出來的。（2分）另一方面，還用人物的神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)其心理，（2分）如寫母親向兒子透漏信息后，“兒子正在吃飯，一聽這話，小臉一下子就急成了紫茄子”，這個比喻就非常形象地表現(xiàn)了兒子內(nèi)心的不滿與反感。又如寫親事說不成以后，母親在家“拿出披肩看呀看”的，寫出了母親內(nèi)心的留戀和迷茫。（2分）15本題沒有固定答案，考生見仁見智只要言之成理即可。比如可以歌頌偉大的母愛：母親打算再嫁，是為了更好地?fù)狃B(yǎng)

32、兒子，決定不嫁時為了不讓兒子受委屈，都是以兒子為中心而犧牲自己的高尚行為。比如可以批評母親的行為：一個人只活一輩子，完全犧牲自己的幸福不可?。桓螞r油漆匠是個負(fù)責(zé)任的好人，嫁給他既可以獲得自己的幸福，也可以讓孩子獲得更好的教育。論述類文本閱讀16(3分)C(日本深義文化的特質(zhì)是“苦澀”、“閑寂”，簡單、質(zhì)樸、纖細(xì)、含蓄、古雅、引而不發(fā)、不事雕飾等民族心態(tài)是具體表現(xiàn))17(3分)D(此說太絕對。佛教傳入中國后披上了綱紀(jì)倫常的外衣，對中國人的“行”的影響是存在的)18(6分)引用周一良的論述，是為了借用“深義的文化”這個概念，點明本文觀察中國文化的視角。(3分。答“周一良先生曾把文化分為三個層次：

33、狹義韻、廣義的、深義的”1分；答“作者想換個角度，同樣顯示出中華文化的深層結(jié)構(gòu)或者內(nèi)涵”2分)引用陳寅恪對儒、佛、道與中國思想史關(guān)系的論述，為中國文化知、行兩個范疇的論述奠定了理論基礎(chǔ)。(或“說明在行的方面產(chǎn)生影響的主要是儒家，而在知的方面起決定作用的則是佛道二家”。3分)19(6分)中國文化由知和行兩個方面構(gòu)成，在“行”方面產(chǎn)生影響的主要是儒家，在“知”方面起決定作用的是佛道二家(3分)，最具有中國文化特性的深義文化是“知”與“行”背后的倫理道德，即三綱六紀(jì)，以及解決人與人之間的關(guān)系的精神(3分，答“背后的倫理道德”2分，答“三綱六紀(jì)，以及解決人與人之間的關(guān)系的精神”給3分)。實用類文本閱讀

34、16C（第二段原文為“禁止在家庭中使用“毒死蜱”，限制在西紅柿、蘋果和葡萄種植過程中使用這一成分。環(huán)保局發(fā)現(xiàn)，陶斯松也許會對腦部造成傷害；在某些情況下，兒童對這一物質(zhì)的吸入量可能會高過安全劑量的100倍。”文段中使用了“也許”“某些”“可能”等限制語，不能推斷出兒童“容易”“吸收”的結(jié)論，所以本項不能作為證據(jù)）。17B（原文為“在某些雷達牌噴霧器和黑旗牌殺滅蟑螂和螞蟻的產(chǎn)品中能夠找到陶斯松的活性成分毒死蜱”，可見毒死蜱只是陶斯松中的一種活性成分，不能理解為“陶斯松、大利松和毒死蜱存在于”）。（蜱：p，節(jié)肢動物，對農(nóng)作物有害，有的會傳染疾病，也叫壁虱。）18化學(xué)物質(zhì)的危害 (3分) 控制化學(xué)物質(zhì)

35、很困難。(3分)19要點(一個要點2分)企業(yè)自我規(guī)范的失敗，如化工企業(yè)對含有鉻酸砷銅（CCA）的剎蟲劑進行控制，因為利益的驅(qū)動；企業(yè)抵制來自社會各方的控制，如業(yè)界游說集團說服該機構(gòu)推遲一年時間才分布關(guān)于超過160萬美國人面臨汞中毒危險的報告。又如主張加強汞控制的人并 不期望政府馬上采取措施，還有汞在華盛頓有一批支持者。企業(yè)違反禁令，在圣路易斯的Solutia公司以孟山都工廠的名義一直在安尼斯頓生產(chǎn)PCB。語文附加題一. 閱讀下面的語段，并按要求回答有關(guān)問題。（10分） 用斜線（/）給下列劃線句子斷句，（6分）南宋詞人，白 石 有 格 而 無 情 劍 南 有 氣 而 乏 韻 其 堪 與 北 宋

36、人 頡 頏者 唯 一幼 安 耳 近 人 祖 南 宋 而 祧 北 宋 以 南 宋 之 詞 可 學(xué) 北 宋 不 可 學(xué) 也 學(xué)南宋者，不祖白石，則祖夢窗，以白石、夢窗可學(xué)，幼安不可學(xué)也，學(xué)幼安者，率祖其粗獷、滑稽，以其粗獷、滑稽處可學(xué)，佳處不可學(xué)也。幼安之佳處，在有性情，有境界。即以氣象論亦有“橫素波、干青云”之概，寧后世齷齪小生所可擬耶？ （選自王國維人間詞話） 文中的“白石”和“幼安”各指誰？（2分） 王國維為何說北宋詞不可學(xué)？（2分）二名著名篇閱讀（15分） 下列對名著名篇的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色表述有誤的兩個選項是：（）（）（5分）A“赤壁之戰(zhàn)”是諸葛亮出山之后參與指揮的第一場戰(zhàn)爭，為了凸顯諸

37、葛亮風(fēng)流儒雅、足智多謀的形象，三國演義中先后塑造了“舌戰(zhàn)群儒”、“智激魯肅、周瑜”、“草船借箭”等經(jīng)典情節(jié)，突出了諸葛亮在這場奠定鼎足之勢的戰(zhàn)爭中不可磨滅的功勛。B巴金家中的覺新是一個在舊制度的薰陶中失掉了反抗性格的青年人，他心底里雖然有著是非和愛憎的界限，也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最愛的梅和瑞玨的是“全個禮教，全個傳統(tǒng)，全個迷信”，但他無力掙扎，只能傷心地痛哭，忍愛著精神上的痛苦。他是舊禮教制度下的犧牲者，但同時又不自覺地扮演了一個維護者的角色。作者對他是有一些批判的，但更多的是同情和原諒C郭沫若在女神爐中煤中自喻為正在爐中燃燒的煤，用他“這鹵莽的黑奴”的“火一樣的心腸”唱出了我

38、為我心愛的人兒、燃到了這般模樣!表達了作者對愛情執(zhí)著追求。D海明威的著名小說老人與海以寫實的手法表現(xiàn)了人在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中”表現(xiàn)出來的勇氣。“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的”，是老人與海一再強調(diào)的論點。E巴爾扎克在歐也妮葛朗臺中的女仆娜農(nóng)是巴爾扎克人物長廊中最不朽的形象之一，她外表的丑陋和內(nèi)心的單純，同時她又十分忠誠，但巴爾扎克并沒有把她塑造成為一個舊倫理的殉葬者，相反，巴爾扎克在小說結(jié)束時讓我們看到娜農(nóng)對金錢社會的適應(yīng)，看到她身上有老格朗臺的影子，尤其是在她成為高諾瓦葉太太之后。 請簡要敘說紅樓夢中探春理家時主要做了哪些開源節(jié)

39、流的改革。（4分） 試舉例分析雷雨中周樸園的形象。（6分）三閱讀下面一段文字，歸納要點，分析問題（15分）垃圾短信在給人們帶來方便的同時，短信也成了一些不法分子從事各種違法犯罪活動的媒介，“信騷擾”已成當(dāng)今社會的頑疾。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的估算，今年全國手機短信發(fā)送規(guī)模將突破4000億條。豐厚的利潤和巨大的傳播效力，讓許多SP（電信增值服務(wù)提供商）趨之若鶩，許多心懷叵測的騙子也開始打起了手機短信的主意。有統(tǒng)計顯示，目前我國銀行卡發(fā)卡量已超過8億張。據(jù)估算，目前收到詐騙短信的在百萬人以上。即使這些騙子詐騙成功的幾率是千分之一、萬分之一，那也是一本萬利的生意。目前的垃圾短信，從發(fā)送形式上一般可以分為兩種。一種是利用“短信貓”群發(fā)短信，另一種是不法的SP提供商通過通信公司的網(wǎng)關(guān)發(fā)送短信，這類短信一般具備了“代扣費”功能，客戶只要回復(fù)就落入短信陷阱。據(jù)介紹，“短信貓”這類短信群發(fā)裝置，便宜的只要幾百元，好一點的也不超過2000元。隨便找?guī)着_能上網(wǎng)的電腦，雇幾個有基本電腦操作知識的人就可以開張了。另據(jù)了解，目前市面上能見到的最便宜的短信包月套餐是26元包月，可以發(fā)送150條網(wǎng)內(nèi)短信和500條