




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊,宣漢縣紅峰中學(xué)李強,1.一元二次方程的一般形式,2.方程的判別式3.當(dāng)時,方程才有解,可以用求根公式寫出它的根,(一)溫故知新,一、交流感知:,友情提示:請學(xué)友大聲地講給師傅聽。,填寫下表:,猜想:,如果一元二次方程的兩個根分別是、,那么,你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?,(二)感受新知,友情提示:請學(xué)友把預(yù)習(xí)中的疑惑與師傅交流。,已知:如果一元二次方程的兩個根分別是、。,求證:,二、互助探究1,友情提示:師友交流,師友展示。,證明:,互助探究1,展示過程,展示過程,若一元二次方程有兩個實數(shù)根、,那么,此定理是法國數(shù)學(xué)家韋達首先發(fā)現(xiàn)的,也稱為韋達定理.,
2、二、互助探究1,二、互助探究2,友情提示:師友交流,師友展示。,一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系:,如果方程ax2+bx+c=0(a0)的兩個根是x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=,注:能用公式的前提條件為(1)=b2-4ac0(2)a0,在使用根與系數(shù)的關(guān)系時,應(yīng)注意:不是一般式的要先化成一般式:ax2+bx+c=0在使用X1+X2=時,注意“”不要漏寫。,注意,二、互助探究2,1、利用根與系數(shù)關(guān)系,求兩根和與兩根積:,三、分層提高,A層(挑戰(zhàn)學(xué)友),友情提示:師友獨立完成,學(xué)友展示。,2、利用根與系數(shù)關(guān)系,求兩根和與兩根積:,3、已知關(guān)于x的方程的兩個根是1和2,求p和q的值;,三、分層
3、提高,B層(挑戰(zhàn)師傅),友情提示:師友獨立完成,師傅展示,師傅講給學(xué)友聽。,已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一個根是2,求它的另一個根及k的值.,解法一:,設(shè)方程的另一個根為x2,由根與系數(shù)的關(guān)系,得,2x2=k+1,2x2=3k,解這方程組,得,x2=3,k=2,答:方程的另一個根是3,k的值是2.,三、分層提高,C層(師友PK),友情提示:師友互助完成,師傅展示,師傅講給其他學(xué)友聽。,已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一個根是2,求它的另一個根及k的值。,解法二:,設(shè)方程的另一個根為x2,把x=2代入方程,得4-2(k+1)+3k=0,解這方程,得k=-2,由根與系數(shù)的關(guān)系,得2
4、x23k,即2x26,x23,答:方程的另一個根是3,k的值是2.,三、分層提高,C層(師友PK),友情提示:師友互助完成,師傅展示,師傅講給其他學(xué)友聽。,.已知方程的兩個實數(shù)根的平方和是4,求k的值.,解:設(shè)原方程兩根為x1、x2由根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=-k,x1x2=k+2又x12+x22=4即(x1+x2)2-2x1x2=4K2-2(k+2)=4K2-2k-8=0,=K2-4k-8檢驗:當(dāng)k=4時,=-80k=4(舍去)當(dāng)k=-2時,=40k=-2,解得:k=4或k=2,四、拓展延伸,這節(jié)課我學(xué)會(懂得)了這節(jié)課我想對師傅(學(xué)友)說,友情提示:從知識學(xué)法方面和師友互助方面進行總結(jié)。
5、,五、總結(jié)提高,一、選擇題1一元二次方程5x230的兩根之和等于()A.3/5B3/5C0D32昆明中考已知x1,x2是一元二次方程x24x10的兩個根,則x1x2等于()A4B1C1D43已知方程x25x20的兩個根分別為x1,x2,則x1x2x1x2的值為()A7B3C7D3,五、鞏固反饋,D,C,C,(一)當(dāng)堂檢測,友情提示:師友獨立完成,師友展示。,五、鞏固反饋,二、填空題4已知x2是方程x2mx60的一個根,那么方程的另一個根是_5設(shè)x1,x2是一元二次方程x23x20的兩個實數(shù)根,則x123x1x2x22的值為_,3,7,友情提示:師傅指導(dǎo)徒弟完成,師友展示。,(一)當(dāng)堂檢測,五、
6、鞏固反饋,(二)布置作業(yè),1、必做題:P50隨堂練習(xí)1、2、3題,P51知識技能1、2題。,2、選作題:,友情提示:學(xué)友只需完成必做題。,五、鞏固反饋,1利用根與系數(shù)關(guān)系,求下列方程兩根的和與積(1)x23x110;(2)3x212x25x.2方程3x2x10兩根分別為,求下列各式(1)22;(2)3已知一元二次方程x22xm0.(1)若方程有兩個實數(shù)根,求m的取值范圍;(2)若方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,且x13x23,求m的值,師傅選做題,老師寄語,勇于嘗試,我們就能收獲更多,學(xué)到更多!,本堂課結(jié)束了,望同學(xué)們勤于思考,學(xué)有所獲。,1、解:(1)x1x23,x1x211.(2)原方程變形為x25x10.x1x25,x1x21.,3、解:(1)44m,因為方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腎性腦病患者飲食護理
- 主題公園二期建設(shè)2025年社會穩(wěn)定風(fēng)險評估與風(fēng)險評估指標體系創(chuàng)新分析報告
- 2025年金融機構(gòu)風(fēng)險管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型風(fēng)險管理人才培養(yǎng)研究報告
- 化療常見并發(fā)癥及護理措施
- 2025年學(xué)前教育信息化平臺建設(shè)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)分析報告
- 小學(xué)蜜蜂美術(shù)課件
- 烘烤設(shè)備管理員工培訓(xùn)
- 胃痛的中醫(yī)護理查房
- 初級美發(fā)培訓(xùn)教程
- 電腦信息素養(yǎng)培訓(xùn)
- 新護士五年規(guī)范化培訓(xùn)手冊
- 《小學(xué)趣味語文》PPT課件(優(yōu)秀)
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和病原生物學(xué)理論知識考核試題及答案
- 勝保養(yǎng)操作手冊江鈴馭
- 疫苗及其制備技術(shù)課件
- 阿里巴巴公司價值觀實施細則
- 安全防范系統(tǒng)設(shè)計方案
- 人教版PEP初中八年級下冊英語全冊課件
- 《人衛(wèi)版第九版內(nèi)科學(xué)心力衰竭》課件PPT
- 中國監(jiān)察制度史
- 竣工驗收證書(模板)
評論
0/150
提交評論