java實驗----(南京信息工程大學期末試卷題庫)

1、實驗1：Java開發(fā)環(huán)境J2SE一、實驗?zāi)康模?）學習從網(wǎng)絡(luò)上下載并安裝J2SE開發(fā)工具。（2）學習編寫簡單的Java Application程序.（3）了解Java源代碼、字節(jié)碼文件，掌握Java程序的編輯、編譯和運行過程。二、實驗任務(wù)從網(wǎng)絡(luò)上下載或從CD-ROM直接安裝J2SE開發(fā)工具，編寫簡單的Java Application程序，編譯并運行這個程序。三、實驗內(nèi)容1安裝J2SE開發(fā)工具Sun公司為所有的java程序員提供了一套免費的java開發(fā)和運行環(huán)境，取名為Java 2 SDK，可以從上進行下載。安裝的時候可以選擇安裝到任意的硬盤驅(qū)動器上。教師通過

2、大屏幕演示J2SE的安裝過程，以及在Windows7下環(huán)境變量的設(shè)置方法。2安裝J2SE源代碼編輯工具Notepad教師通過大屏幕演示Notepad的安裝過程，以及在Windows7操作系統(tǒng)環(huán)境下編輯Java原程序的常用命令的用法。3編寫并編譯、運行一個Java Application程序。創(chuàng)建一個名為HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上簡單的顯示一句話老師，你好!。public class HelloWorldApppublic static void main(String args)System.out.println(老師，你好！);4編譯并運行下

3、面的Java Application程序，寫出運行結(jié)果。1： public class MyClass 2： private int day;3： private int month;4： private int year;5： public MyClass() 6： day = 1;7： month = 1;8： year = 1900;9： 10： public MyClass(int d,int m,int y) 11： day = d;12： month = m;13： year = y;14： 15： public void display()16： System.out.print

4、ln(day + - + month + - + year);17： 18： public static void main(String args ) 19： MyClass m1 = new MyClass();20： MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001);21： m1.display();22： m2.display();23： 24：運行結(jié)果： 1-1-1900 25-12-2001實驗2：Java基本數(shù)據(jù)類型一、實驗?zāi)康模?）掌握javadoc文檔化工具的使用方法。（2）掌握Java語言轉(zhuǎn)義字符的功能。（3）理解“值傳遞”的過程。二、實驗任務(wù)（1）

5、利用javadoc文檔化工具，將給定的Java Application源代碼自動生成一系列說明文檔。（2）輸入、運行給定的Java Application程序，寫出運行結(jié)果，以驗證Java語言轉(zhuǎn)義字符的功能。（3）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內(nèi)容1Javadoc文檔化工具的使用Java 2 SDK中提供了一個文檔自動生成工具，可以簡化程序員編寫文檔的工作?？梢允褂胘avadoc.exe命令啟動Java文檔化工具，自動生成Java程序文檔。輸入下面給出的Java Application程序，利用javadoc命令生成該Java應(yīng)用程序的文檔，并使用瀏覽器IE顯示生成

6、的文檔頁面內(nèi)容。1： /* Java編程技術(shù)chapter3，CommentTest.java2： 版權(quán)所有：Tom。3： 作者：$4： 日期：2013/07/015： */6： /*7： 這是一個Java語言入門程序，定義類CommentTest。其中含有main()方法，因此可以作為一8： 個應(yīng)用程序單獨執(zhí)行。其功能是在默認的輸出設(shè)備上輸出字符串Hi,你好！。 9： */ 10： public class CommentTest 11： /主方法，作為Java應(yīng)用程序的默認入口。12： public static void main(String args ) 13： System.out

7、.println(Hi,你好！); /輸出Hi,你好！14： 15： 執(zhí)行javadoc CommentTest.java指令，生成文件：CommentTest.html、package-frame.html、package-summary.html、package-tree.html、constant-values.html、overview-tree.html、index-all.html、deprecated-list.html、allclasses-frame.html、allclasses-noframe.html、index.html、help-doc.html。2輸入下面的Jav

8、a Application程序，寫出運行結(jié)果。1： public class CharSample2： public static void main(String args ) 3： char ch1 = b;4： char ch2 = t;5： char ch3 = n;6： char ch4 = r;7： char ch5 = ;8： char ch6 = ;9： char ch7 = ;10： System.out.println(南京+ch1+長江大橋);11： System.out.println(南京+ch2+長江大橋);12： System.out.println(南京+ch3

9、+長江大橋);13： System.out.println(南京+ch4+ch3+長江大橋);14： System.out.println(ch5+南京+長江大橋+ch5);15： System.out.println(ch6+南京+長江大橋+ch6);16： System.out.println(ch7+南京+長江大橋+ch7);17： 18：運行結(jié)果： 南京長江大橋 南京 長江大橋南京長江大橋南京長江大橋“南京長江大橋”南京長江大橋南京長江大橋3按下面的要求完成Java Application程序，寫出程序的運行結(jié)果。（1）定義一個Java類Point，用來描述平面直角坐標系中點的坐標，該

10、類應(yīng)該能描述點的橫、縱坐標信息及一些相關(guān)操作，包括獲取點的橫、縱坐標，修改點的坐標，顯示點的當前位置等。（2）定義一個測試類javaTest，創(chuàng)建Point類的對象并對其進行有關(guān)的操作。class Pointdouble x,y;public void setXY(double a,double b)x=a;y=b;public double getX()return x;public double getY()return y;public void disp()System.out.println(點的當前坐標為：(+x+, +y+);public class javaTestpublic

11、 static void main(String args)Point p1=new Point();p1.disp();p1.setXY(3.2,5.6);p1.disp();運行結(jié)果： 點的當前坐標為：(0.0, 0.0) 點的當前坐標為：(3.2, 5.6)實驗3：Java流程控制一、實驗?zāi)康模?）掌握Java運算符的用法。（2）掌握表達式的使用和各種運算符的優(yōu)先級控制。（3）掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)。二、實驗任務(wù)（1）輸入根據(jù)給定的Java Application程序，寫出運行結(jié)果，并說明程序所完成的功能。（2）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內(nèi)容1輸入如

12、下所示的Java Application程序，寫出運行結(jié)果，并說明程序的功能。1： import java.util.Scanner;2： public class findNum 3： public static void main(String args) 4： String s;5： double d;6： int i;7： boolean b = false;8： do 9： try 10： System.out.println(請輸入一個浮點數(shù): );11： Scanner sc = new Scanner (System.in);12： s = sc.nextLine(); / 以

13、字符串方式讀入13： i = s.indexOf(.);/找到小數(shù)點的位置, int indexOf(int ch)它返回指定字符在此字符串中第一次出現(xiàn)處的索引14： d = Double.parseDouble(s); / 將字符串轉(zhuǎn)換成浮點數(shù)15： System.out.println(d + 整數(shù)部分為： + (long)d);16： if( i = -1 ) /若沒有小數(shù)點，則沒有小數(shù)部分17： System.out.println(d + 小數(shù)部分為：0.0);18： else / 若有小數(shù)點，則截取小數(shù)點后的字符串合成浮點數(shù)19： System.out.println(d + 小數(shù)

14、部分為： + Double.parseDouble(s.charAt(0)=-) ? - : ) + 0. + s.substring(i+1,s.length();20： b = false;21： 22： catch(NumberFormatException nfe) 23： System.out.println(輸入浮點數(shù)格式有誤。n);24： b = true;25： 26： catch(Exception ioe) 27： b = false;28： 29： 30： while(b); /浮點格式錯誤時重新輸入31： / end of main32：/ end of clas運行結(jié)

15、果： 請輸入一個浮點數(shù)：abc 輸入浮點數(shù)格式有誤 請輸入一個浮點數(shù)：3.14 3.14的整數(shù)部分為：3 3.14的小數(shù)部分為：0.14程序功能：通過IO類從命令行讀入一個字符串，如果輸入的字符串為非數(shù)字字符串，則提示異常，要求重新輸入。如果輸入的是一個沒有小數(shù)點的數(shù)字字符串（即整數(shù)類型），則將其轉(zhuǎn)換為double型浮點數(shù)，最后完成將浮點數(shù)的小數(shù)位和整數(shù)位分別輸出。2素數(shù)就是不能再進行等分的整數(shù)。比如：7，11。而9不是素數(shù)，因為它可以平分為3等份。一般認為最小的素數(shù)是2，接著是3，5，. （1）編寫程序，輸出區(qū)間200，300上的所有素數(shù)。（2）請問，第(十萬零二)個素數(shù)是多少？請注意：2

16、是第一素數(shù)，3 是第二個素數(shù)，依此類推。（1）源程序public class Primepublic static void main(String args)int i,j;outer:for(i=200;i=300;i+)for(j=2;ji-1;j+)if(i%j=0) continue outer;System.out.print(i+ );運行結(jié)果：211 223 227 229 239 241 251 257 263 269 271 277 281 283 293（2）源程序/* 篩法 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 。 2 3 _ 5 _ 7 _ 9 _ 11

17、_ . 2 3 _ 5 _ 7 _ _ _ 11 _ . .*/public class SuShupublic static void main(String args)int N = 1000 * 1000 * 10;int x = ;byte a = new byteN;for(int i=2; iN/2; i+)if(ai=1) continue; / 和數(shù)沒有資格參加篩法for(int k=2; k=N/i; k+)if(i*kN) ai*k = 1;int m = 0;for(int i=2; iN; i+)if(ai=0)m+;if(m=x) System.out.print(i

18、 + ); System.out.println(m= + m);3、用遞歸實現(xiàn)求Fibonacci數(shù)列的第10項。實驗4：Java類與對象一、實驗?zāi)康模?）掌握Java類的定義和使用。（2）掌握方法的定義與使用。（3）掌握構(gòu)造方法的定義和使用。二、實驗任務(wù)（1）按要求編寫一個Java程序。（2）按要求完善一個Java程序，編譯、運行這個程序，并寫出運行結(jié)果。三、實驗內(nèi)容1編寫一個Java程序片斷，以定義一個表示學生的類Student。這個類的屬性有“學號”、“班號”、“姓名”、“性別”、“年齡”，方法有“獲得學號”、“獲得班號”、“獲得性別”、“獲得姓名”、“獲得年齡”、“獲得年齡”。2為類

19、Student增加一個方法public String toString( )，該方法把Student類的對象的所有屬性信息組合成一個字符串以便輸出顯示。編寫一個Java Application程序，創(chuàng)建Student類的對象，并驗證新增加的功能。class Studentprivate long studentID;private int classID;private String name;private String sex;private int age;public Student(long studentID,int classID,String name,String sex,i

20、nt age)this.studentID=studentID;this.classID=classID;=name;this.sex=sex;this.age=age;public long getStudentID()return studentID;public int getClassID()return classID;public String getName()return name;public String getSex()return sex;public int getAge()return age;public String toString()ret

21、urn 學號：+getStudentID()+n班號：+getClassID()+n姓名：+getName()+n性別：+getSex()+n年齡：+getAge();public class StudentDemopublic static void main(String args)Student s1=new Student(90221,2,Tom,male,20);System.out.println(s1.toString();運行結(jié)果： 學號：90221 班號：2 姓名：Tom 性別：male 年齡：20實驗5：數(shù)組與字符串一、實驗?zāi)康模?）掌握利用Math類實現(xiàn)基本數(shù)學運算的方法

22、。（2）掌握數(shù)組與字符串概念與使用。二、實驗任務(wù)（1）輸入根據(jù)給定的Java Application程序，寫出運行結(jié)果。（2）按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內(nèi)容1輸入下面的Java Application程序，寫出運行結(jié)果，并說明程序的功能。1： public class testMath 2： public static void main(String args) 3： final int NUMBER = 100;4： int count = 10;5： int randomNum = 0;6： int probability = new int6; 7： f

23、or(int i=0; i6; i+) 8： probabilityi = 0;9： 10： for(int i=0; iNUMBER; i+) 11： randomNum = (int)(Math.random()*6) + 1;12： probabilityrandomNum-1+;13： System.out.print(randomNum + t);14： if(i%count = 9)15： System.out.println();16： 17： for(int i=0; i=60)System.out.println(本科生+getName()+的三科平均分為：+getAvera

24、ge()+,可以拿到學士學位。);elseSystem.out.println(本科生+getName()+的三科平均分為：+getAverage()+,不能拿到學士學位。);class Graduate extends Studentpublic Graduate(String name,int classA,int classB,int classC)super(name,classA,classB,classC);public void isPass()if(getAverage()=80)System.out.println(研究生+getName()+的三科平均分為：+getAver

25、age()+,可以拿到碩士學位。);elseSystem.out.println(研究生+getName()+的三科平均分為：+getAverage()+,不能拿到碩士學位。);public class StudentDemopublic static void main(String args)UnderGraduate s1=new UnderGraduate(Tom,55,75,81);Graduate s2=new Graduate(Mary,72,81,68);s1.isPass();s2.isPass();運行結(jié)果： 本科生Tom的三科平均分為：70，可以拿到學士學位。 研究生Ma

26、ry的三科平均分為：73，不能拿到碩士學位。3、假定要為某個公司編寫雇員工資支付程序，這個公司有各種類型的雇員（Employee），不同類型的雇員按不同的方式支付工資：（1）經(jīng)理（Manager）每月獲得一份固定的工資（2）銷售人員（Salesman）在基本工資的基礎(chǔ)上每月還有銷售提成。（3）一般工人（Worker）則按他每月工作的天數(shù)計算工資。根據(jù)上述要求試用類的繼承和相關(guān)機制描述這些功能，并編寫一個Java Application程序，演示這些類的用法。（提示：應(yīng)設(shè)計一個雇員類（Employee）描述所有雇員的共同特性，這個類應(yīng)該提供一個計算工資的抽象方法ComputeSalary( )，

27、使得可以通過這個類計算所有雇員的工資。經(jīng)理、銷售人員和一般工人對應(yīng)的類都應(yīng)該繼承這個類，并重新定義計算工資的方法，進而給出它的具體實現(xiàn)。）abstract class Employeeprivate String name;public Employee(String name)=name;public String getName()return name;public abstract double computeSalary();class Manager extends Employeeprivate double monthSalary;public Manager

28、(String name,double monthSalary)super(name);this.monthSalary=monthSalary;public double computeSalary()return monthSalary;class Salesman extends Employeeprivate double baseSalary;private double commision;private int qualtities;public Salesman(String name,double baseSalary,double commision,int qualtit

29、ies)super(name);this.baseSalary=baseSalary;mision=commision;this.qualtities=qualtities;public double computeSalary()return baseSalary+commision*qualtities;class Worker extends Employeeprivate double dailySalary;private int days;public Worker(String name,double dailySalary,int days)super(name

30、);this.dailySalary=dailySalary;this.days=days;public double computeSalary()return dailySalary*days;public class EmployeeDemopublic static void main(String args)Manager e1=new Manager(張三,10000);Salesman e2=new Salesman(李四,2000,50.4,63);Worker e3=new Worker(王五,79.5,28);System.out.println(經(jīng)理+e1.getName

31、()+的月工資為：+puteSalary();System.out.println(銷售人員+e2.getName()+的月工資為：+puteSalary();System.out.println(工人+e3.getName()+的月工資為：+puteSalary();運行結(jié)果：經(jīng)理張三的月工資為：10000.0銷售人員李四的月工資為：5175.2工人王五的月工資為：2226.0實驗7 接口的實現(xiàn)一、實驗?zāi)康模?） 學習如何定義接口（2） 掌握接口的實現(xiàn)方式（3） 使用實現(xiàn)了接口的類（4） 理解接口與抽象類的區(qū)別（5） 學會使用接口回調(diào)來簡化程序二、實驗任務(wù)

32、按照要求編寫Java Application程序。三、實驗內(nèi)容設(shè)計和實現(xiàn)一個Soundable接口，該接口具有發(fā)聲功能，同時還能調(diào)節(jié)聲音大小。oundable接口的這些功能將會由3種聲音設(shè)備來實現(xiàn)，它們分別是：Radio、Walkman和Mobilephone。最后還需設(shè)計一個應(yīng)用程序類來使用這些實現(xiàn)了Soundable接口的聲音設(shè)備。程序運行時，先詢問用戶想聽哪知設(shè)備，然后程序按照該設(shè)備的工作方式來輸出發(fā)音。代碼如下import java.util.*;/Soundable接口的聲明interface Soundable /使用抽象方法 public void playSound(); pu

33、blic void decreaseVolume(); public void stopSound();/設(shè)計新的類Radio，再用Radio來創(chuàng)建對象,進行接口的實現(xiàn)，使用implements關(guān)鍵字class Radio implements Soundable public void playSound()/定義playSound()的處理方式 System.out.println(收音機播放廣播：中央人民廣播電臺); public void decreaseVolume() System.out.println(增大收音機音量); public void stopSound() System.out.println(關(guān)閉收音機); /設(shè)計新的類Walkmanclass Walkman implements Soundable public void playSound() System.o