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4.3.2 角的比較與運(yùn)算,義務(wù)教育數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)（人教社2012年教育部審定版）,陳海烽,問題1:請(qǐng)你比較一副三角板中，這兩個(gè)角的大小.,角的比較方法 (1)度量法：用量角器量出角的度數(shù),然后比較兩個(gè)角的大小. 度數(shù)大的角大，度數(shù)小的角小 反之，角大度數(shù)大，角小度數(shù)小 (2)疊合法：將兩角的頂點(diǎn)及一邊重合,另一邊落在第一條邊的同旁，通過觀察另一條邊的位置來比較兩個(gè)角的大小,歸納小結(jié),角的比較,度量法,疊合法,線段的比較,類 比,數(shù) 形 結(jié) 合,特 殊 到 一 般,聯(lián)想,經(jīng)驗(yàn),靜態(tài),線段的和差運(yùn)算,角的和差運(yùn)算,類比,本課小結(jié),類比是偉大的引路人。 數(shù)學(xué)家 波利亞,數(shù)學(xué)就在身邊，只是缺少,世界上紛繁復(fù)雜的事物是普遍聯(lián)系的 哲學(xué)觀,

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