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文檔簡介
1、中風康復護理,張佩玲,常州中醫(yī)醫(yī)院,主要內容,中風康復護理相關概念概述,中風患者各種體位,中風患者早期并發(fā)癥護理,中風患者自我護理技術,中風的一般描述-定義,根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,中風是指“臨床綜合征伴快速發(fā)展的血管性腦功能局灶性障礙持續(xù)24小時以上”的中醫(yī):又稱中風。由于氣血失調,侵入大腦,產生風、火、痰、瘀、虛,導致腦動脈阻塞或血液溢出腦動脈外。臨床表現(xiàn)為突然昏迷、半身不遂、面部扭曲、言語不暢或沉默、局部麻木。別名:“偏枯”、“仆擊”、“大厥”、“薄厥”、“偏風”、“偏身不用”、“風熱”等。中風分類概述,缺血性中風1。短暫性腦缺血發(fā)作2。腦血栓形成。腦栓塞4。腔隙性梗死出血性卒中1。腦出
2、血2。蛛網(wǎng)膜下腔出血混合卒中出血和梗死,中風流行病學概述,占世界卒中發(fā)病率的1%,中國每年新增病例195萬。死亡:156萬(2000年統(tǒng)計)新發(fā)病例直接醫(yī)療費用:100億元;一半的病人以不同程度的殘疾存活下來。中國風的一般描述主要危險因素,高血壓,動脈硬化,糖尿病,心臟病和其他病人越老,他們越危險。55歲以后發(fā)病率大大增加不良的生活習慣,如吸煙和飲酒,中國風的一般描述主要原因。情緒不佳、過度勞累、身體姿勢突然改變或暴飲暴食、酗酒、其他事情-排便、責備、氣候變化、藥物治療不當、中風后遺癥的一般描述、偏癱:一條肢體的肌肉力量喪失、運動障礙、偏癱、偏盲:失語癥伴同側視野缺損、運動性失語癥、感覺性失語
3、癥、混合性失語癥、命名失語癥:無法說出其目的、精神發(fā)育遲滯、記憶力和計算能力下降、反應緩慢、不能讀寫、甚至不能在進食、排便和排尿時照顧自己。精神障礙,如胡言亂語、躁狂抑郁癥、反復無常的苦惱和苦惱。中風-急性并發(fā)癥概述、肺部感染、壓力性潰瘍、急性胃腸出血、腦-心綜合征、中樞性呼吸困難、中樞性呃逆、體位性低血壓、中風-麻痹并發(fā)癥概述、壓力性潰瘍、體位性低血壓(90%)、骨質疏松癥、排尿困難、尿失禁、尿路感染、吞咽困難、異位骨化、中峰康福-目標、增強患者肢體功能、增強其自理能力、預防和治療并發(fā)癥以及提高其生活質量:生理和心理方面促進社會融合、中峰康福-常見誤解、 中風的治療只能靠藥物而不能靠任何藥物
4、,只能靠別人的護理才能盡早行走,努力鍛煉,才能盡快康復,康復治療只能在6個月內有效,超過6個月再鍛煉是沒有用的,中風康復護理理念,“康復護理”根據(jù)整體康復醫(yī)療計劃,以全面康復為中心,在康復過程中與康復專業(yè)人員合作,為中風患者提供康復護理。 康復護理通常包括基本護理內容和專業(yè)護理技術:例如,預防繼發(fā)性殘疾、減輕殘疾影響以及訓練患者的殘余功能以實現(xiàn)最大程度的康復。中風康復護理-方法,1。當病人處于危險期時進行替代護理,與一般護理方法相同。換句話說,患者處于被動狀態(tài),并接受護理人員的生活護理,例如喂食、洗滌、換衣服、移動等。2.自我護理自我護理是康復護理的一種重要形式。通過護士的良好語言、態(tài)度、外表
5、和行為來影響和引導、鼓勵、幫助和訓練病人,使他們能夠部分或全部地照顧自己以適應新的生活和回歸社會。3.在功能訓練和康復護理中,功能訓練貫穿于整個護理過程。了解患者殘余功能的性質、程度和范圍正確的體位治療可以預防褥瘡和身體攣縮,保持關節(jié)良好的功能位置。腦卒中患者的護理重點是預防肌肉緊張,因為中樞神經受損后,體位改變時會出現(xiàn)異常的肌肉緊張。在疾病發(fā)生后立即進行體位和姿勢治療。中風康復護理原始原則,從被動運動輔助主動運動姿勢控制主動運動隨意主動運動,并不斷輸入正確的運動模式。積極鍛煉:翻身-坐-坐平衡-雙膝站立平衡-單膝站立平衡-坐-站平衡-行走、中風康復護理-注意事項、訓練和改善患者的日常生活活動
6、可以在配備有各種道具的專業(yè)訓練室反復進行,也可以在實際環(huán)境中進行訓練。同時,應該注意的是,培訓內容應該在患者的能力范圍內。如果有其他因素(心理、肌肉無力、運動協(xié)調等)。),因此應進行預備培訓。培訓的具體內容,適當改變原有的生活方式,從而選擇最合適、最方便的交通工具,而不是行動,以實現(xiàn)自身的功能補償。中風康復護理-注意事項,康復護理不僅僅是護士的事情。這需要病人及其家人的參與。只有發(fā)揮主觀能動性,才能事半功倍。在康復訓練中,安全是第一位的。在弛緩性麻痹期間,藥物被用來防止從床上摔下來。在改變位置時,禁止拖動,以避免接頭損壞和壓縮。在坐姿訓練中,慢慢移動以防止姿勢休克。腦卒中康復護理-注意事項,站
7、立和行走時應加強安全意識。病人不應該太自信。應專門指派專人保護受影響的一方。訓練應在平衡、防滑和無障礙的環(huán)境中進行,以防止跌倒造成的二次傷害。在偏癱患者的康復訓練中,由于功能恢復緩慢,他們容易煩躁,拒絕訓練。護士應該了解病人的精神狀態(tài),解釋他們培訓的重要性和漸進性,并對病人的每一項進步給予認可和鼓勵。建立病人的自信心并堅持下去。體位仰臥位,必須用枕墊支撐患側頭、肩和髖,使患側肩處于外旋、外展位,患側髖處于微內旋、內旋位,呈抗痙攣狀態(tài):通過正確的姿勢模式,可以抑制異常姿勢模式,促進中樞神經功能恢復;防止異常模式引起的痙攣攣縮畸形的發(fā)生。對于仰臥位、仰臥位和仰臥位的注意事項,應避免枕頭支撐膝蓋或小
8、腿,因為前者可能導致膝蓋過度彎曲,而后者可能導致膝蓋過度伸展或下肢靜脈不必要的壓迫。手臂應該盡可能伸展。手不應放任何東西,手指應保持張開,不得將任何東西放在腳底,被褥不應太重或太緊,必要時應放置床架以避免變形。身體姿勢側臥姿勢,左右側輪流側臥,適當?shù)恼眍^保持良好的姿勢,健康的側臥姿勢,身體微微前傾,患側肩膀和手臂盡量前傾。患側臥位時,應注意患肩,患髖不能壓在身下,患上肢應向前伸展,患髖應伸直,防止髖屈曲攣縮,并創(chuàng)造站立和行走的條件。健康側臥位、患側臥位、患側臥位、俯臥位,適合臀部或背部壓瘡患者。俯臥姿勢可以完全伸直臀部,減輕身體后部隆起處的壓力。身體姿勢拱橋姿勢,病人仰臥,然后彎曲雙腿,雙膝并
9、攏,雙腳平放在床上,一本書或一本體位改變,褥瘡患者需要頻繁改變體位,一般每2小時翻身一次,夜間可稍長一點。腦梗死2-3天,腦出血1-2周,蛛網(wǎng)膜下腔出血3周可以坐起,慢慢坐起,讓頭部和上身抬高15,持續(xù)30分鐘,如果沒有不適。下次你坐起來的時候,你可以把它提高30,然后通過45,60到90。最佳坐姿是髖關節(jié)彎曲接近直角,脊柱是直的,并且有足夠的枕頭來穩(wěn)固地支撐背部。坐姿訓練應該有一個適應的過程。一、體位改變-翻身訓練,先轉向健康側-屈膝,雙手伸直帶動上身,轉向健康側-由健康側的上肢和下肢轉動軀干,體位改變-翻身訓練,被動翻身方法:病人不能自己翻身,完全依靠他人幫助完成自我翻身方法:自我翻身在病
10、人康復的早期起著至關重要的作用。肘關節(jié)外展擺動翻轉法:用于肘關節(jié)外展的患者,步驟如下:另一名患者雙手叉腰外展肘部,患者的拇指必須放在健康側拇指上方,彎曲膝蓋,首先將伸展的手向健康側擺動,然后向相反方向擺動至患側,通過擺動慣性擺動至患側。腿部強化翻身方法:對于不能伸展或伸直肘部的患者,步驟如下:另一名患者彎曲肘部,用健康手的前臂拖動患肘,將健康腿插入患腿下方,并在身體旋轉的同時,用健康腿移動患腿向健康側翻身。體位改變-翻身訓練,先向健康側屈膝,雙手伸直帶動上半身,轉向健康側-由健康側上肢和下肢轉動軀干,體位改變-經常過橋訓練和翻身,可改變血管血壓,促進血液循環(huán),防止褥瘡、關節(jié)攣縮和靜脈血栓形成,
11、改善呼吸功能,有利于消除呼吸道分泌物。在臥床期間,盡早做下肢負重訓練,如過橋鍛煉,以促進完成自轉運動和幫助提臀訓練。橋式訓練和體位改變-坐姿。當病人能以正確的坐姿坐著時,他應該坐得盡可能遠,這樣他的頭和軀干成一直線,病人一側的重量可以均勻地通過兩個臀部。患者患肩應保持向外旋轉的姿勢,兩肩平放在桌面上,手掌向上,上身可略微前傾,通過肘部至肩部的重力支撐可促進上肢肌肉力量的恢復,并應防止肩關節(jié)內旋。應該注意這樣一個事實:前臂承受的重力和腿承受的重力一樣多。手掌的背面和腳跟是主要的承重部分。坐姿,身體姿勢-坐姿,病人需要接受再訓練來克服坐姿的前傾現(xiàn)象。通過搖椅訓練,病人基本建立一定的平衡功能后,可以
12、開始進一步的平衡訓練。例如,輕輕地推病人的一側,前部和后部,導致病人的保護性反射,從而達到軀干的平衡。一面大鏡子放在病人面前,幫助病人建立垂直反射、姿勢反射和視覺復原反射。姿勢改變坐起,有良好的坐姿平衡能力,上肢能力有所提高,可以進行坐起訓練。首先,訓練病人獨立控制翻身,提高旋轉身體的能力。當患者從健康側翻身到患側后,患側支撐水腫,健康腿交叉在患腿上。同時,身體向前和側向移動,然后坐起來。肘關節(jié)支撐的早期訓練也是負重訓練。它在患側的康復和進一步訓練中起著重要作用。當患者練習坐起時,護士和助手可以首先支撐患者的肘部、手腕和腳跟,雙手交叉拉患者的手,并幫助患者在搖晃時坐起。坐起來,改變位置-坐起來
13、,從側身到坐起來-需要在坐姿,用雙手抓住,向前伸直,身體前傾,雙腳前部居中,然后慢慢試著站起來。你可以再次把桌子放在你面前,或者用雙手握住桌子。按下椅子的扶手,試著主動站起來。中風患者的姿勢從坐姿轉變?yōu)檎玖⒆藙荼M可能前傾,正確地將雙腳并攏,抬起臀部,慢慢伸直腰和腳,站起來坐下,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,走,護理人員應密切觀察病人的血壓,心率,心臟功能和繼發(fā)感染,并及時處理和調整任何發(fā)現(xiàn)的問題。 無論你做什么樣的運動,你都應該避免屏住呼吸以避免血壓升高。訓練中如出現(xiàn)頭暈、惡心、心絞
14、痛、呼吸困難和心律失常,應及時終止訓練。中風康復-無禁忌,靜息心率120次/分鐘血壓26/16kpa(180/100mmhg)伴超負荷心絞痛心功能不全2級以上如果合并心肌梗塞、上消化道出血、心律失常、呼吸道感染、腎功能不全、骨折等疾病,應在相關醫(yī)生的指導下決定是否進行治療訓練。中風康復-護士的通知,當病人不能自助時,護士可以在適當?shù)那闆r下給予幫助,但應記住,援助不是替代品,病人仍應積極參與。(1)了解中風患者的能力和局限性(2)避免拉患者的肩膀(3)如果患者在使用受影響的一側時肌肉緊張度增加,最好在再次嘗試之前停止運動并讓肌肉放松。(4)配合時,盡可能站在患者患側,防止患者從患側跌倒。(5)協(xié)
15、助者應知道每一個動作的順序,在教導病人時,指示應清楚。(6)在采取任何行動之前,所需物品應妥善準備并放置在適當?shù)奈恢谩?7)患者容易忘記患側,所以從患側與他們交談或讓他們接觸患側的身體是有幫助的。(8)協(xié)助時注意吊裝技巧。雙腿分開,雙膝跪下,背部挺直。(9)長鏡子可以幫助病人糾正他們的運動,并對身體的兩側有一個完整的概念。(10)鼓勵良好的姿勢。早期并發(fā)癥的護理。膀胱護理,膀胱護理,預防褥瘡,改善排尿功能,暴露于心理壓力,促進全面康復。尿失禁患者可以使用尿壺或尿壺來接收尿液并及時更換尿布。男性患者可以用避孕套或橡膠管收集尿液,并每天更換和清洗。尿潴留患者應定期按壓下腹部和導尿。有混濁的尿液。尿
16、路感染應該用膀胱沖洗。一般采用間歇導尿法,導尿每46小時進行一次。膀胱功能訓練,目的:維持膀胱的正常收縮功能,訓練膀胱恢復反射,無泌尿系統(tǒng)感染,為開展此項訓練(1)留置導尿管:采取定期開啟導尿管,讓膀胱適當充盈和排空,促進膀胱壁肌肉張力的恢復。(2)定期打開導管:一般每2-3小時打開一次,或根據(jù)飲水量進行調整。打開導尿管時,指導患者做排尿運動,積極增加腹壓,用手按壓腹部排出尿液。讓病人感覺到尿液和信號,如臉紅和顫抖。每46小時進行一次間歇導尿,并讓患者在導尿前嘗試解決。膀胱功能訓練,(3)排尿功能重建:患者經常接受收縮肛門括約肌和橋接訓練,以仰臥位抬起臀部,(4)拔管指征:訓練一段時間后,排尿功能恢復,可以嘗試拔管,可以進行拔管試驗,膀胱監(jiān)測,沖洗試驗
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