北師大數(shù)學二年級下冊知識點的整理

1、北京師范大學版二年級數(shù)學(下)知識點數(shù)字和代數(shù)(單元1.2.4.6.8)垂直除法和余數(shù)除法(商是一位數(shù))?；旌线\算掌握了“先乘除，后加減，先括號內(nèi)”的運算順序。生活中的大數(shù)知道計數(shù)單位“千”和“數(shù)萬”，理解數(shù)以萬計的數(shù)字的順序，并能識別、閱讀、書寫和比較數(shù)以萬計的數(shù)字的大小。加減法(1)三位數(shù)加減法的口頭和書面計算。加減(2) 3位連續(xù)加法、連續(xù)減法和加減混合運算。空間圖形(單元3.5.7)方向和路線將根據(jù)給定的方向確定其他七個方向。測量并理解長度單位“公里”、“分米”和“毫米”，并理解長度單位之間的關系。通過了解圖形，我們可以識別角度、直角、鈍角和銳角，了解矩形和正方形的特點，直觀地了解平行

2、四邊形。統(tǒng)計學(第9單元)概率統(tǒng)計將閱讀統(tǒng)計圖，在正方形紙上畫條形圖，并能回答簡單的問題，根據(jù)統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)做出簡單的預測。實踐綜合應用(走進鄉(xiāng)村美麗的植物園)單元1 除法單位目標：1、正確掌握商數(shù)是一個位數(shù)的垂直書寫格式2.余數(shù)除法的測試商方法3.認識到余數(shù)必須小于除數(shù)內(nèi)容例如知識點方法垂直分割205=1、能正確掌握分欄豎寫格式，掌握分欄豎寫和每一步的含義。尺子畫除數(shù)，被除數(shù)寫在房子里，除數(shù)是封閉的，5的公式是除法，4，5，20和商4寫在一點上，乘積寫在被除數(shù)下面，尺子畫水平線，被除數(shù)減去乘積，數(shù)字寫在水平線下面。2.進一步理解分裂的意義。余數(shù)除法143=1.認識余數(shù)除法的意義。2.積累正確的

3、測試方法。4.帶余數(shù)的除法可以用垂直形式正確計算，余數(shù)必須小于除數(shù)。5、能用余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。單元2 混合運算單位目標：1、運用混合運算相關知識解決生活中的實際問題。2.了解加減前乘法和除法的運算順序，以及小括號在運算中的作用，并掌握相應的運算。內(nèi)容例如知識點方法乘法和加法，乘法和減法，除法和加法，除法和減法的混合運算。34 5=運用混合運算知識解決生活中的實際問題先計算乘除，然后加減。帶小括號的混合操作。3(4 5)=了解加減前乘法和除法的運算順序，以及小括號在運算中的作用，并掌握相應的運算。當有小括號時，應該首先計算小括號內(nèi)的括號。單元3 方向與路線單位目標：1、設定一

4、個方向(東、南、西或北)，可以識別剩余的七個方向，并且可以用這些詞來描述物體的位置。2.知道一個簡單的路線圖，并能告訴方向，距離和通過的地方，從出發(fā)點到目的地根據(jù)路線圖。內(nèi)容知識點例如方法確定方向1.給定一個方向，確定另外七個方向。1.在方向板上標出方向。從北到南，從南到下，從左到西，從右到東，橫軸應該先說，西北在西部，西南在西部。東方在東北，東方在東南。2.用八個方向描述物體的位置。2.北京的()方向在哈爾濱。找到觀測點，在觀測點上畫一個方向標記。從哈爾濱看北京，畫一個箭頭指示方向。向左看是向西，向下看是向南，合在一起是向西南。知道路線1、會用八個方向來理解一個簡單的路線圖。2.路線圖指出了

5、從出發(fā)點到目的地的步行方向、距離和經(jīng)過地點。應用方法同上單元4 生活中的大數(shù)單位目標：1、能理解怒的順序1010000000成千上萬的讀寫能力能在一萬以內(nèi)讀出數(shù)字380030091.先讀數(shù)字，然后是計數(shù)單位，不要在末尾讀零。2.先讀數(shù)字，然后是計數(shù)單位，中間是零，只有一個零。能寫出一萬以內(nèi)的數(shù)字806首先畫一個數(shù)字表，根據(jù)數(shù)字寫出數(shù)字?？崭駪撚昧闾畛洹８惺堋叭?shù)一”的小數(shù)計數(shù)法899 () ()902當小數(shù)位數(shù)達到1時，計數(shù)器將撥1。與一萬或更少的規(guī)模相比會比成千上萬的大小968 976首先，看看最高的位置。如果最高位置很大，數(shù)字就會很大。最高的位置和下一個一樣大。估計根據(jù)實際情況，估計人

6、數(shù)在一萬以內(nèi)。一篇文章包含多少個單詞？首先看一些大概的單詞，然后把整個單詞分成幾個部分進行估計。單元5 測量單位目標：1.感受1分米、1毫米和1000米有多長2、知道千米、米、分米、厘米、毫米之間的關系3、可以根據(jù)具體情況選擇合適的長度列表位置4、可以估計一些物體的長度內(nèi)容例如方法知道分米、毫米和千米分米由字母dm表示，1分米寫為1毫米。一分米大約是你手掌的長度。毫米用字母mm表示，1毫米寫為1毫米。1毫米大約是指甲厚度公里用字母km表示，1km寫為1km。距離棉花島1公里米，分米，厘米毫米，公里1cm=10mm或1cm=10mm從小到大，應該記住毫米、厘米、分米和米都有10點進入率，一個零挨

7、著一個，兩個零被一個人分開，三個零被兩個人分開。從大到小，情況正好相反。一個零加在一起，兩個零加在一個人身上。兩個人加30。零。1分米=10厘米或1毫米=10厘米1m=100厘米或1m=100厘米1m=10毫米或1m=10毫米1km=1000米或1km=1000米單元6 加與減（一）單位目標：1、掌握整十、整百的口算加減數(shù)和三位數(shù)加減的計算方法，能正確計算2、能用知識解決生活中一些簡單的實際問題3.評估和判斷計算結果是否正確內(nèi)容例如方法三位數(shù)鋼筆加法無進位加法應該對齊相同數(shù)量的數(shù)字，從每個數(shù)字開始計算，精確到小數(shù)位數(shù)。進位加法連續(xù)進位加法三位數(shù)鋼筆減法不要放棄相同的數(shù)字應該對齊，從位數(shù)開始，如

8、果位數(shù)不夠，從十位數(shù)借用一個，減去十。退位連續(xù)退位解決生活中的實際問題單元7: 認識圖形單位目標：1、直觀理解角度、直角、銳角和鈍角2.了解矩形和正方形的特點3、對平行四邊形的直觀理解；設計簡單的模式。承認知識數(shù)字形狀角角特征有一個頂點和兩條直邊角度符號角度大小1.喇叭兩邊的張角越大，角度就越大。2.角兩邊的開口越小，角就越小。2.角度與邊的長度無關。角類型數(shù)字角度角度可以用角度的符號來表示。四邊形平行的四邊形1.有4個角和4條邊邊緣2.兩邊是平等的特別的平行的四邊形平方有4個角和4條邊所有四條邊都是平等的。所有四個角都是直角。矩形有四個角和四條邊對邊是相等的所有四個角都是直角。設計簡單的圖案單元8: 加與減（二）單位目標：1、能正確進行三位數(shù)的連續(xù)加法、連續(xù)減法和加減混合運算2、根據(jù)實際情況，可以解決一些簡單的問題。內(nèi)容例如方法三位數(shù)賈立安使用轉(zhuǎn)義公式的逐步計算。三個數(shù)字加在一起也可以直接以垂直形式計算。為了解決簡單的實際問題，我們可以逐步制定公式或綜合公式。三位數(shù)連續(xù)