兩棲動物的生殖和發(fā)育

1、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育,創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,約客 宋 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。,大鯢,（娃娃魚）,創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課,青蛙,蟾蜍,蠑螈,你了解這些動物的生活習(xí)性嗎？,青蛙在什么季節(jié)鳴叫？ 鳴叫有什么意義？,我有鳴囊，我是雄蛙，我鳴叫是為了尋找伴侶，。（不好意思）,合作探究 點撥升華,探究點一 青蛙的生殖和發(fā)育,雌雄蛙抱對,雌雄蛙為什么要抱對？,因為我們是體外受精，抱對是為了提高受精率,合作探究 點撥升華,探究點一 青蛙的生殖和發(fā)育,討論：1、小蝌蚪用鰓呼吸，有尾，能游泳，它

2、有很多和小魚相似的特點，這能說明什么問題呢？ 2、青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有沒有差異？,變態(tài)發(fā)育,早期蝌蚪與成蛙的比較：,水中,水中和潮濕的陸地,無,有,有,無,鰓,肺和皮膚,浮游生物,昆蟲,列表比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點,身體分為頭、軀干和尾部，沒有四肢,身體分為頭、軀干和四肢，沒有尾,感覺器官不發(fā)達，頭后兩側(cè)有鰓,視覺、聽覺敏銳，無鰓（有肺），適于陸地上生活,通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動,后肢強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳,體外受精,體內(nèi)受精,體內(nèi)受精,經(jīng)過受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四個階段,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、 成

3、蟲四個時期,經(jīng)過受精卵、若蟲、 成蟲三個時期,有性生殖 變態(tài)發(fā)育,青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶、蝗蟲有什么異同？,兩棲動物概念：,幼體必須生活在水中，用鰓呼吸；經(jīng)變態(tài)發(fā)育后，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。,合作探究 點撥升華,探究點二 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件,合作探究 點撥升華,探究點二 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件,討論：1、這些畸形蛙的出現(xiàn)，最可能是什么原因造成的？ 2、青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩F(xiàn)在的生存卻受到了人類的威脅，我們應(yīng)該為它做些什么呢？ 3、青蛙、揚子鱷、龜都是兩棲動物嗎？,生殖方式：,有性生殖,發(fā)育過程：,幼體：蝌蚪。生活在水中，用鰓呼 吸，用尾游泳,成體：青蛙。水陸兩棲，用四肢運動和游泳，用肺呼吸，也用皮膚輔助呼吸。,變態(tài)發(fā)育,知識梳理 歸納整合,知識梳理 歸納整合,