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1、幼兒室內(nèi)區(qū)域活動教案幼兒很多的教育活動都在室內(nèi)，那有哪些適合室內(nèi)的教案。幼兒室內(nèi)區(qū)域活動教案：套套樂類型：區(qū)域活動內(nèi)容：手眼協(xié)調(diào)的精細動作；知道拇指、小指等的名稱材料：彩色手指套方法：1、教師出示各種彩色的手指套，讓幼兒往自己的手指上套，引起幼兒活動的興趣。2、教師有意詢問幼兒套的是哪個手指，引出拇指、小指等的名稱。3、幼兒找找自己的拇指和小指是哪一個。4、找找同伴的拇指和小指在哪里。5、將彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。6、請同伴將自己另外的一只手上的紙?zhí)滋缀?相互)。7、照鏡子，扮演外星人。提示：1、紙?zhí)椎拇旨氁m合托班幼兒的手指。2、紙?zhí)椎耐庑慰捎凶兓?、游戲在同一時間

2、內(nèi)反復進行。幼兒室內(nèi)區(qū)域活動教案：小巧手活動目標：1、認識數(shù)字1-3，能進行點數(shù)。2、愛護圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。3、喜歡與同伴交流，能一起合作游戲。4、認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子。能較好使用膠水。5、游戲結束能將玩具材料收放整齊。活動準備：娃娃家：餐具和廚具、娃娃。語言區(qū)：圖書、字卡。美工區(qū)：畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。科學區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指?；顒舆^程：一、引入小朋友們，大家都有一雙靈巧的手，你的手會做些什么？幼兒說一說?，F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。二、認識各區(qū)1、玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大家準備了很多好玩的餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商量好自己當什么，可以當爸爸媽媽，可以當爺爺奶奶，還可以當小娃娃。注意，用完的東西要放回原處哦。2、讀讀樂：現(xiàn)在我們來到了讀讀樂，這里有很多圖書和字卡，老師聽說小朋友可愛看書了，咱們輕輕翻，慢慢看，安靜地，不打擾別人好嗎？3、套套樂：這里來了好多的手寶寶，看看手指上都有什么？有有數(shù)字寶寶，你認識這些數(shù)字嗎？能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂：花園里的花開得真鮮艷，這些花都是什么顏色的?我們一起做一做好嗎？三、幼兒取卡進區(qū)活動教師提要求：小朋友們看見這么多好玩的，已經(jīng)躍躍欲試想玩了，讓我們趕快取卡進區(qū)吧。注意，不

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