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1、2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 絕密啟用前試卷類型:A 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試 理科綜合能力測(cè)試 注意事項(xiàng): 1答卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)填寫在答題卡指定位置。 2選擇題的答案填寫或涂寫方式,請(qǐng)按照學(xué)校使用的考試平臺(tái)所需具體要求作答。 3非選擇題答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi),寫在非答題區(qū)域的答案無效。 4考生必須保證紙質(zhì)答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,按照學(xué)校的具體要求提交答題卡。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1C 12N 14O 16S 32Fe 56Cr 52Cu 64 一、選擇題:本大題
2、共 13 小題,每小題 6 分,共 78 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只 有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是 A動(dòng)物細(xì)胞不具有全能性,不可能發(fā)育成個(gè)體 B在動(dòng)物精子形成的過程中,中心體復(fù)制兩次 C細(xì)胞分裂中著絲點(diǎn)數(shù)目是染色體計(jì)數(shù)的依據(jù) D細(xì)胞衰老后染色體收縮,不利于基因的表達(dá) 2有人將大腸桿菌的 DNA 聚合酶、4 種脫氧核苷三磷酸(其中的脫氧腺苷三磷酸即 dATP 已 被某種放射性同位素標(biāo)記) 、 微量的 T2噬菌體 DNA 混合液在有 Mg2+存在的條件下于 37 靜置 30min,經(jīng)檢測(cè)放射性標(biāo)記進(jìn)入了 DNA 分子。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是 A
3、無 DNA 合成,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置中雖有原料的供應(yīng),但未提供能量 B無 DNA 合成,因?yàn)榧?xì)菌 DNA 聚合酶不能催化噬菌體的 DNA 復(fù)制 C有 DNA 合成,新合成 DNA 的堿基序列與 T2噬菌體的 DNA 相同 D有 DNA 合成,新合成 DNA 的堿基序列與大腸桿菌中的 DNA 相同 3“生命觀念”是指對(duì)觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進(jìn)行解釋后的抽象,是人們經(jīng) 過實(shí)證后的觀點(diǎn),比如結(jié)構(gòu)與功能觀、進(jìn)化與適應(yīng)觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、物質(zhì)與能量觀等。 下列說法錯(cuò)誤的是 A溶酶體膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白可防止溶酶體膜自身被酸性水解酶水解,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能 間的相適應(yīng) B發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一定與 ATP 的
4、水解相聯(lián)系,放能反應(yīng)則一定與 ATP 的合成 相聯(lián)系 C生物體內(nèi)各種過程的平衡受信息(遺傳信息、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等)的調(diào)控 D適應(yīng)是生物遺傳變異與環(huán)境相互作用的結(jié)果,包括結(jié)構(gòu)與功能、生物與環(huán)境的相適應(yīng) 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) 4油菜素(BR)是植物體內(nèi)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的重要物質(zhì),為探究油菜素(BR)對(duì)生 長(zhǎng)素(IAA)生理作用的影響,研究人員利用相應(yīng)濃度的 BR 和 IAA 處理番茄萌發(fā)的種 子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述合理的是 ABR 的主要作用是抑制主根的伸長(zhǎng)BBR 可影響 IAA 作用濃度
5、的最適點(diǎn) C從圖示可判斷 BR 不屬于植物激素D乙組數(shù)據(jù)說明 BR 的作用具有二重性 5澳洲老鼠的毛色由常染色體上的兩對(duì)等位基因(M、m 和 N、n)控制,M 對(duì) m、N 對(duì) n 完全顯性,其中 M 基因控制黑色素的合成,N 基因控制褐色素的合成,兩種色素均不合 成時(shí)毛色呈白色。當(dāng) M、N 基因同時(shí)存在時(shí),二者的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物會(huì)形成雙鏈結(jié)構(gòu)。用純合 的黑色和褐色親本雜交,F(xiàn)1為白色,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到 F2。不考慮交叉互換,以 下分析正確的是 A含有 M 和 N 基因的個(gè)體毛色是白色,原因是兩基因不能轉(zhuǎn)錄 B若 F1測(cè)交后代表現(xiàn)型中黑色等于白色,則兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳 C可以推斷 F2中出現(xiàn) 3
6、種表現(xiàn)型,其中白色個(gè)體基因型有 5 種 DF2中若褐色個(gè)體的比例接近 1/4,則白色個(gè)體的比例接近 1/2 6草菇是一種食用真菌,喜溫喜濕喜半陰,可在稻草和麥秸等農(nóng)作物秸稈上栽培。某果園 在果樹下加入一個(gè)人工栽培的草菇種群,形成果樹草菇結(jié)構(gòu)的立體農(nóng)業(yè),下列說法錯(cuò) 誤的是 A對(duì)果樹草菇立體農(nóng)業(yè)中的土壤動(dòng)物種群密度的調(diào)查,應(yīng)采用取樣器取樣法 B稻草和麥秸中的能量在傳遞給草菇時(shí),其能量傳遞效率一般在 10%20%之間 C在果園豐富度調(diào)查選取樣方時(shí),必須隨機(jī)取樣、避開過渡地帶并適當(dāng)增加樣方 D稻草和麥秸中的能量可通過草菇被人類利用,提高了生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率 7面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒,越來越多人意
7、識(shí)到口罩和醫(yī)用酒精的重要作用,醫(yī)用口 罩由三層無紡布制成,無紡布的主要原料是聚丙烯樹脂。下列說法錯(cuò)誤 的是 A醫(yī)用口罩能有效預(yù)防新型冠狀病毒傳染 B聚丙烯樹脂屬于合成有機(jī)高分子材料 C醫(yī)用酒精中乙醇的體積分?jǐn)?shù)為 95% D抗病毒疫苗冷藏存放的目的是避免蛋白質(zhì)變性 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 8氮及其化合物的性質(zhì)是了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)。NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有 關(guān)說法錯(cuò)誤 的是 A22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)15NH3含有的質(zhì)子數(shù)為 10 NA B密閉容器中,2 mol NO 與 1 mol O2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為 2 N
8、A C13.8 g NO2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.2 NA D常溫下,1 L 0.1 molL1NH4NO3溶液中含有的氮原子數(shù)為 0.2 NA 9X、Y、Z、W 是四種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,W 的最外層電子數(shù)比 X 的最外 層電子數(shù)少 1 個(gè),X、Y、Z 為同一周期元素,X、Y、Z 組成一種化合物(ZXY)2的結(jié)構(gòu) 式如圖所示。下列說法錯(cuò)誤 的是 A化合物 WY 是良好的耐熱沖擊材料 BY 的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可能是弱酸 CX 的氫化物的沸點(diǎn)一定小于 Z 的 D化合物(ZXY)2中所有原子均滿足 8 電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 10阿巴卡韋(Abacavir)是一種核苷類逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑,
9、存在抗病毒功效。關(guān)于其合成中間 體 M(),下列說法正確的是 A與環(huán)戊醇互為同系物 B分子中所有碳原子共平面 C能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,且原理相同 D可用碳酸鈉溶液鑒別乙酸和 M 11下列說法正確的是 A用苯萃取溴水中的 Br2,分液時(shí)先從分液漏斗下口放出水層,再?gòu)纳峡诘钩鲇袡C(jī)層 B欲除去 H2S 氣體中混有的 HCl,可將混合氣體通入飽和 Na2S 溶液 C乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn)中,要將導(dǎo)管插入飽和碳酸鈉溶液底部以利于充分吸收乙酸和乙醇 D用 pH 試紙分別測(cè)量等物質(zhì)的量濃度的 NaCN 和 NaClO 溶液的 pH,可比較 HCN 和 HClO 的酸性強(qiáng)弱 12鋰-硫電池具有高能量密度、
10、續(xù)航能力強(qiáng)等特點(diǎn)。使用新型碳材料復(fù)合型硫電極的鋰- 硫電池工作原理示意圖如右,下列說法正確的是 A電池放電時(shí),X 電極發(fā)生還原反應(yīng) B電池充電時(shí),Y 電極接電源正極 C電池放電時(shí),電子由鋰電極經(jīng)有機(jī)電解液介質(zhì)流向硫電極 D向電解液中添加 Li2SO4水溶液,可增強(qiáng)導(dǎo)電性,改善性能 13 常溫下, 用 0.1 molL1KOH 溶液滴定 10 mL 0.1 molL1HA (Ka 1.0105)溶液的滴定曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤 的是 Aa 點(diǎn)溶液的 pH 約為 3 B水的電離程度:d 點(diǎn)c 點(diǎn) Cb 點(diǎn)溶液中粒子濃度大小: c(A )c(K)c(HA)c(H)c(OH) De 點(diǎn)溶液中:c(
11、K )=2c(A)+2c(HA) 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 二、選擇題:本題共 8 小題,每小題 6 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第 1418 題只有一 項(xiàng)符合題目要求,第 1921 題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得 6 分,選對(duì)但不全的 得 3 分,有選錯(cuò)的得 0 分。 14圖為 2020 年深圳春節(jié)期間路燈上懸掛的燈籠,三個(gè)燈籠由輕繩連接起來掛 在燈柱上,O 為結(jié)點(diǎn),輕繩 OA、OB、OC 長(zhǎng)度相等,無風(fēng)時(shí)三根繩拉力分 別為 FA、 FB、FC。其中 OB、OC 兩繩的夾角為 60, 燈籠總質(zhì)量為 3m, 重力加速度為 g。
12、下列表述正確的是() AFB一定小于 mg BFB與 FC是一對(duì)平衡力 CFA與 FC大小相等 DFB與 FC合力大小等于 3mg 15為了做好疫情防控工作,小區(qū)物業(yè)利用紅外測(cè)溫儀對(duì)出入人員進(jìn)行體 溫檢測(cè)。紅外測(cè)溫儀的原理是:被測(cè)物體輻射的光線只有紅外線可被 捕捉,并轉(zhuǎn)變成電信號(hào)。圖為氫原子能級(jí)示意圖,已知紅外線單個(gè)光 子能量的最大值為 1.62eV,要使氫原子輻射出的光子可被紅外測(cè)溫儀 捕捉,最少應(yīng)給處于 n=2 激發(fā)態(tài)的氫原子提供的能量為() A10.20eV B2.89eV C2.55eV D1.89eV 16電容器是一種常用的電學(xué)元件,在電工、電子技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。以下有關(guān)電容式
13、傳感器在生活中應(yīng)用說法正確的是() 甲:電容式觸摸屏乙:電容式壓力傳感器 丙:電容式油位傳感器丁:電容式加速度傳感器 A甲圖中,手指作為電容器一電極,如果改用絕緣筆在電容式觸摸屏上仍能正常操作 B乙圖中,力 F 增大過程中,電流計(jì)中的電流從 a 流向 b C丙圖中,油箱液位上升時(shí),電容變小 D丁圖中,當(dāng)傳感器由靜止突然向左加速,電容器處于充電狀態(tài) 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 17如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為 11:1,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交 變電流,A、V均為理想電表,二極管 D 正向電阻為零,反向電阻無窮大,R
14、是定值 電阻,L 是燈泡,Rt是熱敏電阻(電阻隨溫度升高而減?。?。以下說法正確的是() A交變電流的頻率為 100Hz B電壓表的示數(shù)為 10V C當(dāng)溫度升高時(shí),燈泡 L 變亮 D當(dāng)溫度降低時(shí),理想變壓器輸入功率增大 18如圖甲所示,質(zhì)量為 0.5kg 的物塊和質(zhì)量為 1kg 的長(zhǎng)木板,置于傾角為 37足夠長(zhǎng)的固 定斜面上,t0 時(shí)刻對(duì)長(zhǎng)木板施加沿斜面向上的拉力 F,使長(zhǎng)木板和物塊開始沿斜面上 滑,作用一段時(shí)間 t 后撤去拉力 F。已知長(zhǎng)木板和物塊 始終保持相對(duì)靜止, 上滑時(shí)速度的平方與位移之間的關(guān) 系如圖乙所示, sin 370.6, cos 370.8, g10 m/s2。 則下列說法正確
15、的是() A長(zhǎng)木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為10.35 B拉力 F 作用的時(shí)間為 t2s C拉力 F 的大小為 13N D物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)2可能為 0.88 19如圖所示,一光滑絕緣足夠長(zhǎng)的斜面與兩個(gè)等量同種正點(diǎn)電荷連線的中垂面重合,O 為 兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)。A、B 為斜面上的兩點(diǎn),且 BOAO。一個(gè)帶電荷量為 q、質(zhì)量為 m,可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊,從 A 點(diǎn)以初速度v0開始沿斜面下滑,到達(dá) B 點(diǎn)速度恰好為 零。(斜面對(duì)電場(chǎng)無影響)以下說法正確的是() A小物塊帶正電,從 A 運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn),加速度先增大后減小 B小物塊帶負(fù)電,從 A 運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn),電勢(shì)能先減小后增大 C小物塊運(yùn)
16、動(dòng)到 O 點(diǎn)時(shí)具有最大速度 D小物塊能回到 A 點(diǎn),且速度大小等于v0 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) 20如圖所示,一磁感強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里,且范圍足夠大。紙面上 M、N 兩點(diǎn)之間的距離為 d,一質(zhì)量為 m 的帶電粒子(不計(jì)重力)以水平速度 v0從 M 點(diǎn)垂直進(jìn) 入磁場(chǎng)后會(huì)經(jīng)過 N 點(diǎn),已知 M、N 兩點(diǎn)連線與速度 v0的方向成 30角。以下說法正確 的是() A粒子可能帶負(fù)電 B粒子一定帶正電,電荷量為 dB mv0 C粒子從 M 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 N 點(diǎn)的時(shí)間可能是 0 3v d D粒子從 M 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 N 點(diǎn)的時(shí)間可能是
17、0 3 13 v d 21如圖所示,航天器和衛(wèi)星分別在同一平面內(nèi)的 1、2 軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其 半徑分別為 r、2r,速率分別為 v1和 v2。航天器運(yùn)動(dòng)到 A 點(diǎn)時(shí)突然加速到 v3后沿曲線 運(yùn)動(dòng),其軌跡與軌道 2 交于 B 點(diǎn),經(jīng)過 B 點(diǎn)時(shí)速率和加速度分別為 v4和 a1,衛(wèi)星通過 B 點(diǎn)時(shí)加速度為 a2。已知地球的質(zhì)量為 M,質(zhì)量為 m 的物體離地球中心距離為 r 時(shí), 系統(tǒng)的引力勢(shì)能為 GMm r (取物體離地球無窮遠(yuǎn)處引力勢(shì)能為零),物體沿 AB 曲線 運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能為零。則下列說法正確的是() A 31 2vv B 24 =vv C 12 aa D若航天器質(zhì)量為 m0,由
18、 A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)的過程中地球?qū)λ囊ψ龉?2 20v m 三、非選擇題:共 174 分。第 2232 題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第 3338 題為選考題,考生根據(jù)要求作答。 (一)必考題(共 129 分) 22(5 分) 小明同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中, 利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 (電 源頻率為 50Hz)記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,并取其中的 A、B、C、D、E、 F、 G 七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究 (每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有 4 個(gè)點(diǎn)未畫出) 。 其中 x1=0.70cm, x2=1.62cm, x3=2.75cm, x4=cm(從圖中讀?。?, x5=5.65
19、cm, x6=7.41cm。 則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打 D 點(diǎn)時(shí)小車的速度 vD=m/s, 小車的加速度 a =m/s2。 (計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位) 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 圖乙 23(10 分)在一次測(cè)量定值電阻 Rx阻值(Rx5)的分組實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩組分別進(jìn)行 了如下實(shí)驗(yàn)過程: (1)甲組可選器材如下: 滑動(dòng)變阻器 RA(0500 ,100mA); 滑動(dòng)變阻器 RB(05 ,2 A); 電流表A (00.6 A、內(nèi)阻約 2;03 A、內(nèi)阻約 0.5); 電壓表V (03 V、 內(nèi)阻約1.5k; 015 V、 內(nèi)阻約7.5k)
20、; 電源 E(電動(dòng)勢(shì)為 3 V); 開關(guān) S,導(dǎo)線若干。 為便于調(diào)節(jié)和測(cè)量, 滑動(dòng)變阻器采用分壓接法, 應(yīng)選擇_ (選填“RA”或“RB”) ; 請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)器材,在圖甲中將實(shí)物電路連接完整; 按以上操作,測(cè)得 測(cè)x R_ 真x R(填“”、“=”或“”、 “=”、“ ”、 “=”、“ ”),若一束為黃光,一束為紅光,則是紅光 (填“p”或 “q”)。 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) (2)(10 分)一列簡(jiǎn)諧橫波的波源振動(dòng)一個(gè)周期時(shí)波形如甲圖所示,乙圖為質(zhì)點(diǎn) Q 從該 時(shí)刻計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖像,P、Q 分別是平衡位置為 x10.5m 和
21、x22 m 處的質(zhì)點(diǎn)。 請(qǐng)判斷該簡(jiǎn)諧橫波的傳播方向和 P、Q 兩點(diǎn)誰先到達(dá)波谷,并計(jì)算波速; 從計(jì)時(shí)時(shí)刻起,當(dāng)質(zhì)點(diǎn) Q 第三次出現(xiàn)在波峰位置時(shí),請(qǐng)確定 x=11m 處的質(zhì)點(diǎn) M 的 振動(dòng)方向及 M 在這段時(shí)間內(nèi)的總路程。 35. 【化學(xué)選修 3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15 分) 鐵元素是最重要的金屬元素之一,其不僅是各種鋼材的主要成分,很多含鐵化合物也 具有重要意義。 (1)按照電子排布,可把元素周期表中的元素劃分成五個(gè)區(qū),鐵元素屬于區(qū)。 (2)Mn2+在水溶液中難被氧化,而 Fe2+則易被氧化為 Fe3+,請(qǐng)從離子的價(jià)電子式角度 解釋 Mn2+與 Fe2+還原能力的差別:。Mn2+的半徑Fe3+
22、的半徑 (填“”、“”或“”)。 (3)金屬鐵晶體中鐵原子采用體心立方堆積,該鐵晶體的空間利用率為(用 含的式子表示)。 (4)向含 Fe3+的溶液中滴加少量的 KSCN 溶液,溶液中生成紅色的Fe(SCN)(H2O)52+。 N、 H、 O 三種元素的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)椋?Fe(SCN)(H2O)52+中 Fe3+ 的配位數(shù)為,H2O 中氧原子的雜化方式為。 (5)二茂鐵是一種含鐵的有機(jī)化合物,其化學(xué)式為 Fe(C5H5)2,可看作是 Fe2+離子與兩 個(gè)正五邊形的環(huán)戊二烯負(fù)離子(C5H 5)配體形成的夾心型分子(如下圖 a 所示)。 已知大鍵可用符號(hào)nm表示,其中 m 代表參與形成大鍵
23、的原子數(shù),n 代表參與形 成大鍵的電子數(shù)(如苯分子中的大鍵可表示為66),則 C5H 5的大鍵表示為 _。二茂鐵是黃色針狀晶體,熔點(diǎn) 173 (在 100 時(shí)開始升華),沸點(diǎn) 249 ,在水中難溶,但可溶于很多有機(jī)溶劑。下列相互作用中,二茂鐵晶體中不 存在的是_(填標(biāo)號(hào))。 A. 離子鍵B. 配位鍵C. 鍵D. 范德華力 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 圖 a 二茂鐵的結(jié)構(gòu)圖 b 含 Fe、Cu、S 的礦物的晶胞 (6)一種含有 Fe、Cu、S 三種元素的礦物的晶胞(如上圖 b 所示),屬于四方晶系(晶 胞底面為正方形),晶胞中 S 原
24、子位于內(nèi)部,F(xiàn)e 原子位于體心和晶胞表面,Cu 原 子位于晶胞表面。此礦物的化學(xué)式為_。若晶胞的底面邊長(zhǎng)為 Apm,高為 C pm,阿伏伽德羅常數(shù)為 NA,則該晶體的密度為_ g/cm3(寫出表達(dá)式) 。 36. 【化學(xué)選修 5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15 分) 化合物 G 是重要的藥物中間體,合成路線如下: 回答下列問題: (1)A 的分子式為_。 (2)B 中含氧官能團(tuán)的名稱為_。 (3)DE 的反應(yīng)類型為_。 (4)已知 B 與(CH3CO)2O 的反應(yīng)比例為 1:2,BC 的反應(yīng)方程式為_。 2020 年深圳市普通高中高三年級(jí)線上統(tǒng)一測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) (5)路線中的目的是_。 (6
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