拉薩市高三上學(xué)期語(yǔ)文10月聯(lián)考試卷(I)卷_第1頁(yè)
拉薩市高三上學(xué)期語(yǔ)文10月聯(lián)考試卷(I)卷_第2頁(yè)
拉薩市高三上學(xué)期語(yǔ)文10月聯(lián)考試卷(I)卷_第3頁(yè)
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1、拉薩市高三上學(xué)期語(yǔ)文10月聯(lián)考試卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題;共6分)1. (6分) (2020高三上安徽月考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 不信醫(yī)師信“大師”,盲目減肥餓出病,飲酒之后吃頭孢在生活中,類(lèi)似的事情 , 缺乏健康素養(yǎng),常常會(huì)做出一些_科學(xué) 常識(shí)的事情。本想得到健康,反而失去健康。這說(shuō)明,( )。提升健康素養(yǎng),掌握必要的醫(yī)學(xué)知識(shí),能夠更好理解醫(yī)生、_醫(yī)患信任。醫(yī)學(xué)是有局限性的,醫(yī)療也有風(fēng)險(xiǎn),不可能包治百病。大自然有春夏秋冬,人有生老病死,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規(guī)律。世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)相同的病人。同樣的疾病,同樣的治療方法,不同的

2、人也可能有不同的結(jié)果。盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué) , 但仍然有很多疾病尚無(wú)法完全治愈。只有尊重醫(yī)學(xué)和醫(yī)務(wù)人員,理解生老病死的自然規(guī)律,了解醫(yī)療技術(shù)的局限性,才能更好地意識(shí)自身的健康問(wèn)題。(1) 依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 層出不窮違犯增進(jìn)日新月異B . 層出不窮違反增強(qiáng)突飛猛進(jìn)C . 屢見(jiàn)不鮮違反增進(jìn)突飛猛進(jìn)D . 屢見(jiàn)不鮮違犯增強(qiáng)日新月異(2) 下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 建設(shè)健康中國(guó),需要提升整個(gè)社會(huì)的健康素養(yǎng)B . 整個(gè)社會(huì)都需要建設(shè)健康中國(guó),提升健康素養(yǎng)C . 需要提升整個(gè)社會(huì)的健康素養(yǎng),才能建設(shè)健康中國(guó)D . 整個(gè)社會(huì)都需要提升健康素養(yǎng)

3、,才能建設(shè)健康中國(guó)(3) 文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 只有了解醫(yī)療技術(shù)的局限性.尊重醫(yī)學(xué)和醫(yī)務(wù)人員,理解生老病死的自然規(guī)律,才能更好地意識(shí)自身的健康問(wèn)題。B . 只有理解生老病死的自然規(guī)律,了解醫(yī)療技術(shù)的局限性,尊重醫(yī)學(xué)和醫(yī)務(wù)人員,才能更好地認(rèn)識(shí)自身的健康問(wèn)題。C . 只有尊重醫(yī)學(xué)和醫(yī)務(wù)人員,了解醫(yī)療技術(shù)的局限性,理解生老病死的自然規(guī)律,才能更好地認(rèn)識(shí)自身的健康問(wèn)題。D . 只有理解生老病死的自然規(guī)律,尊重醫(yī)學(xué)和醫(yī)務(wù)人員,了解醫(yī)療技術(shù)的局限性,才能更好地意識(shí)自身的健康問(wèn)題。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共27分)2. (6分) 閱讀下面文字,完成后面各題。激活傳

4、統(tǒng)話(huà)詩(shī)詞周篤文中華詩(shī)詞遺產(chǎn)對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。我們?cè)谝跃茨降男那檎J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),也要有與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新的歷史使命感,承擔(dān)起激活傳統(tǒng)的歷史責(zé)任,使中華詩(shī)詞在傳承中煥發(fā)出時(shí)代光彩。蕭子顯在南齊書(shū)文學(xué)卷中主張文學(xué)必須開(kāi)一代之新,續(xù)千古之雄風(fēng)。這對(duì)于中華詩(shī)詞也同樣是適用的。任何文化傳統(tǒng)都有一個(gè)繼承、吸收與創(chuàng)新的過(guò)程,傳統(tǒng)必須吸收時(shí)代新元素,加以激活,才能永葆其活力。時(shí)代的進(jìn)步是伴隨著思想的突破的,新的時(shí)代有太多的創(chuàng)造與期許,我們必須直面它,表現(xiàn)它,擂出時(shí)代的鼓點(diǎn)。毛澤東的沁園春雪:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)

5、彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!逼鋭?chuàng)新宇宙的襟抱與整頓乾坤使命感又是何等氣壯山河、光耀霄漢了。一樣的形式格律,在當(dāng)代偉人的手中,便有煥然一新、發(fā)聾振聵的作用,這就是價(jià)值觀念創(chuàng)新的結(jié)果。司空?qǐng)D詩(shī)品云:“如礦出金,如鉛出銀,超心煉冶,絕愛(ài)緇磷。”把詩(shī)的語(yǔ)言提高到從生活中采煉金礦的境地。出色的詩(shī)人無(wú)一不是超級(jí)語(yǔ)言大師,傳世的名篇大都有驚人之句。孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”10個(gè)字寫(xiě)盡了洞庭的水勢(shì)與濤聲?!罢簟弊?、“撼”字真是筆雄萬(wàn)夫了。辛稼軒清平樂(lè):“大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬?!睂?xiě)農(nóng)家生活,情態(tài)活現(xiàn),“小兒”兩句寫(xiě)盡了稚子淘氣模樣。如此活靈活現(xiàn)的手筆,

6、真是妙?yuàn)Z造化、畫(huà)工難及之杰作。中華詩(shī)詞的無(wú)窮魅力,是同它表現(xiàn)技巧的進(jìn)步密切相關(guān)的。如常說(shuō)的起承轉(zhuǎn)合的章法,都是深諳此道的經(jīng)驗(yàn)之談。多轉(zhuǎn)折,是詩(shī)文入妙之道。如唐無(wú)名氏醉公子詞:“門(mén)外貓兒吠,知是蕭郎至。刬襪步香階,冤家今夜醉。扶得入羅幃,不肯脫羅衣。醉則從他醉,猶勝獨(dú)睡時(shí)?!睂?xiě)一個(gè)女子等候情郎,由熱盼、喜至到失望和自寬自解的心理過(guò)程,真是冰火兩重天。一句“猶勝獨(dú)睡時(shí)”,寫(xiě)出了幾多無(wú)奈與愛(ài)的極至,可謂化俗為雅的極筆了。換位和倒裝也是增強(qiáng)表現(xiàn)力與陌生感的重要方法。王灣的“海日生殘夜,江春入舊年”,意為除夕將曉之時(shí),已經(jīng)感受到江上的春色。句式之倒裝,曲折之澀筆,令讀者增反復(fù)咀嚼之意致,皆深化詩(shī)意的手段

7、。意象疊加,是龐德學(xué)習(xí)中國(guó)詩(shī)而得出創(chuàng)作妙訣。他提出“絕對(duì)不使用任何無(wú)益于表現(xiàn)的詞,即用純意象或全意象”。他的定義是:“意象是感性與智性在瞬間的突然結(jié)合?!毙问降耐ㄗ円彩羌せ顐鹘y(tǒng)的手段之一。固然對(duì)于精美無(wú)比的詩(shī)詞形式,我們應(yīng)當(dāng)以敬畏的心情鉆研學(xué)習(xí)。但并不是說(shuō)必得固守雷池,不能稍有變化。從中華詩(shī)史由四言而五言、七言,乃至歌行古風(fēng),足以證明了突破形式的必要性。選自人民日?qǐng)?bào)(海外版),有刪改(1) 關(guān)于“多轉(zhuǎn)折,是詩(shī)文入妙之道”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( )A . 寫(xiě)詩(shī)為文應(yīng)善于回旋曲折,尺水興波,這是激活傳統(tǒng)的表現(xiàn)技巧之一。B . 作者創(chuàng)作詩(shī)文,應(yīng)掌握起承轉(zhuǎn)合的技巧,將語(yǔ)意由一個(gè)方向轉(zhuǎn)向另一個(gè)方

8、向。C . 換位和倒裝是主要的轉(zhuǎn)折方法,它能增強(qiáng)表現(xiàn)力與陌生感,收到引人入勝的效果。D . 意象疊加和形式的通變,是詩(shī)文“轉(zhuǎn)折”入妙之道,會(huì)給人一種新鮮感。(2) 下列對(duì)“激活傳統(tǒng)”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A . 激活傳統(tǒng)需要價(jià)值觀念創(chuàng)新,宏開(kāi)思路,與時(shí)俱進(jìn),吟出時(shí)代的新聲。B . 詩(shī)人借助語(yǔ)言保存和傳遞人類(lèi)文明的成果,激活傳統(tǒng)離不開(kāi)語(yǔ)言創(chuàng)新。C . 表現(xiàn)技巧的改進(jìn)也是激活傳統(tǒng)的內(nèi)容,中華詩(shī)詞的魅力與其進(jìn)步相關(guān)。D . 中華詩(shī)詞從“言”到“歌行”的不斷變化,對(duì)于激活傳統(tǒng)起到了決定性作用。(3) 下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是( ) A . 只有吸收時(shí)代新元素,激活傳統(tǒng),才能批判繼承

9、中華文化的遺產(chǎn)。B . 激活傳統(tǒng)對(duì)中華詩(shī)詞乃至人類(lèi)文明進(jìn)步會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。C . 我們應(yīng)該承擔(dān)起激活傳統(tǒng)的歷史責(zé)任,使中華詩(shī)詞在傳承中煥發(fā)出時(shí)代光彩。D . 文化傳統(tǒng)有一個(gè)繼承、吸收與創(chuàng)新的過(guò)程,激活傳統(tǒng),使古代詩(shī)詞逐步得到完善。3. (9分) (2020高三上西安月考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一:遺傳背景單一的非人靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型是科研人員多年來(lái)夢(mèng)寐以求但無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),而非人靈長(zhǎng)動(dòng)物首選對(duì)象肯定是猴子。2017年11月27日,世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”在中科院非人靈長(zhǎng)類(lèi)研究平臺(tái)誕生;同年12月5日,第二只克隆猴“華華”誕生。這一成果標(biāo)志著中國(guó)率先開(kāi)啟了以體細(xì)胞克隆猴作

10、為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。2019年1月,孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)與同屬于中科院神經(jīng)所的張洪鈞團(tuán)隊(duì)合作,再獲佳績(jī);在張洪鈞團(tuán)隊(duì)利用CRISPR/Cas9技術(shù)成功構(gòu)建世界首批核心節(jié)律基因BMAL1敲除獼猴模型的基礎(chǔ)上,孫強(qiáng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)一只疾病癥狀最明顯的公猴的體細(xì)胞克隆出五只小猴。這項(xiàng)進(jìn)展說(shuō)明中國(guó)科學(xué)家已可以批量生產(chǎn)遺傳背景均一的疾病獼猴模型。(摘編自體細(xì)胞克隆猴:開(kāi)啟新藥研發(fā)“靈長(zhǎng)類(lèi)”時(shí)代,科技日?qǐng)?bào)2019年3月5日)材料二:中國(guó)體細(xì)胞克隆的系列成果在國(guó)際上引起了巨大反響。美國(guó)大西洋月刊寫(xiě)到,中國(guó)科學(xué)家不僅僅是采用,更是改良了當(dāng)年克隆綿羊的技術(shù)。美國(guó)克隆專(zhuān)家舒克拉特米塔利波夫在接受自然雜志訪(fǎng)問(wèn)時(shí)表示,應(yīng)該恭喜中國(guó)科

11、學(xué)家,“我明白其中的難度有多大”他在本世紀(jì)前10年嘗試克隆時(shí),使用了1.5萬(wàn)個(gè)猴子卵子,雖然已做到從克隆胚胎中提取干細(xì)胞系,但是懷孕的靈長(zhǎng)動(dòng)物終未能誕下活胎。英國(guó)達(dá)林格里芬教授說(shuō):“已知的、統(tǒng)一遺傳背景的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物模型,無(wú)疑可以對(duì)人類(lèi)疾病,尤其是遺傳疾病的研究、理解和最終治療,提供非常有用的幫助?!甭吠干绲膱?bào)道則認(rèn)為,基因型相同的動(dòng)物模型對(duì)于生命醫(yī)學(xué)研究至關(guān)重要,可以有效排除復(fù)雜基因背景對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,并為一大批新藥研究提供有效的測(cè)試模型。(摘編自細(xì)胞期刊報(bào)道全球首例體細(xì)胞克隆猴,參考消息2019年3月5日)材料三:對(duì)于公眾高度關(guān)注的倫理問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)成員明確表示,中科院做這項(xiàng)工作是為了提高人類(lèi)健康

12、水平和研究腦科學(xué)基本問(wèn)題,而且我們嚴(yán)格遵守了國(guó)際各項(xiàng)相關(guān)協(xié)議和規(guī)則,這項(xiàng)工作還可能使一些倫理爭(zhēng)議得到化解。目前,全世界每年對(duì)獼猴的使用量高達(dá)10萬(wàn)只,主要用于藥物篩選實(shí)驗(yàn)。利用體細(xì)胞克隆猴技術(shù),人們就能使用體細(xì)胞在體外有效地做基因編輯,準(zhǔn)確地篩選基因相同的體細(xì)胞,產(chǎn)生基因型完全相同的大批胚胎,用母猴載體孕育出一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群。團(tuán)隊(duì)成員還表示:“體細(xì)胞克隆技術(shù)讓人們?cè)谝荒陜?nèi)就能制備大批遺傳背景相同的模型猴,大大減少了個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。這樣,只要使用很少數(shù)量的克隆猴,就能夠完成很有效的篩選。”(摘編自吳月輝世界首例!這幾只克隆猴可不簡(jiǎn)單,人民日?qǐng)?bào)2019年1月24日)材料四:2

13、月27日,基于體細(xì)胞核移植技術(shù)成功克隆出獼猴等10項(xiàng)重大科學(xué)進(jìn)展入選2018年度“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”。“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”已成功舉辦14屆,是觀察我國(guó)科技發(fā)展成就的重要窗口,對(duì)我國(guó)加快建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)具有重要作用。研究成果能否入選,原創(chuàng)性是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。從近些年入選的項(xiàng)目來(lái)看,近年來(lái),我國(guó)以“墨子號(hào)”“悟空號(hào)”和FAST望遠(yuǎn)鏡等為代表的大科學(xué)裝置建設(shè)成效顯著,不斷取得重要成果。國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展中心主任劉敏表示,近些年來(lái),圍繞特色科學(xué)資源,我國(guó)已在一些特色科學(xué)領(lǐng)域具有引領(lǐng)優(yōu)勢(shì),如寒武紀(jì)生物大爆發(fā)、人類(lèi)起源、青藏高原演化等。2018年,我國(guó)科學(xué)家“將人類(lèi)生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬(wàn)

14、年”的研究成果入選中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展。(摘編自劉垠克隆猴入圍2018年度中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展,科技日?qǐng)?bào)2019年2月28日)(1) 下列對(duì)材料中“克隆猴”的相關(guān)理解,正確的一項(xiàng)是( ) A . 2017年在中科院非人靈長(zhǎng)類(lèi)研究平臺(tái)誕生的兩只克隆猴,實(shí)現(xiàn)了科研人員多年的夢(mèng)想,標(biāo)志中國(guó)科學(xué)家已可以批量生產(chǎn)遺傳背景均一的疾病獼猴模型。B . 我國(guó)科學(xué)家采用了當(dāng)年克隆羊技術(shù),并對(duì)此技術(shù)進(jìn)行了改良,克隆出了世界上首只體細(xì)胞克隆猴,技術(shù)難度很大,但應(yīng)用前景并不明朗。C . 原創(chuàng)性是入選“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),“悟空號(hào)”、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)等項(xiàng)目入選“中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”,體現(xiàn)了我國(guó)近些年來(lái)取得科技成就

15、的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)。D . 利用體細(xì)胞克隆猴技術(shù)進(jìn)行體外基因編輯,從而制備大批遺傳背景相同的模型猴,可以大幅減少藥物篩選實(shí)驗(yàn)所使用的獼猴數(shù)量。(2) 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 中國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆生產(chǎn)出的遺傳背景單一的疾病獼猴模型,有利于減少藥物篩選實(shí)驗(yàn)中個(gè)體差異的干擾。B . “中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”是觀察中國(guó)科技發(fā)展成就的重要窗口,中國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次克隆猴是中國(guó)科技領(lǐng)先全球的重要例證。C . 使用體細(xì)胞在體外做基因編輯,進(jìn)行生命體克隆并將之應(yīng)用于活體實(shí)驗(yàn),可能會(huì)引發(fā)社會(huì)關(guān)于生命倫理的質(zhì)疑,但實(shí)際上由于采用了體細(xì)胞克隆猴技術(shù)反而可能平息一些爭(zhēng)議。D .

16、“基于體細(xì)胞移植技術(shù)成功克隆出獼猴”技術(shù)既符合科學(xué)倫理,又體現(xiàn)科學(xué)精神,各媒體不同側(cè)面廣泛報(bào)道有利于科學(xué)精神傳播。(3) 以上四則材料都對(duì)克隆猴作了報(bào)道,側(cè)重點(diǎn)各有不同,請(qǐng)仿照示例,分別加以概括。 材料一:側(cè)重介紹我國(guó)克隆猴技術(shù)的巨大成就。材料二:_材料三:_材料四:_4. (12分) (2017高二上黑龍江開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面文字,完成下列小題。一個(gè)多雨的夏天郭震海這似乎是一個(gè)多雨的夏天。不緊不慢的小雨就像生了根,斷斷續(xù)續(xù)下了三天,沒(méi)有停的跡象。侯東升醒來(lái)后,聽(tīng)著外面滴滴答答的雨聲,有些煩悶。他裹著一條毛巾被,眼睛迷茫地瞪著屋頂。簡(jiǎn)易的屋頂用橫七豎八的施工模型板撐著,上面覆蓋著幾層黑糊糊的油氈

17、。簡(jiǎn)易的大宿舍內(nèi)散發(fā)著一股刺鼻的霉味,半碗隔了夜的剩飯放在墻角,已經(jīng)變質(zhì)。裸露的磚墻,濕漉漉的,似乎能擠出大把的水來(lái)。地上鋪著紅磚,紅磚上撒了薄薄的一層白石灰。十幾雙黃膠鞋,沒(méi)有規(guī)則地?cái)[放在床鋪下?!疤焖税?!”一名工友坐起來(lái)嘟噥了一句,撲騰一聲又躺下了,幾根木棍支撐的大床鋪發(fā)出吱吱呀呀的怪叫?!澳阏宜腊?!”工友躺下的動(dòng)作用力過(guò)猛,壓住了另一位工友的胳膊,后者向他提出強(qiáng)烈的抗議,罵罵咧咧地抽回了胳膊。侯東升起身,去床鋪頭找自己的衣服,想出去走走。他從墻角找出一把破舊的雨傘,走出了工棚。外面的雨下大了,一棟高樓起了半截,無(wú)數(shù)的、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鋼筋頭直沖云霄,在雨中顯得亮晶晶的,有點(diǎn)刺眼。如果不下雨,

18、這棟起了半截的樓上肯定站滿(mǎn)了人。無(wú)數(shù)頂安全帽,無(wú)數(shù)雙勞作的手。在轟轟隆隆的機(jī)械聲中,他們完全可以站在高墻上,邊勞作邊唱信天游。有的工友已經(jīng)在城里待了十多年,甚至更長(zhǎng)時(shí)間。他們就像一群特殊的候鳥(niǎo),每年開(kāi)春告別妻兒老小,來(lái)到城里,冬天又會(huì)回到鄉(xiāng)村。他們沒(méi)有走進(jìn)過(guò)KTV,但一步步升高的樓頂上,就是他們的樂(lè)場(chǎng),他們可以怒吼,可以咆哮,可以唱著哭,也可以唱著笑。只要手不閑著,至于嘴,愛(ài)干嗎就干嗎,就是站在墻頭上像一個(gè)英雄般的去演說(shuō),也沒(méi)有人注意,更沒(méi)有人管。他們的聲音在車(chē)水馬龍的城市里顯得異常微弱,微弱得站在樓下就完全聽(tīng)不到了。半夜里,無(wú)數(shù)盞大燈會(huì)將整個(gè)工地照亮,高樓一天不封頂,熱鬧的景象就一天不減,唯

19、有雨能阻斷這喧鬧的一切。侯東升和大多工友一樣,既盼雨,又恨雨。為什么呢?盼雨,是因?yàn)橄掠炅怂麄兛梢悦烂赖厮瘋€(gè)懶覺(jué),無(wú)休止的勞作可以得到短暫休息;恨雨,是因?yàn)橄掠昃鸵馕吨麄儠?huì)沒(méi)有工,工是什么,就是錢(qián)。他們從四面八方擁進(jìn)這座陌生的城市,就是想多掙點(diǎn)工,年底多拿點(diǎn)錢(qián)。侯東升撐著傘,不知道該去哪里,更不知道該干什么。路過(guò)一座天橋,橋下積滿(mǎn)了水,飛馳而來(lái)的車(chē)輛迅速通過(guò)天橋,激起很高的水花?!澳阏宜腊。 币粋€(gè)撐著小花傘的女人,被車(chē)輛激起的泥水濺了一身,她怒氣沖沖地罵道。侯東升突然覺(jué)得,城里人說(shuō)話(huà)和他們其實(shí)沒(méi)有區(qū)別,就比如這句“找死?。 彼@樣說(shuō),工友們這樣說(shuō),城里人也這樣說(shuō)。在一個(gè)玻璃櫥窗前他看到一則大

20、大的廣告:“家,溫馨的港灣?!背鞘欣锏教幎际沁@樣的廣告。侯東升覺(jué)得每一則廣告都與他們有關(guān)又無(wú)關(guān)。他們一年四季就像螞蟻一樣在鋼筋與水泥的森林中不停地修筑城市里的家,城市在一天天長(zhǎng)高變大,而他們沒(méi)有家,他們的家在鄉(xiāng)下。侯東升給鄉(xiāng)下的妻子打了一個(gè)電話(huà),妻子開(kāi)心地說(shuō),真好,莊稼灌漿了,下了一場(chǎng)難得的透雨。侯東升在電話(huà)里罵,好個(gè)屁。妻子說(shuō),你個(gè)鞭打的侯東升,你個(gè)不要臉的侯東升,你變了,變得不再愛(ài)惜莊稼,變得像城里人了,變得我真的變了嗎?放下電話(huà),侯東升想,我到底是城里人還是鄉(xiāng)下人?他抬頭望著灰蒙蒙的天(1) 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 文章描寫(xiě)那一步步升高的樓頂

21、上,就是他們的樂(lè)場(chǎng),他們愛(ài)干嗎就干嗎,沒(méi)人注意,更沒(méi)有人管。目的是為了表現(xiàn)農(nóng)民工平日生活的單調(diào)和無(wú)人關(guān)注的生活狀態(tài)。B . 作品中的一個(gè)工友躺下時(shí)壓住了另一位工友的胳膊,后者就提出“強(qiáng)烈抗議”,“罵罵咧咧”,可以看出這些農(nóng)民工自身素質(zhì)確實(shí)很低。C . 文章第三自然段簡(jiǎn)省地勾勒出侯東升及其工友的居住環(huán)境,突出其居住環(huán)境的簡(jiǎn)陋、擁擠、室內(nèi)東西又臟又亂。D . 農(nóng)民工們恨雨,因?yàn)橄掠昃鸵馕吨麄儠?huì)沒(méi)有工錢(qián),而他們擁進(jìn)城市,就是想多掙錢(qián),恨雨表現(xiàn)出這些農(nóng)民工一心向錢(qián)看的心理。(2) 文章中多次寫(xiě)到“雨”,請(qǐng)談?wù)劇坝辍痹谌闹械淖饔谩?(3) 文章以侯東升的困惑“我到底是城里人還是鄉(xiāng)下人”結(jié)尾,有什么作

22、用,談?wù)勀愕睦斫狻?三、 文言文閱讀 (共1題;共11分)5. (11分) 閱讀下面的文言文,完成下列小題。趙率教,陜西人。萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功。率教受知于經(jīng)略袁應(yīng)泰,擢副總兵,典中軍事。天啟元年,遼陽(yáng)破,率教潛逃,罪當(dāng)死,幸免。率教請(qǐng)于經(jīng)略王在晉,愿收復(fù)前屯衛(wèi)城,率家丁三十八人以往。蒙古據(jù)其地,不敢進(jìn),抵中前所而止。其年,游擊魯之甲以樞輔孫承宗令,救難民六千口,至前屯,盡驅(qū)蒙古于郊外。率教乃得入,編次難民為兵,繕雉堞,謹(jǐn)斥堠,軍府由是粗立。既而承宗令裨將陳練以川、湖土兵來(lái)助,前屯守始目。而率教所招流亡至五六萬(wàn)。擇其壯者從軍,悉加訓(xùn)練。余給牛種,大興屯

23、田 , 身自督課,至手足胼胝。承宗出關(guān)閱視,大喜,以己所乘輿贈(zèng)之。六年二月,蒙古以寧遠(yuǎn)被圍,乘間入犯平川、三山堡。率教御之,斬首百余級(jí),奪馬二百匹,追至高臺(tái)堡乃還。捷聞,帝大喜,立擢都督同知,實(shí)授總兵官,代楊麒鎮(zhèn)山海關(guān)。尋論功,再進(jìn)右都督,世蔭本衛(wèi)副千戶(hù)。時(shí)滿(mǎn)桂守寧遠(yuǎn),亦有盛名,與率教深相得。及寧遠(yuǎn)被圍,率教遣一都司、四守備東援。桂惡其稽緩,拒不納,以袁崇煥言,乃令入。既解圍,率教欲分功,桂不許,且責(zé)其不親援,兩人遂有隙。七年五月,大清兵圍錦州,率教與中官紀(jì)用、副將左輔、朱梅等嬰城固守,發(fā)大炮,頗多擊傷。相持二十四日,圍始解。明年,大清兵由大安口南下。率教馳援,三晝夜抵三屯營(yíng)。總縣朱國(guó)彥不令入

24、,遂策馬而西。十一月四日戰(zhàn)于遵化,中流矢陣亡,一軍盡歿。帝聞痛悼,賜恤典,立祠奉祀。率教為將廉勇,待士有恩,勤身奉公,勞而不懈,與滿(mǎn)桂并稱(chēng)良將。二人既歿,益無(wú)能辦東事者。(選自明史趙率教傳,有刪改)(1) 下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功B . 萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功C . 萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功D . 萬(wàn)歷中歷官延綏參將屢著戰(zhàn)功已劾罷遼事急詔廢將蓄家丁者赴軍前立功(2) 下列對(duì)文中加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )

25、A . “彈劾”是指君主時(shí)代擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀。B . “經(jīng)略”是指明清兩代有重要軍事任務(wù)時(shí)特設(shè)經(jīng)略,掌管一路或數(shù)路軍、政事務(wù),職位高于總督。C . “世蔭”是指在封建時(shí)代,子子孫孫因?yàn)橄热嘶蜃嫔嫌凶吭降墓锥酪u官職。D . “屯田”是指中國(guó)歷代封建王朝組織勞動(dòng)者在官地上進(jìn)行開(kāi)墾耕作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式。有官屯與民屯之分,以官屯為主。(3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 趙率教屢建戰(zhàn)功,善于應(yīng)變。遼東戰(zhàn)事緊急,他雖被罷職,但率家丁到前線(xiàn)立功。得到經(jīng)略袁應(yīng)泰的賞識(shí),被提升為副總兵,掌管中軍的事務(wù)。B . 趙率教審時(shí)度勢(shì),身先士卒。在蒙古兵盤(pán)踞前屯衛(wèi)城

26、時(shí),他沒(méi)有進(jìn)擊;當(dāng)他人把蒙古人驅(qū)逐到郊外時(shí),他才敢進(jìn)入。訓(xùn)練、屯田時(shí)他親力親為。C . 趙率教不計(jì)名利,與人為善。當(dāng)寧遠(yuǎn)被圍時(shí),他派多人前去援助;寧遠(yuǎn)之圍解除后,他想與滿(mǎn)桂共享戰(zhàn)功。當(dāng)三屯營(yíng)被清兵圍困時(shí),他親自馳援。D . 趙率教廉潔勇猛,待人厚道。盡管他和滿(mǎn)桂產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾,還是一起被人們看作良將,他們死后,明朝廷就更加沒(méi)有能辦理遼東戰(zhàn)事的人了。(4) 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。率教乃得人,編次難民為兵,繕雉堞,謹(jǐn)斥堠,軍府由是粗立。既解圍,率教欲分功栳不許,且責(zé)其不親援,兩人遂有隙。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分)6. (7分) (2019高一上大慶月考) 閱讀下面這首唐詩(shī),回答

27、下列小題。 草書(shū)屏風(fēng)(唐)韓偓何處一屏風(fēng),分明懷素蹤。雖多塵色染,猶見(jiàn)墨痕濃。怪石奔秋澗,寒藤掛古松。若教臨水畔,字字恐成龍?!咀⑨尅繎阉?,唐代書(shū)法家,曾師事張旭、顏真卿等著名書(shū)法大師,以狂草著名。(1) 下列對(duì)詩(shī)歌有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 首聯(lián),寫(xiě)詩(shī)人詢(xún)問(wèn)對(duì)方是從哪里得到這個(gè)屏風(fēng)的,因?yàn)樗谎劬涂闯鲎质菓阉貙?xiě)的,說(shuō)明詩(shī)人對(duì)懷素的草書(shū)風(fēng)格很熟悉。B . 頷聯(lián)上句的“塵色染”形象寫(xiě)出了屏風(fēng)不被人重視的現(xiàn)實(shí),表達(dá)出詩(shī)人看到屏風(fēng)被灰塵沾染的傷感。C . 頷聯(lián)下句中的“墨痕濃”的“濃”字,生動(dòng)地描述出懷素草書(shū)中那種筆酣墨飽、痛快淋漓的特色,已經(jīng)把整幅字的風(fēng)格和意境初

28、步傳達(dá)給讀者。D . 前四句一句一轉(zhuǎn),“何處”“分明”“雖多”“猶見(jiàn)”,在轉(zhuǎn)折中步步頓宕,峰回路轉(zhuǎn),引人入勝,表達(dá)出詩(shī)人的驚喜之情。(2) 詩(shī)歌的后兩聯(lián)使用了哪些手法?描摹出懷素草書(shū)的什么特點(diǎn) 五、 情景默寫(xiě) (共1題;共3分)7. (3分) (2017高二上遵義期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 岑參在白雪歌送武判官歸京中以夸張的筆墨渲染出氣勢(shì)磅礴、瑰奇壯麗的邊塞冬景的句子是“_,_?!?(2) 辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古借歷史影射現(xiàn)實(shí),說(shuō)南宋的失敗,金人的南侵,國(guó)家的恥辱隨著時(shí)光的流逝,而漸漸地被人們淡忘了的句子是:“_,_,_?!?六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共6分)8. (1分) (2016高三下順義模擬) 微寫(xiě)作(從下面三個(gè)題目中任選一題,根據(jù)要求作答。不少于150字。)在緊張

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