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1、相似三角形(1-2),判定兩個(gè)三角形相似的方法:,5. 兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。,4.兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似。,3.三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。,1.定義:三角對(duì)應(yīng)相等,三邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。,2.平行三角形一邊的直線和其他兩邊相交(或兩邊的延長(zhǎng)線),所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.,相似三角形的性質(zhì):,1.相似三角形對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例。,2 .相似三角形對(duì)應(yīng)高線比,對(duì)應(yīng)中線比,對(duì)應(yīng)角平分線比等于相似比。,3.相似三角形周長(zhǎng)比等于相似比,面積比等于相似比的平方。,練一練,基本圖形1,D,E,H,過D作DHEC交BC延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,(1)試找出圖中的相似三
2、角形?,(2)若AE:AC=1:2,則AC:DH=_;,若ABC的周長(zhǎng)為4,則BDH的周長(zhǎng)為_.,若ABC的面積為4,則BDH的面積為_.,ADE ABC DBH,2:3,6,9,平行法,相似三角形,若G為BC中點(diǎn),EG交AB于點(diǎn)F, 且EF:FG=2:3,試求AF:FB的值.,添平行線構(gòu)造相似三角形的基本圖形。,E,G,F,M,N,基本圖形2,“A”字型,當(dāng)ADE C 時(shí), ADE ACB.,基本圖形2,添加一個(gè)條件使得ACF ABC.,BCF BAC.,(1) 若BC=6,AF=5,你能求出BF的長(zhǎng)嗎?,當(dāng)BCF A 時(shí), BCF BAC.,(2) BC是圓O的切線,切點(diǎn)為C.,(3) 移
3、動(dòng)點(diǎn)A,使AC成為O的直徑,你還能 得到哪些結(jié)論?,則ACF ABC CBF,基本圖形2,BF=4,結(jié)論:1、ACF ABC CBF,2、CD=ADBD BC=BDAB AC=ADAB,B,C,A,(-3,0),(1,0),tanABC=,(1)請(qǐng)?jiān)趚軸上找一點(diǎn)D,使得BDA與BAC相似 (不包含全等),并求出點(diǎn)D的坐標(biāo);,(2)在(1)的條件下,如果P、Q分別是BA、BD上 的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PQ,設(shè)BPDQm, 問:是否存在這樣的m,使得BPQ與BDA相似? 如存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。,用一用,O,D,(1)BDABAC CADABC tanCADABC= BC=4 AC=BC
4、tan ABC=3 CD=ACtan CAD=3 = OD=OC+CD=1+ = D( ,0),用一用,P,Q,P,Q,有公共角B,“A”型相似,相似的基本圖形,AB2=BDBC,小結(jié):相似三角形中的基本圖形,A,B,C,E,F,如圖,在正方形ABCD中,E為BC上任意一點(diǎn)(與B、C不重合)AEF=90.觀察圖形:,D,A,B,C,E,F,D,(2)若E為BC的中點(diǎn),連結(jié)AF,圖中有哪些相似三角形?,(1) ABE 與ECF 是否相似?并證明你的結(jié)論。,問題發(fā)現(xiàn) 知識(shí)整理,ABE ECF, AEF,問題:,(1)點(diǎn)E為BC上任意一點(diǎn),若 B= C=60, AEF= C,則ABE與 ECF的關(guān)系
5、還成立嗎?說明理由,(2)點(diǎn)E為BC上任意一點(diǎn)若 B= C= , AEF= C,則ABE 與 ECF的關(guān)系還成立嗎?,A,B,F,C,E,60,60,60,“M”型相似,問題發(fā)現(xiàn) 知識(shí)整理,ABE ECF,變式:.直角梯形ABCF中,B90,CB=14,CF=4, AB=6, CFAB,在邊CB上找一點(diǎn)E,使以E、A、B為頂點(diǎn)的三角形和以E、C、F為頂點(diǎn)的三角形相似,則CE=_,1.矩形ABCD中,把DA沿AF對(duì)折,使D與CB邊上的點(diǎn)E重合,若AD=10, AB= 8, 則EF=_,善于在復(fù)雜圖形中尋找基本型,5,A,D,B,C,E,F,E,E,E,5.6或2或12,注意分類討論的數(shù)學(xué)思想,實(shí)
6、戰(zhàn)演練 知識(shí)運(yùn)用,E,B,C,D,F,2.已知:D為BC上一點(diǎn), B= C= EDF=60, BE=6 , CD=3 , CF=4 , 則AF=_,7,A,實(shí)戰(zhàn)演練 知識(shí)運(yùn)用,如圖,已知拋物線與x軸交于A、B 兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(2,0),C(0,3) (1)求此拋物線的解析式; (2)拋物線上有一點(diǎn)P,滿足 PBC=90,求點(diǎn)P的坐標(biāo); (3)在(2)的條件下,問在y軸 上是否存在點(diǎn)E,使得以A、O、E 為頂點(diǎn)的三角形與PBC相似?若 存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在, 請(qǐng)說明理由.,Q,6,分類思想,遷移拓展 知識(shí)提升,構(gòu)造相似圖形間接求,已知相似圖形直接求,相似基本圖形的運(yùn)用,方程思想,分類思想,學(xué)會(huì)從復(fù)雜圖形中分解出基本圖形,整體思想,轉(zhuǎn)化思想,我的收獲,善于觀察 善于發(fā)現(xiàn) 善于總結(jié),再見!,例1如圖,梯形ABCD中,ADBC,ABC=90,AD=9,BC=12,AB=10,在線段BC上任取一點(diǎn)P,作射線PEPD,與線段AB交于點(diǎn)E. (1)試確定CP=3時(shí)點(diǎn)E的位置;,過D作DHBC于H, 由題意,得CH=3, 又CP=3
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