《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 參考學(xué)時： 90 學(xué) 分： 4 課程類型： 職業(yè)基礎(chǔ)課 2013年 1 月編一、 適用專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)二、 開課時間計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)第一學(xué)期計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)第二學(xué)期電子商務(wù)專業(yè)第二學(xué)期三、 課程定位1、課程性質(zhì)本課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。2、教學(xué)任務(wù)本課程主要以Dreamweaver軟件為操作平臺，針對職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中理論結(jié)合實踐的特點，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重點加強學(xué)生的理論基礎(chǔ)和訓(xùn)練學(xué)生的實際操作能力。在教學(xué)知識模塊上首先介紹網(wǎng)頁的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)HTML標(biāo)記語言，在此基礎(chǔ)

2、上深入學(xué)習(xí)Dreamweaver軟件的操作方法以及網(wǎng)頁元素在網(wǎng)頁中的使用技巧，鍛煉學(xué)生網(wǎng)頁的排版設(shè)計能力，最后通過樣式表、客戶端腳本、服務(wù)器行為的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉并掌握開發(fā)簡單動態(tài)網(wǎng)站的能力。在本課程的實踐教學(xué)內(nèi)容中，選取緊密聯(lián)系實際的項目并進(jìn)行詳細(xì)分解，重點培養(yǎng)學(xué)生的靜態(tài)、動態(tài)網(wǎng)頁制作能力、具備網(wǎng)站的建立和維護(hù)能力、獨立思考、解決問題以及自主創(chuàng)新的能力。四、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、方法能力目標(biāo)1) 培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的品質(zhì)；2) 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己米黠L(fēng)；3) 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德；4) 培養(yǎng)學(xué)生事物美的觀念；2、 社會能力目標(biāo)1) 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神；2) 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問

3、題的能力；3) 培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；4) 培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、堅忍不拔的性格。3、 專業(yè)能力目標(biāo)1) 掌握網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)知識、網(wǎng)頁元素組成、網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站開發(fā)流程、網(wǎng)頁設(shè)計與制作工具；2) 掌握HTML標(biāo)記語言并能夠熟練使用標(biāo)記元素來書寫網(wǎng)頁框架；3) 掌握Dreamweaver軟件的使用方法；學(xué)習(xí)文本、圖像等多媒體元素在網(wǎng)頁中的使用技巧；4) 熟練掌握表格的彈性控制及表格元素標(biāo)記的使用方法并能應(yīng)用單元格的合并拆分、表格嵌套來完成網(wǎng)頁的排版；5) 掌握模板的使用方法；熟練應(yīng)用模板來制作、修改、批量更新網(wǎng)頁；6) 掌握兩欄框架的制作方法和使用浮動框架嵌套網(wǎng)頁的技巧；7) 熟悉AP

4、元素的浮動和定位并能結(jié)合時間軸來實現(xiàn)多個AP元素的動畫效果；8) 熟練掌握表單的制作方法、表單元素標(biāo)記、了解網(wǎng)頁通過表單來提交數(shù)據(jù)的原理；9) 掌握網(wǎng)頁中客戶端行為的概念；能夠使用常見的客戶端行為來制作前臺頁面的動態(tài)效果；10) 掌握樣式表對網(wǎng)頁的外觀和格式的控制、樣式表的沖突與繼承并能夠熟練書寫樣式；11) 熟練掌握服務(wù)器行為的概念、連接數(shù)據(jù)庫、插入、修改、更新、刪除操作記錄；能夠使用服務(wù)器行為開發(fā)簡單的動態(tài)網(wǎng)站。五、課程銜接在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，后續(xù)課程有網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計ASP.net六、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配教學(xué)學(xué)時數(shù)分配見下表6.1所示表6.1教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配序號教學(xué)

5、內(nèi)容（項目、情景）理論學(xué)時實踐學(xué)時習(xí)題學(xué)時合計1網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念瀏覽器、B/S、鏈接概念I(lǐng)P地址、域名概念URL地址、HTTP協(xié)議概念網(wǎng)頁組成網(wǎng)站開發(fā)流程網(wǎng)頁設(shè)計與制作工具22042HTML標(biāo)記語法HTML書寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)HTML中HEAD內(nèi)標(biāo)記HTML文本類標(biāo)記HTML多媒體類標(biāo)記42063Dreamweaver軟件的版本、安裝、啟動與界面認(rèn)識Dreamweaver三種不同視圖模式在網(wǎng)頁編輯時的作用常見的浮動面板以及功能對象面板中網(wǎng)頁元素以及使用方法屬性面板對元素的編輯與修改方法22044使用代碼和對象兩種模式來書寫文本屬性面板中對文本的修改和設(shè)置方法文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧220

6、45網(wǎng)頁圖像類型及區(qū)別設(shè)置網(wǎng)頁中圖像參數(shù)圖像翻轉(zhuǎn)圖像導(dǎo)航條圖像熱區(qū)圖像輪顯44086表格及表格元素標(biāo)記表格及表格元素屬性表格的基本操作方法表格按網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)排版單元格合并與拆分對網(wǎng)頁排版表格嵌套排版手繪表格排版使用表格排版制作綜合實例表格排版應(yīng)注意的問題860147模板的概念可編輯區(qū)域與不可編輯區(qū)域的使用使用模板批量制作網(wǎng)頁使用模板批量更新網(wǎng)頁22048框架的概念及標(biāo)記框架和框架集的保存方法學(xué)習(xí)制作兩欄框架網(wǎng)頁設(shè)置框架網(wǎng)頁超鏈接使用浮動框架制作網(wǎng)頁嵌套22049層元素標(biāo)記及屬性層的基本操作層的浮動與定位層結(jié)合時間軸實現(xiàn)漂浮動畫220410表單的功能表單標(biāo)記及其屬性表單元素標(biāo)記及其屬性在Dreamw

7、eaver中制作表單表單數(shù)據(jù)提交方式表單元素美化表單制作技巧440811行為、事件、動作概念行為面板的使用常見行為的使用方法事件類型440812層疊樣式表的概念層疊樣式表的書寫位置層疊樣式表的語法格式層疊樣式表實現(xiàn)與網(wǎng)頁分離及樣式表的調(diào)用方法層疊樣式表的分類樣式表屬性及屬性值不同類別樣式表的應(yīng)用范圍及調(diào)用樣式表沖突樣式表繼承樣式表優(yōu)先級復(fù)合樣式表選擇符6401013服務(wù)器行為的概念使用OLEDB,ODBC,DSN鏈接數(shù)據(jù)庫的方法創(chuàng)建記錄集插入記錄行為更新記錄行為刪除記錄行為用戶登錄行為重復(fù)區(qū)域顯示行為分頁行為多表聯(lián)合查詢留言板前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計新聞管理系統(tǒng)前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計84012合

8、 計5040090百分比56%44%0%100%課程實驗內(nèi)容見下表編號實驗名稱教學(xué)方法實驗1認(rèn)識域名、IP、URL組成、瀏覽器、網(wǎng)頁、網(wǎng)頁制作工具 教師演示和學(xué)生實操實驗2使用HTML編寫網(wǎng)頁（記事本或者EDITPLUS）教師演示和學(xué)生實操實驗3安裝啟動Dreamweaver，認(rèn)識界面教師演示和學(xué)生實操實驗4認(rèn)識Dreamweaver三種視圖模式和各種面板教師演示和學(xué)生實操實驗5Dremaeaver中各種面板的協(xié)同操作（演示制作網(wǎng)頁流程）教師演示和學(xué)生實操實驗6Dreamweaver文本排版的方法和技巧教師演示和學(xué)生實操實驗7圖像翻轉(zhuǎn)的制作教師演示和學(xué)生實操實驗8圖像導(dǎo)航條制作教師演示和學(xué)生實

9、操實驗9圖像熱區(qū)制作教師演示和學(xué)生實操實驗10圖像輪顯制作教師演示和學(xué)生實操實驗11使用標(biāo)記來書寫表格結(jié)構(gòu)教師演示和學(xué)生實操實驗12使用表格來制作第一個網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實操實驗13單元格合并與拆分對網(wǎng)頁進(jìn)行排版教師演示和學(xué)生實操實驗14使用表格的嵌套排版教師演示和學(xué)生實操實驗15使用手繪表格的方式來進(jìn)行排版教師演示和學(xué)生實操實驗16多種排版方式結(jié)合的使用教師演示和學(xué)生實操實驗17使用模板批量制作、更新網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實操實驗18使用兩欄框架網(wǎng)頁、使用浮動框架制作隨意嵌套網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實操實驗19使用AP元素結(jié)合時間軸制作漂浮動畫教師演示和學(xué)生實操實驗20制作用戶登錄表單教師演示和學(xué)生實

10、操實驗21學(xué)習(xí)制作用戶注冊表單教師演示和學(xué)生實操實驗22學(xué)習(xí)對各種表單元素進(jìn)行美化并應(yīng)用到表單中教師演示和學(xué)生實操實驗23使用客戶端行為制作下拉菜單教師演示和學(xué)生實操實驗24使用行為實現(xiàn)聲音的控制播放教師演示和學(xué)生實操實驗25使用行為實現(xiàn)可編輯區(qū)域內(nèi)對象的改變教師演示和學(xué)生實操實驗26樣式表的書寫規(guī)范和語法教師演示和學(xué)生實操實驗27樣式表的分類及調(diào)用教師演示和學(xué)生實操實驗28樣式表控制網(wǎng)頁外觀和排版教師演示和學(xué)生實操實驗29樣式表沖突與繼承教師演示和學(xué)生實操實驗30使用Dreamweaver鏈接數(shù)據(jù)庫的三種方法教師演示和學(xué)生實操實驗31創(chuàng)建記錄集、插入、修改、更新、刪除、查詢記錄的方法教師演示

11、和學(xué)生實操實驗32重復(fù)區(qū)域、分頁的使用教師演示和學(xué)生實操實驗33多表聯(lián)合查詢的方法教師演示和學(xué)生實操七、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程1、內(nèi)容一（網(wǎng)頁基礎(chǔ)）見表7.1表7.1“網(wǎng)頁基礎(chǔ)”內(nèi)容網(wǎng)頁基礎(chǔ)學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握網(wǎng)頁相關(guān)基本概念, 掌握網(wǎng)頁制作開發(fā)流程, 掌握常用的網(wǎng)頁設(shè)計與制作工具教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念2. 瀏覽器、B/S、鏈接概念3. IP地址、域名概念4. URL地址、HTTP協(xié)議概念5 .網(wǎng)頁組成教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電

12、子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu2、內(nèi)容二（HTML標(biāo)記）見表7.2表7.2“HTML標(biāo)記”內(nèi)容HTML標(biāo)記學(xué)時6教學(xué)目標(biāo)掌握HTML標(biāo)記語法格式、掌握HTML標(biāo)記書寫規(guī)范，熟練掌握HTML常見標(biāo)記，熟練掌握用HTML標(biāo)記來書寫簡單的網(wǎng)頁并能夠調(diào)試教學(xué)內(nèi)容1. HTML標(biāo)記語法2. HTML書寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)3. HTML中HEAD內(nèi)標(biāo)記4. HTML文本類標(biāo)記5. HTML多媒體類標(biāo)記教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、

13、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu3、內(nèi)容三（Dreamweaver軟件使用）見表7.3表7.3“Dreamweaver軟件使用”內(nèi)容Dreamweaver軟件使用學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識并熟悉Dreamweaver軟件界面，掌握在Dreamweaver中網(wǎng)頁的制作流程（面板如何協(xié)同配合使用），掌握三種視圖模式，掌握網(wǎng)頁

14、頁面設(shè)置方法教學(xué)內(nèi)容1. Dreamweaver軟件的版本、安裝、啟動與界面認(rèn)識2. Dreamweaver三種不同視圖模式在網(wǎng)頁編輯時的作用3. 常見的浮動面板以及功能4. 對象面板中網(wǎng)頁元素以及使用方法5. 屬性面板對元素的編輯與修改方法教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、

15、/web/xiaozhu4、內(nèi)容四（文本排版）見表7.4表7.4“文本排版”內(nèi)容文本排版學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握代碼和對象模式下控制文本排版的方法，掌握文本行間距的控制方法；、 、標(biāo)記的使用技巧，掌握前背景顏色搭配的方法教學(xué)內(nèi)容1. 使用代碼和對象兩種模式來書寫文本2. 屬性面板中對文本的修改和設(shè)置方法3. 文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4

16、.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu5、內(nèi)容五（圖像使用）見表7.5表7.5“圖像使用”內(nèi)容圖像使用學(xué)時8教學(xué)目標(biāo)掌握網(wǎng)頁圖像的三種類型以及何時該用何種圖像類型，掌握圖像屬性的設(shè)置，理解圖像翻轉(zhuǎn)的概念，熟練掌握圖像翻轉(zhuǎn)的制作方法，理解圖像導(dǎo)航條的概念，熟練掌握圖像導(dǎo)航條的制作方法，理解圖像熱區(qū)的概念，熟練掌握圖像熱區(qū)給一幅圖設(shè)置不同超鏈接的方法，理解圖像輪顯的概念，熟練掌握圖像輪顯的修改方法教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁圖像類型及區(qū)別2. 設(shè)置網(wǎng)頁中圖像參數(shù)3. 圖像翻轉(zhuǎn)4. 圖像導(dǎo)航條5. 圖像熱區(qū)6.

17、圖像輪顯教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu6、內(nèi)容六（表格排版）見表7.6表7.6“表格排版”內(nèi)容表格排版學(xué)時14教學(xué)目標(biāo)熟練掌握表格及表格元素標(biāo)記的書寫方法，理解表格及表格元素的屬性及用途，掌握表格選擇、單元格選擇、行列選擇、行列交換、剪切、粘貼的方

18、法和技巧，掌握按網(wǎng)頁頭、網(wǎng)頁主體、網(wǎng)頁版權(quán)使用分塊表格對網(wǎng)頁進(jìn)行排版的方法，熟練掌握單元格合并拆分對網(wǎng)頁的排版方法，熟練掌握嵌套表格的排版方法，熟練掌握嵌套表格結(jié)合單元格合并拆分排版網(wǎng)頁的方法，了解手繪表格、單元格排版的方法以及網(wǎng)頁排版時注意的問題。教學(xué)內(nèi)容1. 表格及表格元素標(biāo)記2. 表格及表格元素屬性3. 表格的基本操作方法4. 表格按網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)排版5. 單元格合并與拆分對網(wǎng)頁排版6. 表格嵌套排版7. 手繪表格排版8. 使用表格排版制作綜合實例9. 表格排版應(yīng)注意的問題教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.

19、課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu7、內(nèi)容七（模板使用）見表7.7表7.7“模板使用”內(nèi)容模板使用學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)理解模板的概念，掌握模板中可編輯區(qū)域和不可編輯區(qū)域的插入方法，掌握模板批量制作和更新網(wǎng)頁的方法教學(xué)內(nèi)容1. 模板的概念2. 可編輯區(qū)域與不可編輯區(qū)域的使用3. 使用模板批量制作網(wǎng)頁4. 使用模板批量更新網(wǎng)頁教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)

20、教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu8、內(nèi)容八（框架的使用）見表7.8表7.8“框架的使用”內(nèi)容框架的使用學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握框架的概念及標(biāo)記，掌握兩欄框架頁面的制作方法，掌握框架和框架集的屬性修改和保存方法，掌握浮動框架的使用技巧教學(xué)內(nèi)容1. 框架的概念及標(biāo)記2. 框架和框架集的保存方法3. 學(xué)習(xí)制作兩欄框架

21、網(wǎng)頁4. 設(shè)置框架網(wǎng)頁超鏈接5. 使用浮動框架制作網(wǎng)頁嵌套教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu9、內(nèi)容九（AP元素使用）見表7.9表7.9“AP元素使用”內(nèi)容AP元素使用學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)掌握層元素標(biāo)記和屬性的含義，掌握層的浮動與定位功能，熟練掌握層結(jié)合時間

22、軸做漂浮動畫的方法和思路教學(xué)內(nèi)容1. 層元素標(biāo)記及屬性2. 層的基本操作3. 層的浮動與定位4. 層結(jié)合時間軸實現(xiàn)漂浮動畫教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu10、內(nèi)容十（表單的使用）見表7.10表7.10“表單的使用”內(nèi)容表單的使用學(xué)時8教學(xué)目標(biāo)了解表

23、單的功能，服務(wù)器和客戶端交互的方法，熟練掌握表單標(biāo)記及其屬性，熟練掌握表單元素標(biāo)記及其屬性，并能使用代碼模式書寫表單，熟練掌握在設(shè)計和代碼視圖模式下制作表單的方法，掌握表單及其表單元素的美化方法，掌握表單在網(wǎng)頁中的制作技巧，理解表單數(shù)據(jù)提交方式教學(xué)內(nèi)容1. 表單的功能2. 表單標(biāo)記及其屬性3. 表單元素標(biāo)記及其屬性4. 在Dreamweaver中制作表單5. 表單數(shù)據(jù)提交方式6. 表單元素美化7. 表單制作技巧教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助

24、材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu11、內(nèi)容十一（客戶端行為）見表7.11表7.11“客戶端行為”內(nèi)容客戶端行為學(xué)時8教學(xué)目標(biāo)掌握行為、動作、事件的概念，熟練掌握行為面板的操作方法，使用常見的行為來制作客戶端動態(tài)效果，掌握常見的事件類型及觸發(fā)方式教學(xué)內(nèi)容1. 行為、事件、動作概念2. 行為面板的使用3. 常見行為的使用方法4. 事件類型教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、

25、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu12、內(nèi)容十二（層疊樣式表）見表7.12表7.12“層疊樣式表”內(nèi)容層疊樣式表學(xué)時10教學(xué)目標(biāo)掌握樣式表的概念，掌握樣式表語法格式及書寫位置，掌握外部樣式表的調(diào)用，掌握樣式表屬性及其屬性分類（樣式表簡寫法則），熟練書寫樣式表并能掌握控制網(wǎng)頁外觀的方法，掌握樣式表的沖突與繼承，掌握樣式表的優(yōu)先級順序教學(xué)內(nèi)容1. 層疊樣

26、式表的概念2. 層疊樣式表的書寫位置3. 層疊樣式表的語法格式4. 層疊樣式表實現(xiàn)與網(wǎng)頁分離及樣式表的調(diào)用方法5. 層疊樣式表的分類6. 樣式表屬性及屬性值7. 不同類別樣式表的應(yīng)用范圍及調(diào)用8. 樣式表沖突9. 樣式表繼承10. 樣式表優(yōu)先級11. 復(fù)合樣式表選擇符教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、http:/

27、/web/xiaozhu13、內(nèi)容十三（服務(wù)器行為）見表7.13表7.13“服務(wù)器行為”內(nèi)容服務(wù)器行為學(xué)時12教學(xué)目標(biāo)了解服務(wù)器行為的概念，熟練掌握不同數(shù)據(jù)庫鏈接的方法，熟練掌握各種服務(wù)器行為來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)表的插入、更新、刪除、查詢等操作，掌握數(shù)據(jù)頁面的批量顯示和分頁的方法，熟練掌握多表聯(lián)合查詢創(chuàng)建記錄集的方法，掌握留言板的制作方法，掌握新聞管理系統(tǒng)前后臺設(shè)計與制作方法教學(xué)內(nèi)容1. 服務(wù)器行為的概念2. 使用OLEDB,ODBC,DSN鏈接數(shù)據(jù)庫的方法3. 創(chuàng)建記錄集4. 插入記錄行為5. 更新記錄行為6. 刪除記錄行為7. 用戶登錄行為8. 重復(fù)區(qū)域顯示行為9. 分頁

28、行為10.多表聯(lián)合查詢11.留言板前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計12.新聞管理系統(tǒng)前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2. 項目驅(qū)動法、3. 案例分析法、4. 分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價方式單元實踐、期末考試、綜合實訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2. 課堂實踐評價表、3. 學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：:88/2x/09 、/web/xiaozhu八、考核方式1、課程考核方式：課程考核方式見表8.18.1課程考核方式考核項目考核方法比例（%）過程考核態(tài)度紀(jì)律根據(jù)作業(yè)完

29、成情況、課堂回答問題、課堂實踐示范情況，由教師和學(xué)生干部綜合評定學(xué)校態(tài)度的得分；根據(jù)上課考勤情況，由教師和學(xué)生干部評定紀(jì)律得分。10%項目技能根據(jù)學(xué)生實踐情況，由學(xué)生自評、他人評價和教師評價相結(jié)合的方式評定成績；根據(jù)完成的時間、功能的完善、程序是否有創(chuàng)新，由小組長評定和教師抽評相結(jié)合的方式評定成績。30%期末考核考試（筆試）由教師評定筆試成績。60%操作（機試）由教師根據(jù)項目完成情況、系統(tǒng)功能、編程規(guī)范來評定上機考試成績。合計100%2、 課程考核標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)參見表8.2。表8.2 態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)考核考核比例評 價 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀（86 100）良好（70 85）及格（60 69）1.

30、課堂學(xué)習(xí)30%沒有缺勤情況；能夠愛護(hù)實訓(xùn)場地設(shè)備和衛(wèi)生。缺勤10%以下；能夠愛護(hù)實訓(xùn)場地設(shè)備和衛(wèi)生；能向老師提問，并回答問題。缺勤30%以下；能夠愛護(hù)實訓(xùn)場地設(shè)備和衛(wèi)生；能基本回答教師提問。2. 課外學(xué)習(xí)30%能按時完成課外拓展練習(xí)；能積極參加網(wǎng)上討論活動；能積極主動地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。能按時完成80%的課外拓展訓(xùn)練；能參加網(wǎng)上討論活動；能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。能按時完成60%的課外拓展練習(xí)；能參加網(wǎng)上討論活動。3. 小組學(xué)習(xí)30%能積極參加小組活動；能主動代表小組參與小組間的競賽；能提出合理化的建議，積極組織小組學(xué)習(xí)活動；能幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能積極參加小組活動；能提出合理化的建議；能幫助

31、或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能參加小組活動；能在小組成員的輔導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。合 計100%項目技能考核標(biāo)準(zhǔn)參見表8.3。表8.3 項目技能考核標(biāo)準(zhǔn)考 核 點考核比例考核內(nèi)容優(yōu)秀（86 100）良好（70 85）及格（60 69）1. 系統(tǒng)實現(xiàn)70%能綜合運用相關(guān)教學(xué)單元知識很好地完成單元實踐；能在規(guī)定的時間內(nèi)完成實踐。能綜合運用相關(guān)教學(xué)單元知識完成單元實踐；能在規(guī)定的時間內(nèi)完成實踐。能基本完成單元實踐；能在規(guī)定的時間內(nèi)完成實踐。2. 創(chuàng)新能力15%能積極、主動地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；有創(chuàng)新；采用了優(yōu)化方案。能發(fā)現(xiàn)問題并通過各種途徑解決問題；有一定的創(chuàng)新。能發(fā)現(xiàn)問題,并在他人的幫助

32、下解決問題；局部方案有新意。3. 表達(dá)溝通15%能對系統(tǒng)分析與實現(xiàn)正確講解；能正確回答問題；能輔導(dǎo)他人完成單元實踐。能較正確地對系統(tǒng)分析與實現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答問題。能對系統(tǒng)分析與實現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答部分問題。合計100%期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)參見表8.4。表8.4 期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號教學(xué)模塊考核的知識點比例1網(wǎng)頁基礎(chǔ)網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念，瀏覽器、B/S、鏈接概念，IP地址、域名概念，URL地址、HTTP協(xié)議概念，網(wǎng)頁設(shè)計與制作工具5%2HTML標(biāo)記HTML標(biāo)記語法，HTML書寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，TML文本類標(biāo)記，HTML多媒體類標(biāo)記5%3Dreamweaver軟件使用Dreamweaver三種不同視圖模式在網(wǎng)頁編輯時的作用，對象面板中網(wǎng)頁元素以及使用方法，屬性面板對元素的編輯與修改方法5%4