《名人傳》讀書筆記

1、名人傳讀書筆記名人傳讀書筆記1寒假期間，我閱讀了由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭寫的名人傳一書，頗有感受。這本書中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。他是一個(gè)音樂(lè)天才，有幸被他父親很早的發(fā)現(xiàn)了，不幸的是父親的方法不得當(dāng)，經(jīng)常把貝多芬和小提琴一起放進(jìn)屋子里關(guān)起來(lái)，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。在他很小時(shí)母親就離開他，憑著他的天分和勤奮，貝多芬很快成名了。當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，不幸又一次降臨到他的身上，他的耳朵聾了。要知道一名音樂(lè)家憑借著就是耳朵，可想而知這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是常人所接受不了的事情。雖然說(shuō)貝多芬的一生很不幸，可是他成功了，他做到了。我認(rèn)為貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和鍥而不舍的精神?；叵胂胛覀?cè)谟龅缴钪械?/p>

2、困難時(shí)，都是怎么做的呢？真的是很自卑、很慚愧。我又突然想起有一次在電視上看一段舞蹈，看的時(shí)候我就為他們精彩的表演而心動(dòng)，沒(méi)想到一細(xì)看居然是一個(gè)沒(méi)有腿、一個(gè)沒(méi)有胳膊，而他們卻配合的那么默契?？梢韵胂笤谄綍r(shí)的訓(xùn)練中他們一定付出了常人所付出幾倍甚至更多倍。殘疾人都能做到了，而我們卻又有什么理由而為自己辯解呢？名人傳這本書給予我們的也許更多的是坎坷，因?yàn)檫@些名人的生涯就像一面明鏡，更印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之。名人傳讀書筆記2翻開名人傳，羅曼羅蘭先生飽含深情的筆韻，縈繞在我們面前?！懊藗髦腥宋锏纳?，無(wú)不是一種長(zhǎng)期的殉難。悲慘的命運(yùn)將他們的靈魂在肉體和

3、精神的痛楚中錘煉，在不幸中于疾病的砧石上鍛造。他們因苦難而而成就偉大。這些偉大的靈魂從未抱怨過(guò)自己的不幸，他們有著人類最優(yōu)秀的品格?！边@段話是我印象最深的一段，羅曼羅曼的這段話，把整本書記述的人物們，做了個(gè)再完美不過(guò)的詮釋。英雄的氣息使人們記住了名人傳，也讓我沉醉于這些傳記之中，用心去了解名人們，了解英雄們！讓我們一起重溫英雄們的精神給我印象最深刻的就是貝多芬傳，堅(jiān)強(qiáng)純潔的他勇敢堅(jiān)定的活下去。他的人生好似一個(gè)雷雨天。最初是一個(gè)清新明朗的早晨，僅有幾絲懶洋洋的清風(fēng)。但在這靜止的空氣中，早已暗含著一種危險(xiǎn)，一種噩兆。突然間，龐大的陰影卷過(guò)；雷聲隆隆悲吼：寂靜中有夾雜著恐怖的響聲，狂風(fēng)怒吼。這就是英

4、雄貝多芬的人生，他仿佛是悲傷的典型，世界拒絕給他一點(diǎn)歡樂(lè)，而他卻創(chuàng)造歡樂(lè)來(lái)回報(bào)世界！他堅(jiān)強(qiáng)的毅力是任何人不可比擬的。相比之下我們的苦難是多么渺小。佛說(shuō)“人生下就是來(lái)受苦的”，而貝多芬的一生就一直在接受磨難折磨。他的每次磨難對(duì)他來(lái)說(shuō)不僅僅是肉體上的折磨，更是精神毅力的磨練，我佩服他，敬重他！苦，這個(gè)字在我讀過(guò)名人傳后，它不再是狹義的磨難，而是代表一份精神一種接受苦品味苦的毅力！作為一個(gè)健康健全的人，我感到無(wú)比幸運(yùn)。我沒(méi)有一個(gè)會(huì)逼瘋我的父親，一個(gè)病怏怏的身體我擁有的太多太多，愛我的家人，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的身體苦難是我從未經(jīng)歷過(guò)的，我是如此的幸福。與貝多芬偉大的英雄精神相差甚遠(yuǎn)，他的精神鼓舞了我

5、。即使身處不幸，也要有毅力堅(jiān)定的與命運(yùn)抗?fàn)帲莆兆约旱拿\(yùn)！我們周圍的空氣沉重壓抑。正因如此我們才要擺脫束縛，去用氣息感受英雄，一位不幸的英雄。“一個(gè)不幸的，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，有痛苦造的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的那是可以總結(jié)他的一生，了已成為一切應(yīng)用和心靈的言：用痛苦還來(lái)歡迎”是扼住命運(yùn)的勇氣支持者貝多芬！正是擁有這些精神力量，是他越過(guò)了無(wú)數(shù)痛苦！達(dá)到人生最高尚的領(lǐng)悟。我敬重貝多芬先生，向他學(xué)習(xí)那偉大的精神，也許我成為不了一名英雄。但在我的心中，目標(biāo)就是那位英雄，貝多芬！名人傳讀書筆記3能夠被羅曼羅蘭稱之為英雄的，是一些心靈偉大

6、的人。而他把首席的位置給予了堅(jiān)強(qiáng)而純潔的貝多芬。貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè)世家，父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí)，后來(lái)母親因肺病去世。從小，貝多芬就開始與命運(yùn)抗?fàn)?。雖然貝多芬的童年悲慘，但是，他對(duì)童年總是充滿美好的回憶被稱為“父親”的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。當(dāng)貝多芬意識(shí)到自己的志向所在，開始對(duì)生活有信心時(shí)，命運(yùn)的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認(rèn)為，這未嘗不是一件好事。這樣，可以讓他更專心作曲，不再受世俗干擾，寫出來(lái)的曲子更有深度，給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽，靜靜地去品味。因?yàn)?，這是貝多芬用“心”觀察世界和思考人生而寫出的曲子，注入了自己的感受在其中

7、。是的，倔強(qiáng)的貝多芬并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，獨(dú)自承受這個(gè)秘密，把自己的感受注入到音樂(lè)之中。他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。就在貝多芬最輝煌的時(shí)候，幸運(yùn)的同時(shí)也帶來(lái)了悲?。翰恍业膼矍?、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著，斗爭(zhēng)著。此后世俗的社會(huì)已沒(méi)有了他的立足點(diǎn)，他只有從他深愛的音樂(lè)世界中尋找生命的快樂(lè)。終于，第九交響樂(lè)這一偉大的作品終于降臨了，它是苦難磨礪的結(jié)果。名人傳讀書筆記4本來(lái)，只想寫下自己讀后的感想，可是千頭萬(wàn)緒，沒(méi)有簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可以表達(dá)我的感受。于是又重新翻看著這本傳記，自覺(jué)而然地寫下了這篇濃縮了的文字

8、。知道許多人都了解貝多芬的身世，我知道的或許很淺顯，但我知道，我是用心去讀這本傳記的，我至始至終也被貝多芬偉大的人格所感動(dòng)著。我為貝多芬最后的隕落而悲痛，我不禁也仰天問(wèn)道：“為何這么偉大而杰出的音樂(lè)家，卻是這樣悲烈的命運(yùn)？”是只有痛苦才能造就偉人嗎？貝多芬一生為人類創(chuàng)作了那么多可歌可泣的不朽的音樂(lè)作品，而他卻是這般孤獨(dú)，當(dāng)人們?yōu)樗臉?lè)曲贊賞、狂歡激昂時(shí)，他們是否真的明白、懂得了貝多芬那顆對(duì)大自然滿腔的熱愛之心呢？那些得益于大自然的聲音而從貝多芬心靈深處流泄出來(lái)的音樂(lè)，如果人們懂得的話，為什么他們就沒(méi)有如愛自然、愛他的音樂(lè)那樣，去熱愛貝多芬這位偉人呢？貝多芬又何至于屢屢陷入生活的困境而步履維艱呢

9、？也許，也許貝多芬正是在這種艱難的困境中，才寫出那么洶涌澎湃、大氣豪邁的作品。是的，他的作品的確也激勵(lì)著人們有勇氣去戰(zhàn)勝生活的艱難險(xiǎn)阻。無(wú)疑，貝多芬的人格也是偉大、卓越的，從他的身上，我們的確得到了許多做人的啟示和積極向上的精神食糧，他對(duì)人類的貢獻(xiàn)也是無(wú)以比擬的。然而，從中不是也看到了另一種利益與金錢的關(guān)系么？那些表面為貝多芬的音樂(lè)叫好，實(shí)則并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)貝多芬的音樂(lè)，這不能不讓人感到哀傷！為什么貝多芬的音樂(lè)就沒(méi)能感動(dòng)這樣一群人呢？如若是這樣，豈不辜負(fù)了貝多芬耗費(fèi)一生心血和辛勞寫就的音樂(lè)巨作嗎？也許我的言辭有些激進(jìn)，然而我也是心痛呀！一句話吧，希望我們每一個(gè)人都能像貝多芬那樣，扼住命運(yùn)的咽喉，敢于和命運(yùn)博斗，做一個(gè)生活的勇者！名人傳讀書筆記5名人傳描述了不同時(shí)代，不同名族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美，讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程?！耙粋€(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的那是能夠總結(jié)他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。這句話構(gòu)成了貝多芬傳內(nèi)在的緊張和扣人