實習(xí)基地、教師培養(yǎng)合作協(xié)議書

1、實習(xí)基地、教師培養(yǎng)合作協(xié)議書甲方： 乙方： 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著互惠互利，共同發(fā)展的原則，雙方同意在乙方建立學(xué)生實習(xí)、教師培養(yǎng)實訓(xùn)基地，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，將有關(guān)事宜達成如下協(xié)議：一、實習(xí)學(xué)生基本情況：1、學(xué)生類別：學(xué)校三年級學(xué)生2、專業(yè)類別：會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、市場營銷、電子商務(wù)等專業(yè)。3、健康狀況：符合乙方用工要求。4、學(xué)歷證明：由于是在校學(xué)生頂崗實習(xí)，尚未辦理畢業(yè)證，甲方可出具學(xué)生學(xué)歷證明。二、工資待遇：試用期三個月，試用期合格后轉(zhuǎn)正。工資按照甲方的工資規(guī)定執(zhí)行，加班工資按勞動法計算；試用期后有養(yǎng)老、工傷、失業(yè)、生育等保險。三、招收、考核錄用：1、招收：乙方委托甲方組

2、織招收，甲方應(yīng)有專人負責(zé)按乙方委托的招式條件和要求組織報名、初試、面試和體檢等工作。2、考核錄用：乙方派專員進行考核面試。四、雙方職責(zé)：1、甲方的職責(zé):負責(zé)頂崗實習(xí)人員的全部組織工作（包括廣告、報名、組織面試、體檢等工作）。負責(zé)為頂崗實習(xí)學(xué)生辦理證明及相關(guān)手續(xù)。負責(zé)按乙方要求，保質(zhì)保量組織招工錄取工作，按時交送乙方使用。協(xié)助乙方管理實習(xí)人員，配合做好實習(xí)學(xué)生思想工作，協(xié)助調(diào)解用工方和勞工人員的勞動爭議。協(xié)助乙方與實習(xí)學(xué)生簽訂勞動用工合同。2、乙方的職責(zé):負責(zé)向甲方提供法人營業(yè)執(zhí)照（副本）復(fù)印件、招工簡章等合法手續(xù)。負責(zé)按勞動法規(guī)定和招工簡章與勞工人員簽訂勞動用工合同，并嚴(yán)格執(zhí)行合同，遵守國家法

3、律、法規(guī)、政策和勞動部門用工規(guī)定，保護務(wù)工人員合法權(quán)益，不得強迫務(wù)工人員從事違法活動或勞動合同規(guī)定以外的工作。負責(zé)務(wù)工人員的管理，教育和培訓(xùn)，保障務(wù)工人員的政治、經(jīng)濟待遇。不得違反勞動法和勞動用工合同隨意辭退、開除務(wù)工人員，不干涉務(wù)工人員的人身自由，保證務(wù)工人員在廠的人身安全。面試合格人員進入公司后還需培訓(xùn)考核、體檢等手續(xù)，在此期間未通過者由甲方自行負責(zé)。五、教師培養(yǎng)：1、甲方完善在職教師下企業(yè)實踐的制度，共同打造師資隊伍新型的“雙師型”師資隊伍，提高甲方師資建設(shè)的水平；2、甲方將學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手利用假期送至乙方培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并定期到乙方生產(chǎn)車間輪訓(xùn)；3、乙方派專家會同甲方專業(yè)人員組成專業(yè)課程開發(fā)指導(dǎo)委員會，共同培養(yǎng)甲方專業(yè)課教師；4、乙方派出工程技術(shù)人員或技術(shù)骨干作為學(xué)校的兼職教師，以帶動和提升甲方教師隊伍的整體水平。六、本協(xié)議有效期為 年（自本協(xié)議簽字日期起）。七、本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效，未盡事宜，另行協(xié)商。八、本協(xié)