




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、a,1,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,高一四班 主題班會(huì),a,2,在數(shù)學(xué)王國(guó)里,住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友,他們不但在小朋友的書中出現(xiàn),而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡 一天,三兄弟像往常一樣走在大街上散步,突然調(diào)皮的三角形跳了出來,對(duì)大家說:“各位,今天我們不如換個(gè)方向走走吧!”一聽這話三人便改了往常的“行軍路線”,朝著西邊走去。走著走著三人來到了一片荒地,只見滿地落葉,空氣中到處都是灰塵。這時(shí),幾位行人走了過來,看見這樣的情景,馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來也想袖手旁觀,調(diào)轉(zhuǎn)方向,可轉(zhuǎn)念一想:人類為了研究我們也夠辛苦的了,我們也要為人類做點(diǎn)奉獻(xiàn)呀。說干就干,方形一個(gè)箭
2、步?jīng)_上去說道:“我的體積最大,站的最穩(wěn),我來當(dāng)桶身?!眻A形靈機(jī)一動(dòng),便飛躍到方形的頭上,一邊拍著方形的頭,一邊說:“老兄,可別說我欺負(fù)你,就讓我和你配合,做桶蓋吧。”三角形可急了:“那我怎么辦?”方形笑了,“你就做一個(gè)與眾不同的腳踏子吧。說罷,三人搖身一變,變成了一個(gè)巨大的垃圾筒。 故事講完了,大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎? 這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量,我們把它稱之為凝聚力。凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力,成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。 在我們的班集體里也是一樣的,只要我們能夠團(tuán)結(jié)在一起,每位同學(xué)都貢獻(xiàn)自己的一份力量,那么我們就會(huì)有無(wú)窮的力量,我們就會(huì)成為
3、一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體,成為一個(gè)溫馨快樂的大家庭。 我們本次班會(huì)就一起來感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題:班級(jí)凝聚力讓我們來一起凝聚班心,共建一個(gè)歡樂的大家庭。,a,3,“班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。 魏書生,a,4,一、班會(huì)背景,一個(gè)班級(jí)如果有了很強(qiáng)的凝聚力,那么他將無(wú)往不勝團(tuán)結(jié)是最重要的。試想,當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué),如果各自干各自的,不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗。反之,如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則,那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。,a,5,二、如何讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
4、,我們要正確的看待別人,不能瞧不起別人。 要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。 講求團(tuán)結(jié)珍惜友誼,俗話說得好:天下沒有不散的筵席,每份友誼來之不易,我們更要好好珍惜這一段快樂時(shí)光! 關(guān)心人。團(tuán)結(jié)人,每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,那時(shí)候就是需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。 尊重人,信任人,不戲弄人。,a,6,三、班級(jí)凝聚力的積極作用,眾所周知,班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈,一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力,在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到很大促進(jìn)作用。 它是一種吸引力,向心力,親和力,更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力,它展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)!,a,7,也許我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!,a,8,四、倡議,1.消除歧視,學(xué)會(huì)互助、合作,共同進(jìn)步 2.承認(rèn)差異,看到別人長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),客觀評(píng)價(jià)自己 3.相信“我們能行”,并努力爭(zhēng)取達(dá)到 4.強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,并敢于創(chuàng)造,善于創(chuàng)造,a,9,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 完整版《少先隊(duì)隊(duì)課》課件
- 【基于PLC的變頻調(diào)速五層電梯控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)15000字】
- U型渠施工完整版本
- 山東強(qiáng)安考試題庫(kù)及答案
- python課程實(shí)例《身體質(zhì)量指數(shù)BMI》教案
- 奧賽生物考試題目及答案
- picc并發(fā)癥考試題及答案
- 《推和拉》教案-2025-2026學(xué)年冀人版(2024)小學(xué)科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)
- 2025年錦州市“三支一扶”計(jì)劃人員招募考試筆試試題(含答案)
- 2025年動(dòng)漫設(shè)計(jì)師職業(yè)資格考試試題及答案
- 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)+學(xué)習(xí)任務(wù)單 統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)
- 派遣維保人員消防值班服務(wù)合同(2篇)
- 重慶市2022年中考數(shù)學(xué)試卷A卷(含答案)
- CT及MR對(duì)比劑種類、臨床應(yīng)用及常見副反應(yīng)
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (學(xué)霸自主提優(yōu)拔尖)第一單元《升和毫升》學(xué)霸提優(yōu)卷(有詳細(xì)答案)(蘇教版)
- 內(nèi)燃機(jī)噪音控制技術(shù)
- 2024年離婚協(xié)議書范文模范本兩個(gè)孩子
- 人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練16篇(含答案)
- 中、小學(xué)文件材料分類方案、歸檔范圍、保管期限表(三合一制度)
- 2024年北京中考地理試卷
- 無(wú)菌技術(shù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論