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文檔簡介
1、1,提高醫(yī)護人員洗手依從性,四平市第一人民醫(yī)院 重癥醫(yī)學(xué)科 匯報人:陳 瑩,2,圈員的選定,3,生命圈的基本情況,4,生命圈的人員組成,輔導(dǎo)員:院感科科長 王占榮 圈 長:ICU護士長 陳 瑩 副圈長:主管護師 張洪娟 圈 員:主治醫(yī)師 陳絮飛 護 師 劉 闖 護 師 孫 洋 護 師 陳 旭 護 士 邢志宇 本圈共有8人組成,根據(jù)個能力分 工明確,制定職責(zé),各負(fù)其責(zé)。,5,圈內(nèi)人員結(jié)構(gòu)圖,按年齡劃分,按職稱劃分 按職稱劃分,6,圈內(nèi)人員職責(zé),圈輔導(dǎo)員:(由直屬主管擔(dān)任) 了解并認(rèn)同品管圈的精神,意義和做法并輔導(dǎo)日常工作 教育提高活動能力 幫助活動主題的選定 對品管圈給予支持,幫助解決圈內(nèi)問題
2、教導(dǎo)正確品管手法的使用時機及技巧 營造自主自發(fā)的活動氣氛 經(jīng)常關(guān)心品管圈活動情況 公正評價活動過程并促進標(biāo)準(zhǔn)化 輔導(dǎo)活動推行的持續(xù)性,7,圈內(nèi)人員職責(zé),圈長:(品管圈的靈魂人物) 熟悉品管圈的精神、意義和做法 率先接受品管圈、品管改善手法等教育課程,提升自我解決問題的能力 有帶好品管圈的信心 領(lǐng)導(dǎo)整個活動,擬定并執(zhí)行活動計劃,分派階段負(fù)責(zé)人,創(chuàng)造全員參加、全員發(fā)言的氣氛 匯報活動進度及狀況,配合輔導(dǎo)員參與活動 關(guān)心圈員并建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)后繼圈長 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力及影響力,并具有榮譽心及責(zé)任心帶領(lǐng)品管圈活動 做好輔導(dǎo)員與圈員之間的溝通橋梁,8,圈內(nèi)人員職責(zé),圈員:(基石) 了解品管圈的精神、意
3、義和做法 積極參加圈會,踴躍發(fā)言,發(fā)揮創(chuàng)意,認(rèn)真執(zhí)行分派到的各項工作 服從群體意見,從事圈內(nèi)活動 接受培訓(xùn),提升能力,培養(yǎng)高度的使命感 重視個人潛力的無限性 工作時,遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書,并督促其他工作人員 發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不妥或認(rèn)為有更好的意見和建議,一定向圈長或輔導(dǎo)員反映 與其他圈員情感交流,互相合作,9,第一次圈會,10,主 題 選 定,圈成員投票決定,每人最多4票,最少1票。,11,主 題 選 定 理 由,手衛(wèi)生是預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡單、最經(jīng)濟、最有效的因素。 追求“零感染”是我們的終極目標(biāo)。 文獻查閱:在醫(yī)療護理操作中,手污染是造成醫(yī)院感染的重要傳播途徑,通過院內(nèi)洗手可以減少30%的醫(yī)院感染。(
4、車瑩,醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性現(xiàn)狀及影響因素.當(dāng)代護士,2012,(11):12-13)、 手衛(wèi)生能極大地減少醫(yī)院感染并降低感染的危險性。(楊曉君,醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性調(diào)查.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2011,21(9):1848-1849),12,圈徽圈名的選定,圈成員投票決定,每人最多3票,最少1票。,13,圈名、圈徽涵義詮釋,圈名: 生命圈象征我們醫(yī)護人員用雙手呵護患者的生命 圈徽: 雙 手代表我們醫(yī)護人員每天診療護理不可缺少的雙手 綠 苗代表每一位需要我們醫(yī)治的患者 真空圈代表醫(yī)護人員對患者的關(guān)愛與呵護 雙手捧著處于真空狀態(tài)的綠苗,代表我們醫(yī)護人員將用我們的雙手,為患者提供最安全可靠地診療與護理
5、!,14,活動計劃表:甘 特 圖,15,現(xiàn) 狀 調(diào) 查,16,現(xiàn) 狀 把 握,17,ICU手衛(wèi)生現(xiàn)場考試評分表,18,要因分析: 冰 山 圖,未設(shè)立獎懲制度,搶救時來不及洗手,接觸同一患者污染到清潔部位 認(rèn)為是同一人沒必要洗手,診療前覺得手是干凈的可以不洗手,治標(biāo)問題,過渡問題,治本問題,認(rèn)為戴手套可以代替洗手,洗手液造成皮膚粗糙,19,要 因 統(tǒng) 計,300(總?cè)藬?shù))30018.6%(依從率)244(未執(zhí)行人數(shù)),20,改善重點:柏 拉 圖,21,圈能力計算,注:圈能力一般在主要選定步驟中進行評價; 評分方法:能自行解決(5分),需要一個單位配合(3分),需要多個單位配合(1分);每個圈員對
6、圈能力均要打分; 各評價項目最后得分可以總分或平均分計算,保留小數(shù)點后兩位。 圈能力:3.575100%=71.4%,22,目標(biāo)設(shè)定:柱 形 圖,目標(biāo)值=現(xiàn)況值現(xiàn)況值改善重點圈能力 = 56 5677.5%71.4% 87,提高31,23,要因分析: 魚 骨 圖,環(huán)境,法,工作因素,人,不知何時洗手,嫌麻煩,未定期檢測,操作前覺得手是干凈的,認(rèn)為戴手套可以代替洗手,未養(yǎng)成習(xí)慣,主管未明確要求,未提供相關(guān)教育培訓(xùn),未設(shè)定獎懲制度,洗手池少,洗手池遠,未配備干手物品,感染區(qū)界定不明,忙碌時忽略步驟,洗手液不是觸手可及,接觸同一患者污染到清潔部位 認(rèn)為是同一人沒必要洗手,科室控制消耗,搶救時來不及,
7、緊急情況下戴手套代替洗手,監(jiān)管不到位,檢查力度不夠,洗了就可以了步驟不重要,洗手設(shè)施不充足,人手不足,工作繁忙,24,對 策 擬 定,評價方式:優(yōu)5分,可3分,差1分;共7人參加評分,總分105分, 根據(jù)80/20法則,98分以上為施行對策,共選定5個對策。,25,對 策 實 施(一),P D C A,26,對 策 實 施:(二),P D C A,27,洗手步驟的培訓(xùn),28,七步洗手法,29,對 策 實 施:(三),P D C A,30,洗手液的改進,31,對 策 實 施:(四),P D C A,32,對 策 實 施:(五),P D C A,33,效 果 確 認(rèn),目標(biāo)達標(biāo)率: 改善前改善后 目
8、標(biāo)達標(biāo)率100% 目標(biāo)值改善后 56 275 100% 87 275 116% 進步率: 改善后改善前 進步率100% 改善后 275 56 100% 275 79.6%,34,改善 后 統(tǒng) 計,每周抽查60人,共五周,被查醫(yī)護人員總數(shù)為300人, 未執(zhí)行洗手指征的25人。 洗手依從率 300(總?cè)藬?shù))25(未執(zhí)行人數(shù)) / 300100% 91.67%,35,改善后:柏 拉 圖,36,有形成果:改善前后柏拉圖對比,改善前柏拉圖,改善后柏拉圖,37,無 形 成 果:雷達圖,圈內(nèi)8人共同評分,每項分別為5分、3分、1分,總分40分,38,無 形 成 果,對患者而言:提高醫(yī)護人員洗手的依從性,可有
9、效地預(yù)防感染,促進患者的康復(fù)。 對同仁而言:從最基本的洗手做起,簡單可行并可以有效地預(yù)防院內(nèi)感染。 對院方而言:促進患者康復(fù),減少住院天數(shù),預(yù)防院內(nèi)感染,更大地增加醫(yī)院的社會效益同時也隱性地增加經(jīng)濟效益。,39,標(biāo)準(zhǔn)化:醫(yī)務(wù)人員洗手標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,(一)、定義 洗手即醫(yī)務(wù)人員用肥皂(皂液)和流動水,去除手部皮膚污垢和暫居菌的過程。 (二)、設(shè)施 1.流動水。 2.非手接觸式水龍頭開關(guān)。 3.清潔劑:含護膚成分和使用一次性包裝。 4.配備一次性干手紙。,40,標(biāo)準(zhǔn)化:醫(yī)務(wù)人員洗手標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,(三)、方法 1.打濕:流動水打濕雙手 2.涂抹:足量皂液涂抹雙手皮膚 3.揉搓:揉搓雙手至少15s, 第
10、一步:掌心相對,手指并攏,相互揉搓; 第二步:手心對手背沿指縫相互揉搓,交換進行; 第三步:掌心相對,雙手交叉指縫相互揉搓; 第四步:右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進行; 第五步:彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進行; 第六步:將五個手指并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進行; 第七步:必要時增加對手腕的清洗。 4.沖洗:流動水徹底沖洗雙手 5.干燥:一次性干手紙干燥雙手 6.關(guān)水:手接觸式水龍頭用一次性干手紙關(guān)閉水龍頭。,41,標(biāo)準(zhǔn)化:醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生手消毒標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,(一)、定義 衛(wèi)生手消毒即醫(yī)務(wù)人員用速干手消毒劑揉搓雙手,以減少手部暫居菌的過程。 (二)、設(shè)施 1. 速干手消毒劑應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。 2. 速干手消毒劑宜含護膚成分,無異味、無刺激性,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有良好的接受性。 3. 速干手消毒劑宜使用一次性包裝。 (三)、方法 1.取液:取足量速干手消毒劑于掌心。 2.涂抹:涂抹雙手,確保完全覆蓋所有皮膚。 3.揉搓:揉搓雙手直至徹底干燥。具體揉搓方法與洗手的具體揉搓步驟
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