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1、上課時(shí)間2929畫類作文畫類作文I .書面表現(xiàn)技法演習(xí)【精要提示】寫畫類作文時(shí),必須(1)仔細(xì)閱讀畫和文字的說(shuō)明,決定文章的種類。 這樣的文章一般以描述文和說(shuō)明文為主。 (2)確定人稱。 如果用日記或回憶錄等形式寫的話,如果是以第一人稱敘述一般故事的形式寫的話,用第一人稱寫會(huì)很方便。 全文的人稱必須一致。 (3)確定時(shí)態(tài)。 根據(jù)畫的內(nèi)容和采用的文章的體裁,決定用于文章的時(shí)態(tài)。 記住全文時(shí)態(tài)的一貫性。 (4)發(fā)揮聯(lián)想的合理性。 這樣的文章的說(shuō)明一般要求考生適度的聯(lián)想和發(fā)揮,使上下文更加一致。 但是,聯(lián)想和發(fā)揮一定要根據(jù)畫來(lái)合理,不能過(guò)度聯(lián)想和發(fā)揮。 (5)虛實(shí)結(jié)合,細(xì)節(jié)適當(dāng)。 關(guān)于畫中的內(nèi)容,要
2、詳細(xì)描述的東西,有過(guò)必須詳細(xì)、具體的東西,有過(guò)擁有的東西。 比如,畫中的所有時(shí)間、數(shù)字、言論都要一字不漏地寫清楚,有些過(guò)程和原因可以適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化。 【高考經(jīng)典練習(xí)】(2015福建卷)請(qǐng)讀下面的畫,根據(jù)需要用英語(yǔ)寫單詞數(shù)120左右的短文。 內(nèi)容有:1.說(shuō)明畫面2 .概括其意思3 .談個(gè)人感想。 跳蚤墻偷光注意:1.短文開(kāi)頭已經(jīng)給出,沒(méi)有計(jì)算總詞數(shù)2 .充實(shí)文章內(nèi)容,能使文章連貫3 .文章中沒(méi)有考生的具體信息。 參考詞匯:鑿子、鉆頭: bore In the picture,ii .分析能力提高練習(xí)a以下的漫畫,按要求完成150字左右的英語(yǔ)短文。 要點(diǎn):1.用30個(gè)單詞左右概括漫畫的內(nèi)容2 .分析這
3、個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因3 .談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。 注意:文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,沒(méi)有計(jì)入總單詞數(shù)。 assisvirvidlyillustratedinthepicture, issisaptionofablallterforthefutfouttodediffortherightone .來(lái)自某人anhardlyimaginehowhimithanforeferevendeotoendlesspractice .根據(jù)你展示的畫和文字的理解,寫150個(gè)左右的文章,要點(diǎn)如下:1.用約30個(gè)單詞簡(jiǎn)單說(shuō)明畫的內(nèi)容2 .約內(nèi)容如下: (1)從照片中得到提示,舉例說(shuō)明(2)你想對(duì)圖中的芭蕾舞者說(shuō)什么? 為什么
4、?【創(chuàng)作要求】1 .雖然能參照資料的內(nèi)容,但不能直接引用原文中的句子2 .作文中不寫實(shí)名和學(xué)校名3 .沒(méi)有必要寫標(biāo)題。 【評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)】?jī)?nèi)容完整,語(yǔ)言規(guī)范,文章連貫,字?jǐn)?shù)合適。上課時(shí)間29畫類作文高考的古典練習(xí)【參考范文】Inthepicture,we can see a boy in worn clothes titingashabbywoodentable和apileofbooksonit.aweakkayray, 穿過(guò)小孔的ding.this isa well-knonstribyfronanncannientchineseidiom.the boy,being poor, couldnt
5、afford even a candle soheboredaholeinthewallto“steal”lightfromhisneighborshousetoreadatnight.themorlofthestoris:spareno andervertingdiscordifyormenthesituationmaybe.ofcourcourse sthessartetottallydifferenttoday.itisnotthestorysitself.improveou etpreparedforthefuture .能力提高練習(xí)a【參考范文】與asisvividlyillustr
6、ystedinthepictre其他abilities一起使用thusturningoutstudentswhocannotcatertoth icturesetsmereflectingonourpresentschooleducation.the rare in my opinion,manyfactorscontributingtothephenomenon.first,faced wite 我的opinion,manyfactorscontributingtothephenomenon.first, facedwithfiercompetition manystudentdesignt
7、oachieehighscoresinthecollegeentranceexaminationandentertainidealuniversity與未來(lái)的運(yùn)營(yíng)商建立緣分avetosacriicestudent, pressultosheavetosacriicedeverdevendofotherabilities為自己的academic performance.as格式提供itisofthergentimportecesforstodedvaries inthisationtoourchangssociety.besides itishighonthengendaforschostost
8、hendentationtocultivatingstudent 【文獻(xiàn)】the dancers left foot is elegantly wrapped in her ballet shoe、tiedtotheanklewithsilkribbon.theshoelessrightfoot, however 222222222222222222222652 dellessystementopricationofprocectionthestage.likewise,beseentingsuccess, disappointments和emberrassments.whenthewholeworldiscraz
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