養(yǎng)成教育實(shí)施方案

1、西教字200814號(hào)關(guān)于發(fā)行“西豐縣中小學(xué)”。培養(yǎng)教育實(shí)施方案的通知各學(xué)校：現(xiàn)在，把西豐縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案（試行）印給你們，各學(xué)校請(qǐng)按照西豐縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案（試行）的要求認(rèn)真實(shí)施。附屬：一，西豐縣中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案（試行）二，西豐縣中學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則（試行）三，西豐縣小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則（試行）西豐縣教育局二八年四月十日附屬1 :西豐縣中小學(xué)培養(yǎng)教育實(shí)施方案(試行)一、目的和意義2001年10月中國共產(chǎn)黨中央公布了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，提出了我國新時(shí)期道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容，為執(zhí)行治國方略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青少年是整個(gè)社會(huì)的重要組成部分，是我們未來事業(yè)的

2、接班人。 他們的道德素質(zhì)狀況如何直接關(guān)系到下一代國民的道德水平？ 推進(jìn)以德治國，落實(shí)綱要精神必須加強(qiáng)和改善青少年兒童的道德教育。 青少年道德教育的重要內(nèi)容是培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)健康人格，健康人格一定以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基礎(chǔ)。 對(duì)大多數(shù)青少年學(xué)生來說，素質(zhì)教育的成功離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng)。 其中極其重要的一個(gè)方面是讓青少年學(xué)生在成長(zhǎng)過程中在一系列的人、工作、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此，堅(jiān)持中小學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣開始教育，不僅克服了長(zhǎng)期在德育工作中追求“高、大、全”的弊病，提高德育工作的目標(biāo)和實(shí)效性，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新時(shí)代的環(huán)境和形勢(shì)具有重要意義。 因此，制定本方案。二、

3、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)黨和國家的教育方針和中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的一系列指示精神，維護(hù)青少年兒童發(fā)展的身心特征，體現(xiàn)德育工作和時(shí)代特征，通過科學(xué)方法和途徑，促進(jìn)青少年學(xué)生良好習(xí)慣的形成和健康人格的發(fā)展，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)模式三、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)中小學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們健康人格的發(fā)展。2、研究制定中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和壞習(xí)慣的矯正方案，把好習(xí)慣的培養(yǎng)和壞習(xí)慣的矯正結(jié)合起來，促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3、培養(yǎng)中小學(xué)生良好的個(gè)性、心理品質(zhì)，促進(jìn)他們的智力發(fā)展，使廣大中小學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科

4、學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。4 .培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，使他們形成在緊張的學(xué)習(xí)生活中克服各種困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。5、構(gòu)建積極生動(dòng)的校園文化，形成文明、進(jìn)步、奮發(fā)的校園新風(fēng)。四、實(shí)施培養(yǎng)教育的原則1、確立教育是養(yǎng)成習(xí)慣，好習(xí)慣是養(yǎng)成，好習(xí)慣是養(yǎng)成好人生的理念。2、做好兩者：全面養(yǎng)成教育的好行為習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。 抓緊全過程教育學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育。 致力于多元化教育德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)培養(yǎng)。 著力于多階段教育教育幼兒教育、基礎(chǔ)教育(小學(xué)、中學(xué)、高中)3、要細(xì)分教育內(nèi)容：根據(jù)近點(diǎn)、小點(diǎn)、實(shí)點(diǎn)原則，通過幾個(gè)具體的活動(dòng)來實(shí)施。 貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看看，觸摸，具體，

5、容易理解和執(zhí)行。4、教育內(nèi)容要串列化：要遵從青少年的發(fā)育規(guī)律和認(rèn)知、心理特征，各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定各學(xué)齡期學(xué)生的行為規(guī)范和要求，研究培養(yǎng)哪些習(xí)慣，培養(yǎng)到什么程度。 教育內(nèi)容的配置要表現(xiàn)層次性和教育的連續(xù)性，要有梯度，不要簡(jiǎn)單重復(fù)，要從淺到深，從近到遠(yuǎn)，按順序漸進(jìn)。五、培養(yǎng)教育實(shí)施途徑1 .加強(qiáng)學(xué)校教育班主任工作：各學(xué)校要重視班主任工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)和訓(xùn)練，發(fā)揮他們主力軍在培養(yǎng)教育中的作用。小組活動(dòng)：各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織要積極開展主題教育和系列教育活動(dòng)，促進(jìn)師生文明行為的培養(yǎng)。主要渠道滲透：政治課、思品課教育在堅(jiān)持向?qū)W生灌輸正確的思想、觀點(diǎn)的同時(shí)，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐的一環(huán)，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。 其

6、他學(xué)科要追隨新課程實(shí)驗(yàn)改革的步伐，加強(qiáng)教育研究，統(tǒng)一德育目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)，兼顧能力培養(yǎng)和習(xí)慣培養(yǎng)。校園文化：各學(xué)校要重視隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛在隱含的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，真的要對(duì)所有的墻壁說話，使一草一樹能培養(yǎng)人。學(xué)校管理：學(xué)校要加大各方面的管理力度，管理育人。 要特別重視教師的師德建設(shè)，以教師為學(xué)生文明行為培養(yǎng)的典范。2 .協(xié)調(diào)家庭教育學(xué)校必須成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，完善教師家訪制度，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到在學(xué)校開展學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)教育的重要性，明確各階段的工作重點(diǎn)，獲得他們的支持和合作。3 .依賴社會(huì)教育要加強(qiáng)與校外教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，

7、拓寬教育道路，成立社區(qū)教育委員會(huì)，爭(zhēng)取村(居)委員會(huì)工青婦組織和有關(guān)部門的支持與合作，調(diào)動(dòng)所有對(duì)學(xué)校有利的積極因素，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。六、實(shí)施的步驟(一)調(diào)查的底層階段(2008年4-5月)從現(xiàn)在起，要利用兩個(gè)月的時(shí)間，各學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生思想、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的調(diào)查，把握目前學(xué)校培養(yǎng)教育存在的問題和工作中的弱點(diǎn)，廣泛宣傳動(dòng)員，為全面推進(jìn)中小學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)教育做好各方面的準(zhǔn)備。(二)確定目標(biāo)階段(2008年6-7月)各學(xué)校在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，本著本文件的精神，研究制定學(xué)校培養(yǎng)教育的具體實(shí)施方案。 方案有明確的階段性目標(biāo)和工作重點(diǎn)。 同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，操作方便，

8、強(qiáng)戒形式主義、花架，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教育和學(xué)生的全面發(fā)展真的很有幫助。(3)全面實(shí)施階段(從2008年9月開始)2008-2009新學(xué)年開始，進(jìn)入全面推進(jìn)中小學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)教育的實(shí)施階段，學(xué)校德育工作要把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)。 小學(xué)按低年級(jí)、初中年級(jí)、高年級(jí)分類進(jìn)行，每2年一次的中學(xué)是每年周期性的，中小學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)教育半年就有好轉(zhuǎn)，1年有效果，2年有很大變化。七、推進(jìn)的策略和措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)計(jì)劃，有秩序地推進(jìn)中小學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育?？h教育局成立了中小學(xué)培養(yǎng)教育指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉忠人副組長(zhǎng)：朱寶兵姚放成員：基礎(chǔ)教育股全員、團(tuán)工委員會(huì)成員、教師學(xué)校德育研究室全員各部門也應(yīng)設(shè)立由“高層

9、”負(fù)責(zé)的教育指導(dǎo)小組。 要認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)小組要從有利于學(xué)生成人、才能、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于家庭和社會(huì)穩(wěn)定的高度，搞好學(xué)生的行動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)教育的長(zhǎng)期性和重要性、復(fù)雜性和困難性。 各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全現(xiàn)有工作基礎(chǔ)、制度，建立網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)教育的一切要求。2 .抓住關(guān)鍵，抓住實(shí)效。各學(xué)校要認(rèn)真地指導(dǎo)很多教師、學(xué)生學(xué)習(xí)附則內(nèi)容，抓住學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，制定指導(dǎo)很多學(xué)生明確基本認(rèn)識(shí)、基本要求的工作實(shí)施的具體內(nèi)容，逐步深化教育活動(dòng)加強(qiáng)催款、檢查、評(píng)定、總結(jié)活動(dòng)，確立矯正偏差，確立典型，教育3 .順利通過反饋途徑，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的各種問題。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過召開社區(qū)教育聯(lián)合會(huì)調(diào)查學(xué)生

10、、家長(zhǎng)座談會(huì)問卷、行為習(xí)慣培養(yǎng)測(cè)試等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中發(fā)生的矛盾和問題，糾正工作偏差，使教育向健康方向發(fā)展。教育局每年召開一次座談會(huì)，各部門每半年向教育局報(bào)告本部門的教育工作進(jìn)展情況。4 .建立示范學(xué)校，帶一點(diǎn)帶子。在全面推進(jìn)工作的基礎(chǔ)上，確立典型，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)這項(xiàng)工作的深入進(jìn)展。 縣教育局每年評(píng)定幾所教育示范學(xué)校。5、以教育科研為先導(dǎo)合理開展，行動(dòng)研究推進(jìn)教育實(shí)施。各學(xué)校必須針對(duì)學(xué)校的工作實(shí)際，制定培養(yǎng)教育的教育科研主題(學(xué)校和教師個(gè)人的)，使培養(yǎng)教育沿著科學(xué)化的軌道運(yùn)行。 在確定教育科學(xué)研究主題的過程中，要注意四個(gè)結(jié)合： (1)把課題研究和校本研究結(jié)合起來。 (2)理論研究與應(yīng)用研

11、究相結(jié)合。 (3)集體研究與個(gè)人研究相結(jié)合。 (4)符合目的的研究和有實(shí)效性的研究相結(jié)合。 我們要把培養(yǎng)教育實(shí)效性的研究、行動(dòng)研究作為實(shí)施教育的最終目標(biāo)。6、做好班主任教師、科學(xué)教師的方法指導(dǎo)和訓(xùn)練工作。要發(fā)揮示范學(xué)校的作用，搞好班主任和科學(xué)教師的培訓(xùn)。 要走出去，學(xué)習(xí)省內(nèi)外優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我們周圍優(yōu)秀教師的培養(yǎng)成果，編輯校本教材，為眾多教師和員工的全面培養(yǎng)者提供科學(xué)的方法和正確的指導(dǎo)。 業(yè)務(wù)研究部門要及時(shí)組織中堅(jiān)班主任工作的探討和訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)。7 .重視階段總結(jié)，組織特別審計(jì)。各學(xué)校必須總結(jié)工作階段，堅(jiān)持定期檢查、定期審查、定期審查，形成制度。 根據(jù)積極實(shí)用

12、的工作原則，要確保培養(yǎng)教育工作不過分，不華麗。為了有效地推進(jìn)這項(xiàng)工作的發(fā)展，各學(xué)校年末，縣教育局組織了對(duì)各學(xué)校的教育情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)的負(fù)責(zé)人，審計(jì)內(nèi)容主要是調(diào)查組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、文件資料、特輯活動(dòng)的開展情況，訪問教師、學(xué)生、監(jiān)護(hù)人等，將教育工作內(nèi)容納入學(xué)校評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)系統(tǒng)。 縣局定期舉辦培養(yǎng)教育工作的表彰會(huì)，培養(yǎng)教育工作交流會(huì)，弘揚(yáng)先進(jìn)集體和個(gè)人模范行為，調(diào)動(dòng)許多教職員教育人的積極性，推進(jìn)教育活動(dòng)的發(fā)展。各種高中學(xué)校、幼兒園參考執(zhí)行該方案。附帶2:西豐縣中學(xué)培養(yǎng)教育細(xì)則我知道情旅行商品德習(xí)字習(xí)慣愛國心者1 .知道熱愛自己的祖國是最崇高的精神。2 .如果你知道愛祖國，就要愛她的一切。 必須一點(diǎn)一點(diǎn)

13、地從一草一木開始。3 .只有“愛”能為她建設(shè)，為她服務(wù)。1 .通過日常生活、學(xué)習(xí)中的愛的語言、行為的實(shí)行，感受到你在創(chuàng)造美麗、和諧的環(huán)境中的喜悅。2 .體驗(yàn)個(gè)人作為“社會(huì)人”的責(zé)任意識(shí)1 .升降國旗，演奏國歌時(shí)肅立、脫帽、行目禮。2 .保持你代表的整體形象，考慮語言和工作的影響。 “我是西豐人”“我是某學(xué)校人”。3 .不要在公共場(chǎng)所和校園內(nèi)的建筑、文物、設(shè)施上涂鴉，不要踐踏花草樹木。4 .重視校園、班級(jí)，清潔安靜，認(rèn)真值班，輕輕地放桌椅，自主修理門窗等。 上課期間不吵鬧，不亂東西，不大聲嚷嚷。5 .愛好自然，害怕山林、水源、土地等，保護(hù)動(dòng)物。有禮貌知道文明知道禮儀是好質(zhì)量修養(yǎng)的表現(xiàn)，是促進(jìn)社會(huì)

14、文明的基礎(chǔ)。尊敬別人，別人也尊敬你，感到人格尊嚴(yán)提高了的喜悅。1 .態(tài)度文明，謙虛有禮貌，不吵架說壞話，不說臟話，經(jīng)常使用“你好”“謝謝”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“再見”等文明用語。2 .見到長(zhǎng)輩、老師，鞠躬致意，起立說話，雙手遞東西。 進(jìn)屋時(shí)，讓長(zhǎng)輩、老師和客人先走。3 .見到同學(xué)和朋友自己跟他打招呼，說了“再見”。4 .尊重別人的宗教信仰、民族習(xí)慣，在新奇的場(chǎng)合不竊私語。 遇見外賓，客人禮貌，不卑鄙，和人說話穩(wěn)重。5 .上車不搶，不占座位，不故意擁擠，積極為弱病讓座，6 .發(fā)生矛盾先讓座。 百貨公司等營(yíng)業(yè)所尊敬店員，聲音和聲音很慢，不吵架。7 .未經(jīng)許可不進(jìn)入別人的房間，不使用別人的東西。 不擅自

15、打斷別人的話，不打擾別人的學(xué)習(xí)、工作、休息。8 .觀看和觀看演出是有秩序的，不吹口哨，不騷擾。9 .盡可能幫助外國人向?qū)?。孝順父? .我知道孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。2 .理解父母對(duì)孩子的愛的表現(xiàn)不同。1 .體會(huì)到父母對(duì)孩子期待的心情和生活很辛苦。2 .父母減輕負(fù)擔(dān)時(shí)，感到內(nèi)心的喜悅和幫助精神成長(zhǎng)的喜悅。1 .在家做個(gè)好助手，讓父母幫你做家務(wù)。2 .不要在外面亂花錢，不要擅自做父母禁止的事。3 .不要撞到父母，不要說讓父母?jìng)牡脑挕? .父母生病時(shí)要注意，積極地買藥，喝水，勸他們休息，自己做飯。5 .外出，回來和父母打招呼。6 .吃飯要父母和長(zhǎng)輩先上桌子。7 .外面情況變了，我得給父母打電話

16、不要擔(dān)心。誠實(shí)謙虛1 .我知道誠實(shí)、謙虛是人的美德。2 .懂得誠實(shí)、友好、謙虛、更進(jìn)步的道理。1 .體驗(yàn)誠實(shí)不欺負(fù)的真實(shí)感和謙虛不傲慢的平等感。2 .感受誠實(shí)謙虛的人踏實(shí)安靜的心理。1 .撿錢不是無知，也不便宜。 借東西立即歸還，破壞東西自主賠償，向別人約定的事情要按時(shí)。 不能的時(shí)候必須道歉。2 .考試不作弊，不和人一起撒謊，不說謊，不偷看別人的日記，不看別人的信。 接受別人的忠告和批評(píng)，知道錯(cuò)誤就改正。3 .不傲慢，不炫耀自己，不歧視別人的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。4 .鼓勵(lì)和幫助在成績(jī)和榮譽(yù)面前不驕傲，有失敗和弱點(diǎn)的同學(xué)。 不嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)和榮譽(yù)，贊揚(yáng)別人的強(qiáng)大，學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)友好。1 .知道團(tuán)結(jié)和友好是公民道德的基本要求。2 .人不是孤立的個(gè)體，我們知道團(tuán)結(jié)和互助是生命的相互支持。1 .體會(huì)被幫助時(shí)的感謝之情。感受到互相幫助、互相理解的心理需求。2 .在為別人著想時(shí)，在體會(huì)到自己價(jià)值所表現(xiàn)的喜悅的同時(shí)，幫助別人也能幫助自己。1、平等待人，親切待人，盡量幫助別人解決困難。2 .同學(xué)之間互相關(guān)心，理解別人的憂慮。3 .寬容大方，理解別人的過失。4、尊重別人的人格，不諷刺進(jìn)步，不報(bào)復(fù)敵我，不稱呼外號(hào)，不協(xié)助伙伴，不正義，發(fā)生矛