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1、河南省焦作市2020學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(每題1分,共20分)1、“你來(lái)自云南元謀,我來(lái)自北京周口,讓我牽起你毛茸茸的手!愛(ài)情讓我們直立行走!”你知道來(lái)自云南的遠(yuǎn)古人類(lèi)是( ) A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、藍(lán)田人2、中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn),著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí),早在幾千年前,有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶,你知道是哪個(gè)地方( ) A、元謀 B、半坡 C、北京 D、河姆渡3、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族,下列被尊奉為中華民族人文始祖的是( )炎帝 黃帝 堯 舜A B C D4、“禪讓”是我國(guó)原始社會(huì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,這種辦
2、法實(shí)行順序是( ) A舜禹堯 B禹堯舜 C堯禹舜 D堯舜禹5排列以下工具出現(xiàn)的先后順序( )陶器鐵器石器青銅器A B C D6下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià),正確的有( )爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難爭(zhēng)霸的結(jié)果有利于國(guó)家走向統(tǒng)一爭(zhēng)霸中一些諸侯國(guó)通過(guò)改革加強(qiáng)自身力量華夏族和其他各民族的融合加強(qiáng)A B C D7在下列諸侯國(guó)中,既屬“春秋五霸”,又是“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是( )A吳國(guó) B晉國(guó) C齊國(guó) D宋國(guó)8下列人物之間不可能是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手的是( )A晉文公VS楚莊王 B夫差VS勾踐 C龐涓VS孫臏 D白起VS趙括9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)不包括( )A改革盛行 B戰(zhàn)爭(zhēng)不斷 C王室衰微 D國(guó)家
3、統(tǒng)一10同學(xué)們來(lái)到殷墟,講解員指著一段文字殘片說(shuō):“這段文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值?!庇纱伺袛啵@些文字應(yīng)該是( )A甲骨文 B小篆 C隸書(shū) D行書(shū)11我國(guó)古代的很多成語(yǔ)來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,下列成語(yǔ)與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是( )A退避三舍城濮之戰(zhàn)B紙上談兵桂陵之戰(zhàn)C臥薪嘗膽長(zhǎng)平之戰(zhàn)D圍魏救趙吳越爭(zhēng)霸12河北省有燕趙都市報(bào),山東省有齊魯晚報(bào),山西省有三晉都市報(bào),湖北省有楚天都市報(bào),這些報(bào)紙的得名,與下列古代的哪一制度有關(guān)( )A分封制 B世襲制 C禪讓制 D郡縣制13甲骨文可能記載的內(nèi)容有( )日食、月食分封制田氏代齊盤(pán)庚遷殷A B C D14
4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想派別中對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化影響最大的是( )A儒家 B道家 C法家 D墨家15猖獗的拐賣(mài)兒童犯罪活動(dòng),給不少家庭造成了巨大的不幸,也給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害。你認(rèn)為應(yīng)該采用下列哪一家思想來(lái)處理( )A儒家 B道家 C墨家 D法家16戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng);二是“變”,突出體現(xiàn)在( )鐵器的普遍使用和牛耕的推廣各國(guó)的變法特別是秦國(guó)的商鞅變法農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高 人口的大量增加A B C D17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)展開(kāi)合縱、連橫的外交攻勢(shì),東部各國(guó)為了自己的利益,時(shí)而追隨秦國(guó),時(shí)而追隨楚國(guó)。下列哪一個(gè)成語(yǔ)典故來(lái)源于此( )A、臥薪嘗膽 B、問(wèn)鼎中原 C、朝秦暮楚 D、退避三舍
5、18齊桓公能夠首先做霸主的原因有許多,最重要的一條是( )A管仲改革壯大了齊國(guó)的實(shí)力 B以“尊王攘夷”為口號(hào),在政治上占了主動(dòng) C齊桓公本人的威信和能力 D周天子派人參加會(huì)盟19“始知李太守,伯禹亦不如”贊頌的是( )A商鞅 B秦孝公 C李冰 D大禹20商鞅變法時(shí)期,“某平民勤勞耕作,生產(chǎn)出許多糧食和布帛”。按照法令,他可以( )A免除徭役 B授予爵位 C免除賦稅 D授予田宅二、非選擇題 21仔細(xì)欣賞中國(guó)古代著名的青銅器,請(qǐng)寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。(3分)A_B_C_22.材料一 罷兵西歸封諸侯,班賜宗彝于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營(yíng)丘,曰齊。材料二 見(jiàn)下圖(1)兩則材料反映出西周實(shí)行什么
6、政治制度?(2分)(2)他們對(duì)周天子有哪些義務(wù)?(3分)(3)這種制度起到怎樣的作用?(3分)23閱讀下列材料:材料一古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi),百姓過(guò)著悲慘的生活,A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的辦法治理洪水,他治水13年,三過(guò)家門(mén)而不入,終于制服了洪水,讓老百姓過(guò)上了安定的日子。材料二B和兒子一起,帶領(lǐng)人民化害為利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成為“天府之國(guó)”。(1)材料一和材料二中的兩位水利專(zhuān)家A和B分別指的是誰(shuí)?(2分)(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(2分)(3)這兩位水利專(zhuān)家能夠治水成功的原因有哪些?(2分)(4)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神?(3分)25閱讀下列材料:霸道通宵論,強(qiáng)
7、國(guó)先富民。令規(guī)傳萬(wàn)戶(hù),徙木賞千金。十載游羊地,三年悍將林。稱(chēng)雄當(dāng)做首,變法古標(biāo)今。請(qǐng)完成:(1)這首詩(shī)歌贊頌的人物是誰(shuí)?(1分)他的成就是什么?(1分)(2)詩(shī)中與下圖相關(guān)的一句話是什么?(2分)(3)說(shuō)一說(shuō)詩(shī)中畫(huà)直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(2分)(4)最能證明詩(shī)中畫(huà)波浪線部分歷史事實(shí)的是什么?(2分)(5)詩(shī)中哪一句評(píng)論對(duì)于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義?(2分)2020年度七年級(jí)上冊(cè)歷史第一次月考試卷1-5 A B A D B6-10 A C A D A11-15 A A C A D 16-20 A C A C A21. A.司母戊鼎B四羊方尊C青銅立人像22. (1)分封制。(2)諸侯必須服從周天子的命令,向天子繳納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。(3)西周通過(guò)分封諸侯,開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。23. (1)A:大禹;B:李冰。 (2)都江堰。(3)依靠人民群眾;采用堵和
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