八年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 第4課 新文化運動學(xué)案（無答案） 川教版

1、第4課 新文化運動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能了 解新文化運動興起的背景、主要代表及其論著掌 握新文化運動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容及其歷史意義。能力訓(xùn)練過程方法收集資料鑒賞作品通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料，培養(yǎng)學(xué)生對于歷史新事物的鑒別和理解能力。探索發(fā)現(xiàn)探索新文化運動興起的原因，發(fā)現(xiàn)政治領(lǐng)域與思想文化領(lǐng)域的相關(guān)性情感態(tài)度價 值 觀科學(xué)啟蒙新文化運動是一次思想大解放運動，“民主”與“科學(xué)”是兩面旗幟思想意識努力追求真、善、美的人生，將個人價值融于社會價值中的人生才是有意義的人生?！緦W(xué)習(xí)重點】新文化運動的主要內(nèi)容及其影響。【學(xué)習(xí)難點】新文化運動興起的原因課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)1、整合教材。以“背景標(biāo)志代表

2、人物基本內(nèi)容斗爭鋒芒發(fā)展意義” 為線索，讓學(xué)生對“新文化運動” 的內(nèi)容進(jìn)行有機的整合，以提高梳理知識、駕駛知識的能力。2、以“新文化運動把斗爭鋒芒指向孔教”為切入點，引導(dǎo)學(xué)生客觀地評價新文化運動的歷史意義和歷史缺陷，以培養(yǎng)學(xué)生運用歷史的、辯證的觀點分析問題解決問題的能力。教材助讀新舊思潮起沖突，青年雜志搞運動 。民主科學(xué)搖大旗，陳 李 胡 魯 做代表。十月革命送曙光，馬克思主義 響中國。新文化運動載史冊， 人們思想大解放。1905年，陳獨秀創(chuàng)辦青年雜志，后改名新青年。一場具有劃時代意義的思想解放運動新文化運動，在中國大地上蓬勃興起。新青年高舉起“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，像漫漫黑夜中的一支火炬

3、，指引著人們向封建專制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。預(yù)習(xí)自測1.辛亥革命沒有徹底清除_。興起背景 2.北洋軍閥政府在思想領(lǐng)域掀起一股_逆流。3.西方民主思想的傳播。新 標(biāo)志：1915年，_在上海創(chuàng)辦_。 興起 代表人物：_、_、_、_。文 概況 主要陣地：_和_。 口號：_和_?；?前期：提倡_, 反對_。主要 提倡_，反對_。運 內(nèi)容 提倡_，反對_。后期：宣傳_，宣傳_。動 是我國歷史上一次空前的_。 歷史 對封建制度和_進(jìn)行了猛烈掃蕩； 意義 促進(jìn)了中國人民特別是知識青年的覺醒； 為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，也為_的誕生做了思想準(zhǔn)備。我的疑問課內(nèi)探究學(xué)始于疑新文化運動興起的原因？質(zhì)疑

4、探究新文化運動的主要內(nèi)容及其影響？當(dāng)堂檢測1、五四運動后，新文化運動的主要內(nèi)容是宣傳（ ）A、民主和科學(xué) B、救亡圖存C、自強求富 D、馬克思主義2、問答：新文化運動興起的標(biāo)志是什么？代表人物有哪一些？主要陣地在哪里？主要內(nèi)容是什么？后期內(nèi)容有什么變化？對中國近代化最大的影響是什么？課后反思課后訓(xùn)練1、新文化運動興起的標(biāo)志是（ ）A、青年雜志的創(chuàng)辦 B、蔡元培出任北大校長C、李大釗發(fā)表庶民的勝利 D、魯迅發(fā)表狂人日記2、新文化運動的兩面旗幟是（ ） A、“民主”與“科學(xué)” B、“民權(quán)”與“平等” C、“科學(xué)”與“平等” D、“民權(quán)”與“科學(xué)”3、在中國大地上，第一次用馬克思主義為精神武器，激昂革命推向一個新時期的人物是（ ） A、魯迅 B、陳獨秀 C、李大釗 D、胡適4、“一九一七年的俄國革命，是二十世紀(jì)中世界革命的先聲.”這句話應(yīng)出自（ ） A、陳獨秀的新青年 B、胡適的嘗試集 C、李大釗的庶民的勝利 D、魯迅的布爾什維主義的勝利5.、使中國先進(jìn)的知識分子看到了民族解放和民族復(fù)興希望的是（ ） A、俄國十月革命 B、維新運動 C、辛亥革命 D、新文化運動6、有人認(rèn)為，新文化運動是辛亥革命