江蘇省南通市海門(mén)市高中物理第三章相互作用第4節(jié)力的合成習(xí)題卷無(wú)答案新人教版必修(通用)_第1頁(yè)
江蘇省南通市海門(mén)市高中物理第三章相互作用第4節(jié)力的合成習(xí)題卷無(wú)答案新人教版必修(通用)_第2頁(yè)
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1、第4節(jié)力的合成 一、單項(xiàng)選擇題1關(guān)于共點(diǎn)力,下列說(shuō)法中不正確的是()A作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對(duì)平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上,則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力D作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它們的作用線相交于同一點(diǎn),則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力2重100 N的物體放在水平地面上,今用60 N的力豎直向上提物體,則物體所受的合力為()A0 B40 N,方向向下C60 N,方向向上 D100 N,方向向下3如圖所示為兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F隨兩分力的夾角變化的圖象,則這兩個(gè)分力的大小分別為()A1

2、N和4 N B2 N和3 NC1 N和5 N D2 N和4 N4如圖所示,物體M在斜向右下方的推力F作用下,在水平地面上恰好做勻速運(yùn)動(dòng),則推力F和物體M受到的摩擦力的合力方向是()A豎直向下 B豎直向上C斜向下偏左 D斜向下偏右5兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F115 N,F(xiàn)29 N,它們的合力不可能等于()A9 N B25 NC6 N D21 N6設(shè)有三個(gè)力同時(shí)作用在質(zhì)點(diǎn)P上,它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形兩條邊和一條對(duì)角線,如圖7所示,這三個(gè)力中最小的力的大小為F,則這三個(gè)力的合力等于()A3F B4FC5F D6F7如圖所示,水平地面上固定著一根豎直立柱,某人用繩子通過(guò)柱頂?shù)亩ɑ唽?00 N的

3、貨物拉住已知人拉著繩子的一端,且該端與水平方向夾角為30,則柱頂所受壓力大小為()A200 N B100 NC100 N D50 N8水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為m10 kg的重物,CBA30,如圖所示,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)()A50 N B50 NC100 N D100 N二、多項(xiàng)選擇題9關(guān)于合力的下列說(shuō)法中正確的是()A幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和B幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力C幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力D幾個(gè)力的合力可能大于這幾個(gè)力中最大的力10關(guān)于兩個(gè)分力

4、F1、F2及它們的合力F,下列說(shuō)法正確的是()A合力F一定與F1、F2共同作用產(chǎn)生的效果相同B兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力C兩力F1、F2一定是同一個(gè)物體所受的力D兩力F1、F2與F是物體同時(shí)受到的三個(gè)力11關(guān)于合力,下列說(shuō)法正確的是()A一個(gè)力的作用效果如果與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力B合力一定大于任何一個(gè)分力C合力就是幾個(gè)力的代數(shù)和D合力小于任何一個(gè)分力是可能的12物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力的作用,下列幾組力的合力可能為零的是()A5 N、7 N、8 N B5 N、1 N、3 NC1 N、5 N、10 N D10 N、10 N、10 N13在探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的一端固定在板上的G點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套,將木板豎直固定好,在兩條細(xì)繩套上分別掛上適當(dāng)?shù)你^碼,互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng),將結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)需要記下結(jié)點(diǎn)的位置O以及_和_.再用一條細(xì)繩套掛上適當(dāng)?shù)你^碼把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)也到達(dá)同一個(gè)位置O,再次記錄_和_.實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩個(gè)力拉橡皮條和用一個(gè)力拉橡皮條都使之伸長(zhǎng)且使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一個(gè)位置O的目的是_.14如圖所示,一條小船在河中向正東方向行駛,船上掛起一風(fēng)帆,帆受側(cè)向風(fēng)作用,風(fēng)力大小F1為10

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