國防生當(dāng)兵實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

1、 國防生當(dāng)兵實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 二一年七月十一日至八月五日。當(dāng)兵實(shí)習(xí)的日子，讓我深深地感受了軍營，植入了投身戎旅的夢想。（一）初識(shí)你們古銅色下稚嫩的青春2018.7.11陰第一次真正只身走入軍營，與集訓(xùn)不同，集訓(xùn)是身體的考驗(yàn)，當(dāng)兵實(shí)習(xí)則是心理素質(zhì)的歷練。從踏入軍營的那一刻，我就感受到了莫名的緊張，沒有第一次進(jìn)營房的興奮與激動(dòng)。這一次是緊張與惶恐。今天是周日，軍隊(duì)休息，收拾好行李后，戰(zhàn)士帶我去看電視。下午射擊拉程序，與我們無關(guān)。打了一天的醬油，又外帶買咸鹽。吃得了苦，受得了委屈，耐得住寂寞一直牢記心間，生活的重復(fù)一步步驗(yàn)證整理的正確。給我最大的感受，是那一張張古銅色的臉頰下那掩藏的稚嫩而飽滿的青春。他

2、們身體強(qiáng)壯，卻并非不怕吃苦；他們快樂調(diào)侃，卻并非無憂無慮。對事業(yè)的憂慮，對愛情的困惑，對未來的迷茫，常常使他們無所適從。外面的世界很精彩，外面的世界很無奈似乎更好地詮釋著老兵的心理狀態(tài)。2018.7.16晴如何很快地融入到部隊(duì)的一個(gè)集體，如何讓這個(gè)集體很快地接納自己。思考總結(jié)如下，為以后的實(shí)習(xí)和部隊(duì)鍛煉打下基礎(chǔ)：1.初入軍營，適應(yīng)環(huán)境，從一兩個(gè)戰(zhàn)士切入，建立友誼，由淺入深交談。2.交好班長，利用班長開展工作，學(xué)習(xí)班長管理方法和訓(xùn)練之道。團(tuán)結(jié)老兵，建立深厚友誼，是立足基層的中堅(jiān)力量。尊重新兵，尊重他們的勞動(dòng)，把他們與老兵置于相同位置。3.班級的公共用品，要認(rèn)真維護(hù)，在缺少時(shí)適當(dāng)添補(bǔ)，把軍營當(dāng)做自

3、己的家，給別人帶來融入的感覺。有人說，外交就是四件事：你做了什么，別人認(rèn)為你做了什么，你想讓別人認(rèn)為你做了什么，別人知道你想讓別人知道什么。其實(shí)，與人交往又有什么區(qū)別呢。初入一個(gè)集體，讓別人認(rèn)為你做了什么很重要。這就是印象。4.揣測上級的意圖與計(jì)劃，適時(shí)準(zhǔn)備，但不可臆測。5.流言止于智者，不要以訛傳訛。6.不說與自己身份不符的話。（二）與你相知文化廣場的總結(jié)2018.7.23晴十多天來，除了早上和戰(zhàn)士們一起跑五公里，就沒有怎么訓(xùn)練。副政委讓我們做文化廣場活動(dòng)節(jié)目的排練。我被同學(xué)們推選為主持人，另外和其他幾個(gè)同學(xué)一起排練朗誦。下面將文藝活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)、排練及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以總結(jié)：1.確定主題，推選

4、節(jié)目，挑選主持。2.節(jié)目審核，適合挑選：類型均等，主題鮮明，貼近生活，適當(dāng)搭配，控制單個(gè)節(jié)目人數(shù)和時(shí)長，留有備選節(jié)目。3.設(shè)備租借，人員安排：設(shè)備足夠，人員精當(dāng)。4.活動(dòng)策劃，流程確定，制作表格，準(zhǔn)備道具：策劃落實(shí)筆頭，流程無縫隙鏈接，表格精當(dāng)，道具齊全。5.節(jié)目全程彩排：尋找活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確定話筒傳遞順序，審核節(jié)目質(zhì)量，給主持演練機(jī)會(huì)，培養(yǎng)控場能力，給設(shè)備調(diào)試人員配合的機(jī)會(huì)。6.節(jié)目串場，調(diào)試主持人狀態(tài)和設(shè)備鏈接及調(diào)試人員配合程度。7.正式彩排，查缺補(bǔ)漏，確定人員和設(shè)備是否正常。8.活動(dòng)開始前，再次確定人員，主持人準(zhǔn)備到位，第一個(gè)節(jié)目到位，確定到場嘉賓（是否講話），節(jié)目的臨時(shí)變動(dòng)調(diào)整。組

5、織者控制主持人，調(diào)試設(shè)備人員集中精力。9.活動(dòng)開始，確保主持人鏈接無誤，話筒傳遞無誤，節(jié)目鏈接無誤，配樂道具無誤。10.活動(dòng)謝幕，音樂響起。11.活動(dòng)結(jié)束的安排組織。（三）相別相離感受軍營管理的智慧2018.8.1晴即將離別，與這個(gè)既熟悉又陌生的地方。相別相離，感受軍營管理的智慧。花火閃現(xiàn)：1.管理者與士兵的關(guān)系能當(dāng)好一個(gè)兵，就能當(dāng)好一個(gè)班長?；?dòng)、換位與思考。2.好的思想一者沒有被挖掘，二者沒有被培訓(xùn)，三者沒有被表達(dá)。如何將思維經(jīng)驗(yàn)方法落實(shí)到筆頭，留下來成為理論，傳之后代。而不是將思想政治教育，心得體會(huì)感受流于形式。3.軍隊(duì)管理兩條線：抓工作和抓人員。4.士兵轉(zhuǎn)士官的動(dòng)機(jī)是什么？是對職位的虛

6、榮、權(quán)力的欲望、過往的報(bào)復(fù)，還是真正能夠提高己身素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力，抑或是對踏入社會(huì)的恐懼，為長足的生活而做準(zhǔn)備？千方百計(jì)地轉(zhuǎn)為士官，真正的動(dòng)機(jī)是什么？能夠獲得的真正能力素質(zhì)是什么？帶給部隊(duì)的影響是什么？中國士官制度中考任、選任、薦任的比例，選任的潛規(guī)則及其弊端及存在的合理性？5.如何為士兵、士官提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件？體制、秩序、環(huán)境的穩(wěn)定，依靠的是，縱向?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)的流動(dòng)，橫向?qū)蛹壍呐浜?。如何使基層士兵士官向上流?dòng)，完成縱向?qū)蛹壍牧鲃?dòng)，體制秩序的穩(wěn)定。依靠的是教育與學(xué)習(xí)。確保學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的公平提供，創(chuàng)造平等的學(xué)習(xí)條件，提供公平合理的考試選拔環(huán)境，保證錄取的公平平等，確保入學(xué)的正常程序與保障及后

7、續(xù)管理。6.士官的政治旋渦，利益之爭，發(fā)展歷程，利益角逐。以及與中隊(duì)長的關(guān)系，與士兵的關(guān)系。7.軍隊(duì)是暴力機(jī)關(guān)，暴力不可避免，強(qiáng)化意識(shí)，部隊(duì)家長制的特點(diǎn)。8.個(gè)人利益的取得提高勢必提升總體團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，利益的激勵(lì)。9.入黨、功、優(yōu)秀士兵、嘉獎(jiǎng)的作用。（四）臨別贈(zèng)言對十五支隊(duì)的贈(zèng)言與建議2018.8.3晴一個(gè)組織的生命力在于學(xué)習(xí)，一個(gè)人的生涯也必須伴隨著學(xué)習(xí)。對于一個(gè)戰(zhàn)士，他們有對理想的追求，有對知識(shí)的渴求，有對大學(xué)的奢求。知識(shí)對戰(zhàn)士而言如魚兒于水。沒有水，魚可以通過自己體內(nèi)的液體延續(xù)短期的生命，而長久的生命不得延續(xù)。沒有知識(shí)，戰(zhàn)士可以通過蠻力去維系生存，但長久的生存注定沒有保障。如果說，當(dāng)兵不習(xí)

8、武，不算盡義務(wù)；我要說，當(dāng)兵不讀書，未來不幸福。一個(gè)戰(zhàn)士可以通過雙腿養(yǎng)活自己兩年，可是不知學(xué)習(xí)，如何走的長遠(yuǎn)，取得高質(zhì)量的生活？戰(zhàn)士不懂學(xué)習(xí)，干部不知道引導(dǎo)學(xué)習(xí)，組織的生命力如何延續(xù)？于部隊(duì)而言，學(xué)習(xí)型黨組織如何構(gòu)建？正如北京總隊(duì)政委所言，戰(zhàn)士們很真誠，因此需要我們關(guān)系，戰(zhàn)士們可塑性很強(qiáng)，因此需要我們引導(dǎo)，引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，授予學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。總結(jié)而言正如圖所示的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析圖。圖：學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析圖（五）默然離去那人卻在燈火闌珊處2018.8.5陰最后的日子。我不僅收獲了戰(zhàn)士和班長贈(zèng)送的禮物彈殼。我終于能體會(huì)到送你一顆小彈殼所表達(dá)的情感。并且我也收獲了對攜筆從戎理想

9、的堅(jiān)持。我越來越堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和理想。因?yàn)?，我至少知道，軍?duì)，這個(gè)地方，有我施展才華的地方。我感受到了部隊(duì)的文化，體會(huì)了部隊(duì)中復(fù)雜的關(guān)系，也體悟了日常管理的一些內(nèi)容。更對未來有了一些規(guī)劃：1.養(yǎng)成好習(xí)慣，每日瀏覽軍事網(wǎng)頁，摘抄報(bào)紙新聞文件。2.評價(jià)公共政策制定的背景、形勢、內(nèi)容、評估。3.分類總結(jié)故事及真實(shí)事例、警句名言、視頻短片。4.規(guī)范學(xué)習(xí)軍隊(duì)公文寫作：范例、文采、文風(fēng)。5.電腦硬件維護(hù)，軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)。6.仰臥起坐、俯臥撐、單杠雙杠、五公里。7.精通一門樂器，練習(xí)寫好字，學(xué)會(huì)說好話，學(xué)好出版報(bào)，學(xué)習(xí)出報(bào)紙，學(xué)習(xí)做視頻。二十五天的日子，讓我感受了軍營文化、生活、氛圍和管理的思想。更在我的腦

10、中植入報(bào)國從軍的理想。我知道自己會(huì)有所作為。能夠完成自我實(shí)現(xiàn)。剩下的日子，每一件事我都要為真正成為共和國軍隊(duì)干部做好充分的準(zhǔn)備！ 前言本學(xué)期期末我們檔案專業(yè)進(jìn)行了為期20天的專業(yè)實(shí)習(xí)，20天的專業(yè)實(shí)習(xí)很快就圓滿的結(jié)束了，老師對我們的實(shí)習(xí)很是滿意，我們也學(xué)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。檔案是一個(gè)部門或單位各項(xiàng)工作的原始記錄，對于形成單位和部門至關(guān)重要，因此，檔案專業(yè)的學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到解決的辦法，進(jìn)一步提升自己的水平是非常必要的。同時(shí)，檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為一個(gè)部門將來的工作提供決策和解決問題的依據(jù)。檔案專業(yè)實(shí)習(xí)還是走向工作崗

11、位，做好檔案工作的前提。實(shí)習(xí)就是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，將理論在工作中進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn)，找到不足的地方，然后再根據(jù)自己所取得的經(jīng)驗(yàn)來更好的改進(jìn)。本次實(shí)習(xí)我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@，學(xué)到了很多專業(yè)性的知識(shí)，本文就是結(jié)合本次實(shí)習(xí)進(jìn)行的一次理論結(jié)合實(shí)踐的報(bào)告。本次實(shí)習(xí)具有明確的目的，實(shí)習(xí)中我們要根據(jù)實(shí)習(xí)目的進(jìn)行自己的工作，聽從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不得擅自離崗，遇到問題要請示老師后解決，不得自作主張。同時(shí)本次實(shí)習(xí)也有很深刻的意義，無論是對當(dāng)前的學(xué)習(xí)還是今后的工作都有很大的幫助。本次實(shí)習(xí)的目的就是將課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，接受實(shí)際工作的檢驗(yàn)，然后得到經(jīng)驗(yàn)性的成果，用來更好的指導(dǎo)以后的

12、學(xué)習(xí)和工作。所謂理論來源于實(shí)踐，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)習(xí)也可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)明白課堂上講的知識(shí)的深刻含義，讓知識(shí)深深地刻在我們的腦海中。實(shí)習(xí)還可以為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們提前感受工作崗位的氣氛，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)我們充分將理論與實(shí)踐相聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)成功的指導(dǎo)了自己的實(shí)際工作，同時(shí)也通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了自己的理論，使理論與實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了大學(xué)以來第一次成功的結(jié)合。不僅成功完成實(shí)習(xí)任務(wù)，找到了自身的不足，解決了各種問題和困難，還鞏固了專業(yè)知識(shí)，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的學(xué)習(xí)和工作都打下了基礎(chǔ)，邁出了里程碑性的一步。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)是一次很正規(guī)的實(shí)習(xí)，無論是學(xué)校和系

13、里的領(lǐng)導(dǎo)還是我們的專業(yè)老師都非常重視。實(shí)習(xí)前李黔老師對我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)包括實(shí)習(xí)的安排、注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、安全教育以及指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式等內(nèi)容。通過老師的講解我們了解了實(shí)習(xí)中可能發(fā)生的問題和遇到的難題，做好了心理準(zhǔn)備和應(yīng)急措施。（一）總體安排本次實(shí)習(xí)時(shí)間是2018年7月5日到2018年7月30日，共20天時(shí)間。，任何人不得在實(shí)習(xí)期間私自離開工作崗位，如果需要離開必須得到實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師的批準(zhǔn)。部分同學(xué)的實(shí)習(xí)單位是自己找的，其余同學(xué)的實(shí)習(xí)單位由老師予以聯(lián)系并安排，至于實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容由實(shí)習(xí)單位安排，實(shí)習(xí)期間，所有同學(xué)必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和規(guī)章制度，不得遲到、早退、違規(guī)違紀(jì)

14、。（二）具體內(nèi)容我們被分配在遼寧科技學(xué)院檔案館，本檔案館位于遼寧科技學(xué)院辦公樓，原為本溪冶金專科學(xué)校檔案室，學(xué)校合并后為遼寧科技學(xué)院檔案室，現(xiàn)今升級為遼寧科技學(xué)院檔案館。存儲(chǔ)的是原本溪師范、原本溪師專、原本溪大學(xué)、原本溪冶專、原遼寧科技學(xué)院附屬高中、現(xiàn)遼寧科技學(xué)院等部門的檔案。本檔案館現(xiàn)有一名館長和兩名工作人員（還將增添人員），以及文書檔案庫、學(xué)生檔案庫、財(cái)會(huì)檔案庫、聲像檔案室、工作實(shí)習(xí)間、檔案辦公室等幾個(gè)部門構(gòu)成。本檔案館還將增添工作人員，增加工作面積等內(nèi)容來配合檔案館的升級。同時(shí)本檔案館還要實(shí)行檔案網(wǎng)絡(luò)化管理，建立數(shù)字檔案館。我們的具體任務(wù)就是實(shí)行檔案著錄，將現(xiàn)有庫存檔案通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)著錄

15、進(jìn)檔案檢索系統(tǒng)。即編制檔案目錄時(shí)，對檔案的內(nèi)容和形式特征進(jìn)行分析、選擇和記錄的過程。檔案著錄的作用是多方面的，包括登記、介紹、報(bào)道、交流和檢索等作用，而本檢索系統(tǒng)的主要功能是檔案文獻(xiàn)檢索。檔案文獻(xiàn)檢索可以分為廣義的檔案文獻(xiàn)檢索和狹義的檔案文獻(xiàn)檢索兩類，廣義的檔案文獻(xiàn)檢索包括存儲(chǔ)和查找兩個(gè)具體過程。前者是指將檔案中具有檢索意義的特征標(biāo)識(shí)出來，通過檢索工具、建立數(shù)據(jù)庫等方法使之成為有序的檔案信息集合的過程；后者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過程。狹義的檔案文獻(xiàn)檢索僅指后一過程。檔案著錄要求符合準(zhǔn)確性和規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)，即著錄結(jié)果全面、客觀、準(zhǔn)確的揭示檔案的內(nèi)容特征和形式特征；推行標(biāo)準(zhǔn)化

16、著錄，按照統(tǒng)一規(guī)定的著錄項(xiàng)目、著錄格式、表示符號、著錄項(xiàng)目細(xì)則進(jìn)行著錄。我們著錄的主要內(nèi)容有如下：1題名與說明：題名及說明題名文字、文件編號、責(zé)任者、附件。2稿本、文種。3密級、保管期限。4時(shí)間。5類型、數(shù)量及單位、規(guī)格。6附注、提要。7分類號、檔案館代號、檔號、電子文檔號、縮微號、主題詞。前三周我們的主要任務(wù)是進(jìn)行檔案著錄，只是偶爾做一點(diǎn)其他的工作。最后一周我們的工作是幫助文書檔案庫的老師進(jìn)行檔案的整理、打頁碼、貼標(biāo)簽、立卷歸檔等內(nèi)容。我們在規(guī)定的時(shí)間完成了老師安排的任務(wù)，老師對我們的工作非常滿意，并且邀請我們下學(xué)期抽時(shí)間到檔案館幫助做一些著錄方面的工作。二、實(shí)習(xí)結(jié)果我們在實(shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了理論和

17、實(shí)踐的結(jié)合，穩(wěn)固了學(xué)到的知識(shí)，養(yǎng)成了冷靜分析問題，按邏輯解決問題的習(xí)慣。同時(shí)也明白了很多道理，我們知道了檔案工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了檔案工作中存在的問題，提出了解決的建議。（一）存在問題雖然校檔案館已經(jīng)是一個(gè)很完善的檔案部門，存儲(chǔ)了本校各個(gè)部門的檔案，并且成功協(xié)助了各部門的工作，但是其自身發(fā)展中難免會(huì)出現(xiàn)一些有待于進(jìn)一步解決的問題。1檔案館工作量大，工作人員短缺，個(gè)別工作人員已經(jīng)面臨退休。2.檔案館的面積不夠，隨著學(xué)校的發(fā)展，會(huì)有更多的檔案形成，而檔案館占地面積不足會(huì)給檔案的儲(chǔ)存帶來很大的困難。3檔案設(shè)施有待于更新，很多檔案柜、工作桌椅、電腦等設(shè)施陳舊，不利于檔案工作

18、的進(jìn)行。4.部分部門移交檔案的速度緩慢或者移交的檔案不全，不利于檔案工作的順利進(jìn)行。（二）解決措施針對以上檔案實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題，我們總結(jié)了一些解決的建議，以保證檔案工作的順利進(jìn)行。1.增加檔案工作人員，以減輕個(gè)人的工作量，做好后備力量的準(zhǔn)備工作。2.增大檔案館的面積，保證檔案館符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，以便保證檔案歸檔的順利進(jìn)行。3.更換陳舊的檔案設(shè)施，保證檔案設(shè)施有利于檔案工作。4.做好宣傳工作，使相關(guān)部門了解及時(shí)移交檔案的重要性，同時(shí)做出一些強(qiáng)制性的規(guī)定，保證各部門及時(shí)移交檔案。檔案館以及檔案工作的完善是一項(xiàng)非常重要的工作，而檔案工作的進(jìn)行需要各個(gè)有關(guān)部門積極配合，共同努力，在穩(wěn)固中求發(fā)

19、展。三.實(shí)習(xí)總結(jié)（一）實(shí)習(xí)的總體收獲本次實(shí)習(xí)對于我們而言有著非常重要的作用，我們不僅對檔案專業(yè)和檔案工作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)我們還將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。了解了檔案工作者應(yīng)該具有的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)以及成為一個(gè)合格的檔案工作者所需要的條件。（二）實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)1.對檔案和檔案工作者的認(rèn)識(shí)檔案是真實(shí)的歷史記錄，檔案的內(nèi)容真實(shí)的反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)部門所發(fā)生的事情，即使檔案的內(nèi)容是假的，它也反映了形成假檔案這一事實(shí)，任何人都不得私自對檔案進(jìn)行改動(dòng)。本著這一原則，我們發(fā)現(xiàn)立卷歸檔、內(nèi)容、目錄編寫等錯(cuò)誤時(shí)都是以備注的形式予以說明，沒有進(jìn)行任何改動(dòng)。檔案工作者還可以直接接

20、觸檔案的內(nèi)容，通過檔案內(nèi)容了解一些人和單位的隱私。作為檔案工作者要嚴(yán)守秘密，絕對不可以將檔案中的內(nèi)容泄露出去，更不能通過檔案中的內(nèi)容謀取私利。實(shí)習(xí)中我們了解到，檔案工作者一直默默的奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上，他們具有吃苦耐勞、無怨無悔、默默無聞、耐得寂寞等特點(diǎn)。2.對檔案工作和檔案部門的認(rèn)識(shí)本次實(shí)習(xí)也讓我們明白了檔案工作在一個(gè)單位中具有至關(guān)重要的地位，檔案工作的進(jìn)行程度標(biāo)志著一個(gè)單位的各項(xiàng)實(shí)力。檔案部門保存了各個(gè)部門工作中形成的第一手材料，還為其它的部門工作的進(jìn)行提供各種有用材料。無論是決策的進(jìn)行還是問題的解決都離不開檔案部門的協(xié)助。沒有檔案工作的部門和單位如同沒有眼睛的人，各項(xiàng)工作都會(huì)失去方向。

21、檔案部門還要積極做好宣傳工作，讓各個(gè)部門對檔案和檔案工作有更多的了解，讓其他部門了解及時(shí)移交檔案和積極支持檔案工作的重要性。3.對著錄工作的認(rèn)識(shí)檔案著錄工作是建立檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的前提，只有著錄工作順利進(jìn)行才能夠建立完善的檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，進(jìn)一步建立數(shù)字檔案館。著錄工作要異常認(rèn)真，即使是很小的錯(cuò)誤都有可能影響整個(gè)檔案著錄工作的進(jìn)行，甚至?xí)o將來的查詢者帶來很大的不便。著錄工作要嚴(yán)格按著要求進(jìn)行，不能自作主張，隨便改動(dòng)著錄的項(xiàng)目和內(nèi)容。（三）發(fā)展前景我國檔案的歷史悠久，根據(jù)歷史文獻(xiàn)的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷，我國很早就有了檔案工作。檔案專業(yè)雖然形成時(shí)間不是很長，但是有著悠久的檔案工作經(jīng)驗(yàn)，以及借鑒外國檔案工作的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展檔案專業(yè)并非難事。檔案專業(yè)發(fā)展的過程在中要積極借鑒情報(bào)專業(yè)、圖書專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，不可以獨(dú)立發(fā)展，將自己孤立在相關(guān)專業(yè)之外，成為無源之水無本之木。檔案學(xué)界還要