中班下學(xué)期美術(shù)教案《毛豆殼拼畫(huà)》

1、幼兒教育：_中班下學(xué)期美術(shù)教案毛豆殼拼畫(huà)姓名：_班級(jí)：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班下學(xué)期美術(shù)教案毛豆殼拼畫(huà)【教學(xué)目標(biāo)】1、大膽想象，嘗試用毛豆殼拼圖，能手眼協(xié)調(diào)地制作豆殼拼圖。2、利用豆殼的正反凹凸特征大膽構(gòu)思，能細(xì)心、耐心地創(chuàng)作。3、感受利用生活中廢棄材料進(jìn)行創(chuàng)作的獨(dú)特藝術(shù)效果，喜歡參與此類創(chuàng)作活動(dòng)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、ppt、毛豆殼拼貼的范例數(shù)張。2、積木、紐扣等小配件，用于局部點(diǎn)綴。3、每組一筐毛豆殼和一塊抹布，有條件的可為幼兒人手提供一塊板?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、播放ppt，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談話交流，激起幼兒的興趣小朋友，圖上的小朋友在干什么呀?(剝毛豆。)那你們有沒(méi)有幫爸爸媽媽

2、剝過(guò)毛豆?(有。)豆豆剝出來(lái)的毛豆殼，你們覺(jué)得還有用嗎?一般會(huì)怎么處理豆殼?(幼：我?guī)蛬寢尠阉舆M(jìn)垃圾桶里;奶奶說(shuō)把它曬干了可以生燒爐子的;)師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了一些特別的手工作品，看看它們主要用什么材料做成的?你覺(jué)得它們漂亮嗎?你最最喜歡哪一張?為什么?二、將兩張范畫(huà)進(jìn)行對(duì)比，主要感受豆殼的正反凹凸面，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察后提問(wèn)：這兩個(gè)小朋友分別用豆殼變成了什么?他們的拼貼方式一樣嗎?那他們分別用豆殼的哪一面來(lái)拼貼的?找出兩種不同的拼貼方法。(主要讓幼兒了解豆殼的正面拼畫(huà)和背面拼畫(huà)的凹凸不一樣，拼畫(huà)的效果也不會(huì)一樣。)你們想用豆殼拼一幅什么樣的畫(huà)?你覺(jué)得他適合用那一種方式來(lái)拼貼?三、教師講解演示，引導(dǎo)幼兒了解制作要點(diǎn)結(jié)合人物作品，幼兒觀察并講解：1、制作豆殼拼畫(huà)首先要設(shè)計(jì)出物體的造型。2、拼貼時(shí)，物體的不同部位可利用豆殼的正反凹凸面來(lái)表現(xiàn)。四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。要求：1、能自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、拼擺出與同伴不同的造型。2、可以用積木、紐扣等一些小配件作局部裝飾。3、可以用凹面、凸面或凹凸結(jié)合的方法進(jìn)行創(chuàng)作。五、評(píng)價(jià)和分享幼兒的作品將作品展示在美工區(qū)，供幼兒間相互欣賞，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒