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文檔簡介
1、,喬斯坦賈德,蘇菲的世界,啟蒙你的哲學(xué),QUESTION,假如世界是只兔子? 你是愿意窩在 舒適柔軟的兔毛深處盡情享樂, 還是盡力去爬上脆弱的兔毛一看究竟?,蘇菲的世界,蘇菲的世界是一本有趣的書, 簡明地介紹了西方哲學(xué)史, 從古希臘到現(xiàn)代哲學(xué)。 不過更有趣的是它的構(gòu)思。 蘇菲的世界是一本書中之書。,01 作者簡介 02 內(nèi)容簡介 03 精彩內(nèi)容 04人物介紹 05 讀后感受,CONTENTS,01,Brief Introduction Of Author,作者簡介,作者簡介,喬斯坦賈德,喬斯坦賈德(Jostein Gaarder),是一位世界級(jí)的挪威作家,1952年8月8日出生于挪威首都奧斯陸
2、,大學(xué)時(shí)主修哲學(xué)、神學(xué)以及文學(xué),并于奧斯陸大學(xué)獲得斯堪那維亞文學(xué)系挪威文組的學(xué)位,曾擔(dān)任文學(xué)與哲學(xué)教師,自1986年出版第一本創(chuàng)作以來,已成為當(dāng)代最重要的北歐作家。其后10年他在芬蘭教授哲學(xué),于1991年成為一位全職作家。1991年蘇菲的世界出版后,成為挪威、丹麥、瑞典和德國的暢銷書,銷量達(dá)到300萬冊。已有30多個(gè)國家購買了該書的版權(quán),被翻譯為四十多種語言,全球銷售量超過三億冊。,02,Content Abstract,內(nèi)容簡介,內(nèi)容簡介,蘇菲的世界,蘇菲的世界是挪威作家喬斯坦賈德創(chuàng)作的一本關(guān)于西方哲學(xué)史的長篇小說,它以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了
3、西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,引人入勝。 蘇菲的世界,即是智慧的世界,夢的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。,03,Wonderful Content,精彩內(nèi)容,精彩內(nèi)容,片段一,誰?”蘇菲問。 鏡中人也不回答。 有一剎那,她覺得迷惑, 弄不清剛才問問題的到底是她, 還是鏡中的影像。,精彩內(nèi)容,片段二,說藝術(shù)家有一種“創(chuàng)造宇宙的想象力”。 當(dāng)他內(nèi)心充滿藝術(shù)的狂喜時(shí),他可以跨越夢境與現(xiàn)實(shí)的藩籬。 年輕的藝術(shù)天才諾瓦里思曾經(jīng)說過:“人生變成了一場
4、夢,而夢境成為現(xiàn)實(shí)?!?精彩內(nèi)容,片段三,我們都想過哲學(xué)性的問題,卻并不一定每個(gè)人都會(huì)成為哲學(xué)家。由于種種理由,大多數(shù)人都忙于日常生活的瑣事,因此他們對(duì)于這世界的好奇心都受到壓抑。,(就像那些微生蟲一般,爬進(jìn)兔子的毛皮深處,在那兒怡然自得地待上一輩子,從此不再出來)。 對(duì)于孩子們而言,世上的種種都是新鮮而令人驚奇的。對(duì)于大人們則不然。大多數(shù)成人都把這世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在。,精彩內(nèi)容,片段四,“生命本來就是悲傷而嚴(yán)肅的。我們來到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問候,并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間。然后我們就失去了對(duì)方,并且莫名其妙就消失了,就像我們突然莫名其妙地來到世上一般?!?精彩內(nèi)容,片段五
5、,哲學(xué)仍舊致力于解決蘇格拉底、柏拉圖與亞里士多德等人提出的問題。他們都同樣亟欲找尋人類最佳的生、死之道。他們關(guān)心人的倫理與道德。在這個(gè)新的文明中,這個(gè)問題成為哲學(xué)家研討的重心。他們最關(guān)心的乃是何謂真正的幸福以及如何獲致這種幸福。,04,Roles Introduction,人物介紹,人物介紹,蘇菲阿曼德森,蘇菲是蘇菲的世界的主角。她是一個(gè)充滿好奇心又活力十足的14歲女孩,15歲生日之前她得知自己的生活是艾勃特納格的發(fā)明。蘇菲不僅僅是向艾伯特學(xué)習(xí),她也向他提問并表現(xiàn)出她有自己想要實(shí)施的想法。小說結(jié)尾處,蘇菲表明她是一個(gè)哲學(xué)家,因?yàn)樗軌驈牟煌嵌瓤创挛锊⒛軐?shí)踐自己所想。蘇菲為人友善,但不善交際
6、。更多時(shí)候她是在自省,而不是交談。蘇菲很挑剔,對(duì)她愛的人也不放過。蘇菲堅(jiān)持自己的看法,只愿說出自己的心中所想。,人物介紹,艾伯特諾克斯,作為蘇菲的老師,艾伯特諾克斯代表理想的哲學(xué)家。他從不急于判斷,總是思考自己所做的事。艾伯特強(qiáng)烈信仰哲學(xué),因?yàn)檎軐W(xué)讓他明白他因艾勃特納格的意志而存在。艾伯特是位出色的老師,因?yàn)樗仁固K菲自己思考問題并得出結(jié)論,從不為她降低難度,同時(shí)他也關(guān)心蘇菲,希望她能學(xué)好。,人物介紹,席德,席德是艾勃特納格的女兒,蘇菲和艾伯特都是為逗她開心而創(chuàng)造出的人物。和蘇菲一樣,席德也愛沉思,書中的哲學(xué)家引發(fā)了她的極大興趣。席德還極富同情心,她同情蘇菲和艾伯特,而她父親卻把他們的生活玩并
7、于股掌之中。席德很獨(dú)立,在父親從黎巴嫩回家途中她以其人之道還治其人之身,以此來證明她的獨(dú)立性。席德深思熟慮,但有時(shí)也相信直覺甚于其理智。正是她的直覺告訴她蘇菲真實(shí)存在。,人物介紹,艾勃特納格,席德的父親。艾勃特納格是蘇菲和艾伯特賴以存在的那個(gè)聰明人。他為了給他深愛的女兒生日禮物而創(chuàng)造了他們。他有一種具諷刺意味的幽默并且很關(guān)心世界。他為聯(lián)合國工作,希望人們和平、和諧相處。艾勃特納格還十分希望女兒能把世界(和宇宙)看成是一個(gè)特殊的所在。他希望女兒學(xué)哲學(xué),那樣她就可以思考并以他認(rèn)為適合的方式去生活。像艾伯特一樣,他在內(nèi)心中也是一位哲學(xué)家,世界本身對(duì)他來說就足以令人陶醉。,人物介紹,蘇菲的媽媽,蘇菲的
8、媽媽是該書中最滑稽的角色之一,因?yàn)樗秊樘K菲的哲學(xué)經(jīng)歷提供了一個(gè)陪襯。阿曼德森夫人認(rèn)為女兒一定是丟了魂,才會(huì)開始執(zhí)著于研究人和動(dòng)物的差異以及思想如何塑造了人類這些問題。不幸的是,她還代表了世界上那些不愿思考的人。艾伯特警告蘇菲說,那樣的人并不在少數(shù)。,這不是一本關(guān)于哲學(xué)史的小說,而是一個(gè)當(dāng)代擁護(hù)自然的人文主義者對(duì)哲學(xué)根源所做的選擇性的探討。在小說結(jié)尾,科學(xué)被認(rèn)定是真理的裁判者;而唯物主義雖然教義不明確,卻絕對(duì)是人類的最佳選擇。這本書引導(dǎo)讀者獲至這樣的結(jié)論,但事實(shí)上并未提供理由。它給予讀者的印象只是這是歷代智慧累積的結(jié)果;當(dāng)然,不同的歷史將會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局。 菲力詹森,05,Feelings Af
9、ter Reading,讀后感受,剛開始一直以為蘇菲是女主,當(dāng)讀到一半,發(fā)現(xiàn)是作者寫的書中書,作者在書中扮演無所不能的上帝,因?yàn)樘K菲的世界,就是他在寫的,艾伯特與蘇菲把哲學(xué)從古至今串了一遍,其實(shí)不外乎對(duì),生死,現(xiàn)實(shí)與虛幻,靈魂與肉體,起源與終結(jié),上帝等,這些無法證實(shí)的事情,說出自己思考的角度而已,哲學(xué)對(duì)萬物的思考,書評(píng)中很多崇洋媚外,說中國并沒有哲學(xué),這點(diǎn)我是堅(jiān)決不贊同。 最后書中的人物蘇菲與艾伯特,跑出了蘇菲的世界,跑到了現(xiàn)實(shí)世界異空間,這里有各種童話人物,他們就在我們身邊,猶如靈魂般的存在,他們看得見我們,我們看不見他們,這個(gè)很新穎,或許我們身邊真有許多這樣的精靈呢,這點(diǎn)我無法證實(shí),你也無法否定。 蘇菲的世界,即是智慧的世界,夢的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著
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