實(shí)習(xí)教師心得體會范文_第1頁
實(shí)習(xí)教師心得體會范文_第2頁
實(shí)習(xí)教師心得體會范文_第3頁
實(shí)習(xí)教師心得體會范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、范文:_ _ _ _ _ _ _ _ _實(shí)踐教師體驗(yàn)范文名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。部門:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日期:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第1頁,共4頁實(shí)踐教師體驗(yàn)范文中學(xué)是一個小社會,也是一個大社會的縮影。實(shí)習(xí)是從大學(xué)到社會的過渡。回顧過去的兩個月,有復(fù)雜的感覺。我一生中最大的夢想是成為一名偉大的人民教師,站在一個三英尺高的平臺上,光芒四射。我從小就崇拜我的老師,因?yàn)樗袷o私。這一次,學(xué)校組織了實(shí)習(xí),我很高興成為其中一員,這樣我就能提前體驗(yàn)到當(dāng)老師

2、的感覺。5月25日,我們離開了大學(xué)校園和省會石家莊,來到教育局。在一次盛大的告別聚會后,我們各自去了各自的實(shí)踐學(xué)校。我和另外四個學(xué)生被分配到XX第二十中學(xué)。雖然學(xué)校很小,但校舍整潔有序,而且在暑假期間,學(xué)校內(nèi)外都粉刷過。校園是綠色的,環(huán)境也很好。這所學(xué)校于5月27日正式開學(xué)。開學(xué)第一天,只是打掃衛(wèi)生,28號開始上課。我仍然清楚地記得第一堂英語課的場景,好像它就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這門課,我準(zhǔn)備了一整天,生怕在課堂上犯任何錯誤。上課鈴響時,我滿懷信心地登上了講臺。隨著班長大聲的“站起來”,所有的學(xué)生都站了起來,面對著臺下50多雙眼睛,一種自豪感油然而生。這是我第一次當(dāng)老師,他們也是我的第一批學(xué)生。身

3、份的改變給了我強(qiáng)烈的責(zé)任感。七年級教英語,兩個班教生物,教務(wù)處主任擔(dān)心我們不能上課,安排我們做不同班的班主任。我是七年級一班的副校長。該班班主任嚴(yán)老師是一年級的班長,具有豐富的教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。因此,我感到非常幸運(yùn),經(jīng)常向顏老師尋求建議和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。既然你是一名班主任,你就應(yīng)該盡好班主任的職責(zé)。顏老師幾乎每天都回家,而且早上不能太早,所以我必須在早上處理事情。因?yàn)槲易≡趯W(xué)校,所以我拿著教室的鑰匙。我每天早上6: 30為他們開門。一年級的孩子們不太清醒。他們必須在每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)域的監(jiān)督下。秋天來了,秋天的風(fēng)把落葉吹到了校園的每個角落。因此,清晨的任務(wù)特別艱巨。我每天很早去教室,然后和值班的學(xué)生一起打掃樹葉。經(jīng)過一番勞動,寒冷的早晨變得有點(diǎn)暖和了。這里有一個周末。每個周末,學(xué)生們都來學(xué)校和我一起玩。他們很天真。我和他們一起玩游戲。我小時候經(jīng)常玩這些游戲。我熟悉它們,就好像回到了無憂無慮的童年。在我的印象中,老師是一個非常輕松的職業(yè)。每天課后,他都會好的。他有很多空閑時間。但是現(xiàn)在當(dāng)我成為一名教師時,我意識到事實(shí)并不像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論