高三語文教師期末教學總結(jié)_第1頁
高三語文教師期末教學總結(jié)_第2頁
高三語文教師期末教學總結(jié)_第3頁
高三語文教師期末教學總結(jié)_第4頁
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范文：_高三語文教師期末教學總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 4 頁高三語文教師期末教學總結(jié)高三語文教師期末教學總結(jié)本學期是高三的下學期，對于美術(shù)班的學生而言，這一學期至關(guān)重要，上學期因外出學習美術(shù)的原因，直到12月中旬才回校，所以他們大部分的高三復習時間便是在這一學期，對于這一學期的教學，我做如下總結(jié)：一、教學計劃這學期，對學生和老師而言都是分秒必爭。所以在開學初，我便認真詳細地制定教學計劃，對流程和內(nèi)容都斟酌再三，力求對學生而言能起到最大的幫助。計劃制定后，基本按照它來教學，當然，也會根據(jù)學生掌握知識的具體情況來稍作調(diào)整。二、集體備課積極參與高三語文組的集體備課，討論每個階段的教學重點，并積極探討出現(xiàn)的問題，尋找最好的解決方法。同時，分工合作(如周考試卷的出題)，資源共享(如作文素材的積累)，更全面地進行復習。三、模擬訓練，主動適應(yīng)高考形式在復習的終期極端，盡量地安排出相應(yīng)的時間進行測試，讓學生適應(yīng)高考兩個半小時的考試時間，同時也可提高他們的注意力集中度，間接緩解高考時有可能產(chǎn)生的緊張感。第一次帶高三，每走一步，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，希望能把每一節(jié)課都充分利用起來，功夫不負苦心人，總算穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕阉麄兯瓦M了考場。第 3 頁 共 4 頁總結(jié)范文本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽

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