幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀(guān)后感

1、幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀(guān)后感那坡縣第二幼兒園 黃艷麗國(guó)培期間，我非常有幸參加了百色市第一幼兒園、第二幼兒園以及百色學(xué)院附屬幼兒園的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)交流會(huì)，聽(tīng)完之后受益匪淺。下面我將從如下幾個(gè)方面談?wù)勎衣?tīng)課的整體感受：一、 導(dǎo)入我們都知道導(dǎo)入部分是一節(jié)課的一個(gè)亮點(diǎn)。怎樣引起孩子們的愛(ài)好，怎樣讓你的這節(jié)課贏(yíng)在起跑線(xiàn)上？導(dǎo)入起著舉足輕重的作用。作為幼教界的領(lǐng)頭人，其他幼兒教師的偶像的應(yīng)老師和顧老師的課的開(kāi)始部分，將會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?毋庸置疑，那肯定是別具一格了。例：百色學(xué)院附屬幼兒園大大班社會(huì)活動(dòng)會(huì)唱歌的鐘。執(zhí)教老師的導(dǎo)入，簡(jiǎn)單、明了，開(kāi)頭點(diǎn)題。一張美麗的鐘表圖片展示在大家眼前，給人耳目一新的感覺(jué)。甜蜜的聲音、美麗的

2、圖片造就了十全十美的導(dǎo)進(jìn)，我想這足以證實(shí)，執(zhí)教老師的課開(kāi)始部分就非常值得大家學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程是整節(jié)課的骨架，活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)、實(shí)施以及教師個(gè)人素質(zhì)，在這個(gè)環(huán)節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致。怎樣實(shí)現(xiàn)你預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)?怎樣讓孩子即把握知識(shí)又能夠在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中度過(guò)?帶著這些疑問(wèn)，我們下列示范課里找一下答案。例1：百色市第一幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)吉吉和磨磨。教師通過(guò)各種討論引發(fā)幼兒對(duì)故事所傳達(dá)內(nèi)涵的思考，并通過(guò)游戲體驗(yàn)，在討論過(guò)程中，將同心協(xié)力、相互配合的重要性加于提升?；顒?dòng)為幼兒提供一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒在積極地表現(xiàn)和表達(dá)中，自然去發(fā)現(xiàn)去理解課程活動(dòng)所表達(dá)的含義。另外，本次課還有情景表

3、演法等多種教學(xué)方法，使得整節(jié)課層層深進(jìn)、結(jié)構(gòu)清楚。題目設(shè)置難中有易，而且選材新奇都值得我們借鑒。例2：百色市第一幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)鴨媽媽找小鴨。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了小朋友勇于幫助鴨媽媽找到小鴨的精神。多次重復(fù)：“我行、我行、我一定行”。對(duì)孩子個(gè)性的塑造，以及自信心的培養(yǎng)有很大幫助，說(shuō)到這里，我真想說(shuō)說(shuō)自己在上課過(guò)程中也遇見(jiàn)過(guò)孩子自信心不足的情況，聽(tīng)了這節(jié)課之后對(duì)我的啟發(fā)很大。例3：百色市第二幼兒園大班體育活動(dòng)好玩的地墊。本節(jié)課結(jié)合秋天的主題活動(dòng)和秋季豐收的季節(jié)性?xún)?nèi)容設(shè)計(jì)了“摘果子”的游戲情境，讓幼兒在有趣的游戲情境中、在自己制定的游戲規(guī)則中、在與同伴相互合作的快樂(lè)中主動(dòng)地去練習(xí)去游戲。讓知識(shí)從生活中來(lái)，又在生活中展開(kāi)，讓我深受啟發(fā)。不僅如此，執(zhí)教老師的一個(gè)動(dòng)作讓我心靈為之一震，每次和孩子交流時(shí)都彎下腰，我們也應(yīng)試問(wèn)自己是不是保證每次說(shuō)話(huà)都尊重孩子了。三、結(jié)束部分示范課的老師在結(jié)束活動(dòng)時(shí)都能夠及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，歸納概括整節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，讓幼兒及時(shí)鞏固掌握整節(jié)課的主要內(nèi)容。其次，某些活動(dòng)會(huì)有懸念或不同領(lǐng)域的延伸等，給人意猶未盡的感覺(jué)，我想這才體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)課獨(dú)占的魅力。總之，國(guó)培期間“影子教師”實(shí)踐研修的學(xué)習(xí)以及各種示范課的觀(guān)摩和討論，使我的