大學生常用應用文寫作.ppt

1、a,1,主講人：鄭賀倫,大學生常用應用文寫作,a,2,應用文寫作與大學生之間的關系,應用文寫作與我們的大學生活息息相關，你的思想，你的意識，將會在你的應用文中體現(xiàn)出來。一份完美、精致的策劃，可以體現(xiàn)你的組織能力，創(chuàng)新能力，一份好的心得體會，可以將你的思想、情感盡情的流露、表達。掌握常用應用文的寫作方法，對一個大學生的學習、工作、生活大有益處。,a,3,大學生常用的應用文有哪些？,1、活動策劃 2、通訊報道 3、活動總結(jié) 4、心得體會 5、調(diào)查報告,a,4,一份完整的策劃應具備哪些部分？,一、策劃書名稱 應具體的寫出策劃名稱，如“活動 策劃書”，并置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題

2、寫在下面。 二、活動背景 基本情況簡介、近期狀況、組織部門、活動開展的原因、社會影響、以及相關目動機。,a,5,三、 活動的目的、意義 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言表述清楚； 在陳述目的要點時，活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處以及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出.,a,6,四、活動時間、地點 五、活動負責人及主要參與者 六、活動流程 活動流程 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人一目了然，但表述方面力求詳盡，沒有遺漏。不僅僅局限于用文字表述，可適當加入統(tǒng)計圖表等；人員的組織配置、活動對象、執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。,a,7,活動流程中還應考慮到： 校園宣傳、會場布置、主持、

3、領導講話、嘉賓座次、媒體支持、會場服務、燈光、音響、攝像、技術支持、秩序維持、衣著、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、后續(xù)聯(lián)絡、合影、活動后清理人員等。,a,8,七、活動經(jīng)費預算 根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。,a,9,這樣可以使你的策劃更完美,1、可以專門給策劃書制作封頁，力求美觀，凝重；策劃書可以進行包裝，設計的徽標做頁眉，圖文并茂等； 2、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂； 3、策劃書需從紙張的長邊裝訂； 4、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。,a,10,通訊報道,通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它

4、是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。,a,11,通訊有四大特點,嚴格的真實性,報道的客觀性,較強的時間性,描寫的形象性,a,12,通訊的種類,1、按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。 2、按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、巡禮、紀實、見聞、特寫。,a,13,把握5個“W”與一個“H”,時間、地點、活動名稱、活動主題、與會領導、與會嘉賓 ； 具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點，詳略得當； 結(jié)束語，可寫活動后的發(fā)展趨勢或揭示活動意義的話語.,a,14,第一，主題要明確，根據(jù)主題，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾得當。 第二，選料要得當。根據(jù)

5、主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。 第三， 角度要新穎。,a,15,活動總結(jié),一、活動過程 二、活動自我評估 1、 準備階段是否充分 2、 人員分工及具體安排是否合理 3、 活動過程是否順利 4、 活動影響是否達到預期目的,a,16,三、 活動結(jié)果及意義 四、 活動經(jīng)費結(jié)算 五、如果有必要，可在附件中詳加說明。,a,17,心得體會 參與了活動，你看到了什么東西，學到了什么知識，你的思想意識的流露，你的感悟的傾吐。,a,18,調(diào)查報告 調(diào)查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過深 入細致的調(diào)查后將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理

6、，分析研究，以書面形式向組織或領導匯報調(diào)查情況的一種文書。,a,19,調(diào)查報告的特點,一、寫實性。調(diào)查報告是在大量現(xiàn)實和資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。 二、針對性。調(diào)查報告一般有比較明確的意向，相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。 三、邏輯性。 調(diào)查報告不是事實材料的機械堆集，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探尋事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，得出科學的結(jié)論。,a,20,調(diào)查報告的種類主要有以下幾種：,一、情況調(diào)查報告 情況調(diào)查報告是比較系統(tǒng)地反映某個地區(qū)、單位基本情況的一種調(diào)查報告，供決策者使用。 二、典型經(jīng)驗調(diào)查報

7、告 通過分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗，從而指導和推動某方面工作的一種調(diào)查報告。,a,21,三、問題調(diào)查報告。 是針對某一方面的問題，進行專項調(diào)查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也可以為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報告。,a,22,調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求,1.報告題目 報告題目應用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容概括出來，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。,a,23,2學院及作者名稱 學院名稱和參與者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。,a,24,3正文 正文是調(diào)查報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐調(diào)查活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。能夠體現(xiàn)堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。,a,25,5結(jié)束語 結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合得到的收獲和感悟，也可以就實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出相應的解決辦法。 6謝辭 謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過