三年級作文叫你學(xué)一招范文5篇

1、三年級作文要求你學(xué)習(xí)五篇范文我們每個(gè)人都有一兩種特殊技能。例如，我會游泳，吹笛子，模擬各種聲音，煮面條。以下是邊肖為教你一個(gè)技巧而選的5篇300字的文章。請享用它們。第一個(gè)：教你學(xué)會一個(gè)技巧我最大的技能是我能滑蛇板。想知道我為什么喜歡它嗎？這必須從一件事開始。暑假我和媽媽去太白廣場玩。當(dāng)我到達(dá)廣場時(shí)，我看見幾個(gè)大哥哥在玩蛇板。我看到蛇板的輪子發(fā)出紅色和綠色的光，在黑暗中特別刺眼。哥哥們在蛇板上滑行的時(shí)候很帥。所以，我纏著我媽媽買它，我媽媽給了我一個(gè)請求，說你買蛇板的時(shí)候一定要玩得開心。；我喊道：“好的！”；媽媽買了蛇板，我覺得它很容易學(xué)。我一登上蛇板，沒有滑倒，就摔倒了。我感到非常慚愧。我找到

2、了一個(gè)沒有人練習(xí)的地方。當(dāng)我從母親手里滑落時(shí)，我沒有摔倒，但是當(dāng)我母親松手時(shí)，我就摔倒了。我想起了那些大哥哥們，他們的左腿控制方向，右腿左右擺動(dòng)，這樣滑板就會向前移動(dòng)。所以，我拉著媽媽的手滑了幾米，感覺自己要滑了。我告訴媽媽放手。果然，我滑倒了?，F(xiàn)在我已經(jīng)掌握了節(jié)奏。當(dāng)蛇板快要倒下時(shí)，我會用右腿上下擺動(dòng)。慢下來，別用我的右腿蕩秋千?，F(xiàn)在我是一個(gè)大師，許多大哥哥問我怎么轉(zhuǎn)。我的經(jīng)驗(yàn)是，人們不應(yīng)該半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。第二部分：教你學(xué)會一個(gè)技巧我們每個(gè)人都有一兩項(xiàng)特殊技能，比如游泳、吹笛子和烹飪。我的技能是畫畫。我相信有些人也會這樣做，但我一定比你更擅長畫畫。不要相信我！當(dāng)我第一次開始學(xué)畫畫時(shí)，

3、我害怕去工作室。當(dāng)老師給我一幅畫時(shí)，我不到一分鐘就完成了。每次，我都會等到別人畫完了，然后給老師看。慢慢地，我不再害怕，我可以大膽地問老師問題。一年很快過去了，我的繪畫技能慢慢提高。我的老師經(jīng)常表揚(yáng)我畫得好，有時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我蘋果和鉛筆。有一次，我認(rèn)真地畫了一遍，在左邊改了一遍，在右邊擦了一遍，又看了一遍，放學(xué)后交給了老師。我媽媽來接我了。我去洗手間洗我的臟手。當(dāng)我出來的時(shí)候，我看到老師和媽媽在談?wù)撘恍┦虑?。仔?xì)聽。呵呵，老師表揚(yáng)我了！說我今天畫得最好！從那以后，我對繪畫越來越感興趣，有時(shí)我的畫會在不同的學(xué)校展出。去年，我的畫在北京比賽，獲得了第二名。在未來，我會多練習(xí)，變得更好！關(guān)于什么？被我的話

4、說服了嗎？這是我獨(dú)特的技能。我獨(dú)特的技能第三章：教你學(xué)會一個(gè)技巧我記得有一次，我父親帶我去滑冰。起初，我不知道。我摔了幾次，站不穩(wěn)。我父親扶我起來，說，“別灰心，繼續(xù)滑冰。”；我沒有失去信心。我坐在椅子上，看著人們溜走。我看見他(她)向前傾斜，雙腳張開“八”；字形，當(dāng)滑動(dòng)時(shí)，腳不抬高，總是將重心轉(zhuǎn)移到滑動(dòng)的腿。我看見了，像他或她一樣滑了一跤，或者摔倒了。我掙扎著站起來，小心翼翼地站著。爸爸說，“首先，站穩(wěn)，然后滑?！保晃蚁肫鹆烁赣H的話，試圖溜走。我邁出了第一步，我的右腳跟著我。所以，我在溜冰場上滑了一跤，累得大汗淋漓。在學(xué)習(xí)的過程中，我不知道摔倒了多少次。我父親稱贊我進(jìn)步很快，我的心很美。結(jié)果

5、，我不小心又摔倒了。我父親看著我，忍不住笑了。突然，已經(jīng)6點(diǎn)了。我不情愿地離開了溜冰場，回到了家。我想：雖然我的滑冰技術(shù)不高，但我還是學(xué)會了。而且又好又快。世上無難事，只怕有心人。只要你虛心學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，你就能成功。第四章：教你學(xué)習(xí)跳高學(xué)校運(yùn)動(dòng)會就要到了，但是體育老師從來沒有教過我們?nèi)绾翁摺Ｎ覀冏鍪裁茨仃惱蠋煄覀內(nèi)ンw育館選跳高運(yùn)動(dòng)員。陳先生給我們做了示范。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳先生，發(fā)現(xiàn)一只腳先在離跳桿很遠(yuǎn)的地方跺了一下，然后另一只腳跳了下去。輪到我了。我沖向跳樓者。當(dāng)我離跳投者只有15厘米的時(shí)候，我猛踩左腳，用右腳跳，然后跳過！突然，響起了雷鳴般的掌聲。隨著越來越少的人跳過，我被選中了。我

6、很快就要參加比賽了，所以我必須在家訓(xùn)練。我把繩子綁在兩把椅子上，然后跑過去，又跳又跳。當(dāng)繩子升到更高的高度時(shí)，我的腳被繩子纏住了。爸爸對我說：如果你想讓你的腳不被繩子纏住，你必須伸直你的腳。說完，給我演示一下。當(dāng)我跳的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)當(dāng)我起跳的時(shí)候，我應(yīng)該保持靠近跳投者。如果太遠(yuǎn)，我不能跳。說到真正的比賽，隨著身高的增加，運(yùn)動(dòng)員越來越少，只剩下三個(gè)人。我們進(jìn)行了最后一場比賽，一切努力都有回報(bào)。幾輪過后，我擊敗了所有的對手，獲得了第一名。跳高已成為我的獨(dú)特技能，但要把它練好并不容易！第五章：教你學(xué)會一個(gè)技巧讀完這個(gè)話題后，你不會認(rèn)為我獨(dú)特的技巧是用三種主要顏色紅、黃、藍(lán)來調(diào)出各種顏色。有一次，我去聯(lián)華參加一個(gè)繪畫比賽。我先畫輪廓，然后涂顏色，嗯？如果沒有黑色呢？我靈機(jī)一動(dòng)，用了三原色，當(dāng)它們加在一起時(shí)，就變成了黑色。我迅速拿起紅色，把它擠成一個(gè)網(wǎng)格，然后一管黃色，把它擠在一起，最后，一管藍(lán)色，把它擠在一起，然后用鋼筆蘸一點(diǎn)水?dāng)嚢韬?。?dāng)我看到它變黑時(shí)，我大聲喊道：“是的！“我成功了！”；我拿起一支筆，給小男孩的頭發(fā)涂上黑色。然后，我用三原色調(diào)出其他顏色，并把這個(gè)小男孩和他周圍的建筑涂得五顏六色。一些孩子說，我也