優(yōu)秀初中生作文我在讀書中成長范文5篇_第1頁
優(yōu)秀初中生作文我在讀書中成長范文5篇_第2頁
優(yōu)秀初中生作文我在讀書中成長范文5篇_第3頁
優(yōu)秀初中生作文我在讀書中成長范文5篇_第4頁
優(yōu)秀初中生作文我在讀書中成長范文5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在閱讀中培養(yǎng)了5篇范文每本書都有斑斕的心靈之路,每本書都有心靈之路的風(fēng)景。以下是編著整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文。我在閱讀中成長了5篇范文,希望大家喜歡!優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在閱讀中成長范文1。從小我就讀了很多書。作為學(xué)生,應(yīng)該多讀書。不僅要提高教科書的文本,還要提高課外閱讀量。這樣不僅能獲得樂趣,還能獲得很多意想不到的好處。高爾基曾這樣說過。我撲在書上,像饑餓的人一樣撲在面包上。(安里弗雷德里克阿米爾)。高爾基對(duì)閱讀的渴望有多強(qiáng),父母給我們創(chuàng)造了良好的閱讀條件,我們必須知足,努力學(xué)習(xí)??梢钥闯?,現(xiàn)在貧困山區(qū)的孩子們很期待讀書,但是沒有學(xué)習(xí)的條件,所以我們更應(yīng)該讀書。狄德羅說:不學(xué)習(xí)的

2、人會(huì)停止思考。如果我們長時(shí)間不學(xué)習(xí),不思考。大腦會(huì)生銹。你的想法也會(huì)停止?,F(xiàn)在文學(xué)家等其他名人,有些名人對(duì)書不感興趣,不僅僅是感興趣,而是對(duì)書有強(qiáng)烈的渴望。名人那樣有身份還要學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱酉蛩麄儗W(xué)習(xí)。書遇到挫折時(shí)就像一盞明燈。拿起鋼鐵是怎么煉成的本書,就能鼓起勇氣克服困難。因?yàn)樗庾R(shí)到了不屈服于主人公保羅命運(yùn)的執(zhí)著精神??吹搅吮A_的挫折。要知道自己的困難根本不重要,更要勇敢地面對(duì)挫折,消滅它。我們要成為人生的強(qiáng)者。決不服輸,戰(zhàn)斗到底。書就像魔法的風(fēng),會(huì)推開你心靈的窗戶。拿愛的教育擦心靈的窗戶,讓你知道世界充滿愛,讓你知道父母有多愛你,從書里得到了很多道理。聽了很多感人的故事,我們

3、才知道比書中的主人公更幸福,但仍然抱怨父母對(duì)自己不好,不能滿足自己的要求。而在書中的故事里,也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的態(tài)度,脾氣總是放大小姐或小皇帝架子,不滿意他,抱怨別人,想不到別人是否滿足過他。我還在閱讀中學(xué)會(huì)了改正自己的脾氣,也學(xué)會(huì)了原諒別人??磥頃鴮?duì)人有無限的幫助。書就像擦拭我們心靈污點(diǎn)的洗滌劑。我讀了心靈教育書本。還寫了如何教人,談了錢和我們的愛情國政,讓我明白了作為人的道理。這本書很值得一看。書就像人生的調(diào)味瓶,包含著各種酸和苦。書就像一縷春風(fēng),滋潤著我們的心。書就像打開我們通往智慧之門的萬能鑰匙。書就像幫助我們解決各種疑問的一位老師。書就像蠟燭,照亮了我在黑暗中前進(jìn)的道路書,給了我莫日

4、的快樂,書讓我一天天長大。每天都讓我理解自己的價(jià)值和生存的意義,熱愛書本就像愛自己一樣。優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在閱讀中成長范文2。我喜歡閑的時(shí)候讀,閑的時(shí)候大多手里拿著一本書。每年例或兒童節(jié)的時(shí)候,媽媽也總是送一本書,我也很高興接受。家里的書架上擺滿了書。有十萬個(gè)為什么,這本書告訴了我很多我不懂的事情的答案。有中華成語故事,用奇妙有趣的小故事說明每個(gè)成語的意思。有了10,3010,我學(xué)會(huì)了如何美麗地處理人與人之間的關(guān)系和這句話。一本書都是嶄新有趣的世界,可以享受與眾不同的精彩人生。在我讀過的很多書中,印象最深的書是少年交際與口才本。這是我第一次讀完文章后試圖讀的第一本書。里面的安徒生成語故事和丑小

5、鴨是我最喜歡的兩個(gè)故事。丑小鴨的經(jīng)歷總是感染著我,我對(duì)自己的追求必須堅(jiān)持下去。事實(shí)上,我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度經(jīng)常隨隨便便,隨時(shí)變化。我們的意識(shí)很散漫,意志太脆弱。有些人可能會(huì)使用“放棄”。這句話的意思是放棄自己的學(xué)業(yè),放棄自己的前途,放棄自己的人生。此時(shí),我們應(yīng)該讀賣火柴的小女孩。我們都有類似丑小鴨的經(jīng)歷。來到這個(gè)世界的瞬間,我們不是暴君或傻瓜,而是取決于我們自己。像丑小鴨一樣,在生活的海洋中經(jīng)歷著苦難,經(jīng)歷著各種苦難,也不斷地雕刻和改變自己。在寂寞中讓自己樂觀。在挫折中站起來。在失敗中受傷。不斷充實(shí)自己,使自己的理想逐步接近。所以我們每個(gè)人都可以發(fā)揮積極的作用。即使是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也不要總是埋怨

6、別人,不要不知不覺地抱怨老師教得不好。經(jīng)常反省不足以自己努力嗎?問題往往在于我們自己,而不是別人。丑小鴨最寶貴的是承認(rèn)自己渺小,但從不放棄自己或驕傲自大。這個(gè)故事讓我想起了很多東西,所以我喜歡讀書。用讀書充實(shí)自己,為自己該走的路鋪樓梯!任何有用的人都知道通過努力學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn);即可從workspace頁面中移除物件。這種例子數(shù)不勝數(shù)。很多科學(xué)不僅在學(xué)生時(shí)代,在家里,在工作間都是讀書狂??磿粋€(gè)人思考。使人理解人生。我雖然在很多情況下對(duì)書的理解只是字面意義,無視字面意思??茖W(xué)家們都能深入閱讀我們沒有看到的東西。所以他們經(jīng)常很有成就。所以以后讀的時(shí)候,我要多想想,會(huì)有很大的幫助。書是人類進(jìn)步

7、的階梯,這句話很好,但前提是要學(xué)會(huì)深入思考。以后我會(huì)讀更多的書,思考更多書的深層含義。用我讀的書照亮我美好的人生,不要留下遺憾!優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在閱讀中成長范文3。每本書都有斑斕的心靈之路,每本書都有心靈之路的風(fēng)景。偶然間,遇到了淡扭的一頁題目,朱自清老師寫的丑小鴨,看到朱自清老師對(duì)時(shí)間流的感情,自己也忍不住說:洗手的時(shí)候,把事情從水盆里傳了出去;吃飯的時(shí)候,工作從飯碗里過去了。安靜地,在凝固的雙眼前經(jīng)過;的感慨。時(shí)間可能像給我們甜蜜或苦澀的清泉,慢慢走過我們的人生道路,再也不回來了。我也深刻體驗(yàn)了這無情的時(shí)間流。秋天的田野一片金黃。在銀杏樹下散步的時(shí)候突然想象:時(shí)間真的沒了嗎?所以我去了后

8、面,只是路過的地方,那時(shí)我才站著,但那很多落葉被沖走了,枝頭的鳥兒也停止了唱歌,周圍很安靜,我知道一切好像都停止了。這時(shí),我突然明白,在時(shí)間的洪流中,漫步在時(shí)間的漩渦中,在此之前,清脆的鳥鳴也是隨著時(shí)間而帶來的。但是我不知道珍惜,朱自清老師說:“我會(huì)留下什么樣的痕跡呢?我什么時(shí)候留下了蜘蛛網(wǎng)般的痕跡?我赤裸裸地來到這個(gè)世界上,轉(zhuǎn)眼就會(huì)赤裸裸地回去嗎?”那種感情,我又難過,回憶時(shí)間的流逝,我小時(shí)候,通過青少年,我每天都在長大,“忍不住流淚了”;但有悲傷,冷漠,像光葉落在我心里,長長的回味,能感覺到時(shí)間的流逝。我會(huì)努力奔跑,追趕時(shí)間的腳步。你很聰明,說吧,我們的生活為什么永遠(yuǎn)不回來?我認(rèn)為朱自清老

9、師就是圣者。他給了我對(duì)時(shí)間無情的飛行的啟示,在心靈的旅途上又邁出了一步。我不僅意識(shí)到要和書一起走,與大師同行,追逐時(shí)間,還發(fā)現(xiàn)要在時(shí)間的長河中與家人同行。在書中,我再次見到了“戴著黑布的小帽子,穿著黑布的大麻圣褂,穿著深藍(lán)色的棉長袍,踉踉蹌蹌地走在鐵路旁”的背影。在那蹣跚的背影里,我想起了爸爸每天早晨早起為我做飯,冒著暴風(fēng)雪送我上學(xué)的樣子。累了他一整天,想起了整個(gè)峽谷他的臉,想到了他的水晶汗微父愛,我的心已經(jīng)波濤洶涌了。匆匆謝謝。謝謝大使。頓悟了。父親對(duì)我不理不睬的愛照亮了我心靈的旅程。合上書,望著窗外晴朗的藍(lán)天,知道那是那么深的地方。學(xué)習(xí)的日子,有你的陪伴,我將不再孤單。優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在

10、閱讀中成長范文4。小時(shí)候,我爸爸每次一定要在茶杯和飯之間讀書,都拿著一張雜志沖馬桶,好久沒出來了。先是奇怪,然后模仿,逐漸迷上,最后同伴。明月何時(shí)在,酒問青天;中秋節(jié),我媽媽吟詩,有意識(shí)地聽到一些樂趣,他們教媽媽包起來,媽媽笑著說:你這個(gè)小男孩,你怎么學(xué)的?我的眼睛流淚,母親無奈,教下一句。方客,我讀了客人的驚訝,拿著書,說:四歲的孩子,居然有這種能力。相應(yīng)地,方覺我的書我看不懂,笑: 巫師,巫師??!我不知道意思,只感到內(nèi)心的快樂,不斷地閱讀。哇,我要坐書的船。6歲的時(shí)候,爸爸出差帶了幾本小書回來,開始讀小書,每頓飯之間,睡覺前,都會(huì)拿著小書。就像點(diǎn)燃了惡魔。睡醒后大喊:“妖怪在哪里跳,吃我們

11、的孫子吧。”按一下,烏蘇娜媽媽把刀掛在床上,怕我招痛。然后我的人生說:“這本書有很大的危害,如果我看著它讀,我會(huì)把它燒掉?!眴螕簟啊?。我害怕,笑著說:“不要讀,不要讀?!敝?,把這本書藏起來,用手電拍,長期視力下降。一日游區(qū),頭撞竿,母親心傷,祈禱書一章:明心靜神。我覺得心里只有書,沒有經(jīng)歷任何痛苦。八歲的時(shí)候,開始啃大書,有一天,讀了溫背影,這秘書的父親在母親的心上撒了幾天,讓他看媽媽,側(cè)面撒了人的手。讀在這里,侯阿茂哭了,痛苦了,方武義佑,見我哭了,大驚道:為什么?我說:“因?yàn)槲易x成了愛情處?!迸笥颜f:“書耳,為什么是真心的?”我不用說,只是書像鏡子,反映出世界的丑惡。10歲的時(shí)候,我讀了

12、書名奇跡的名字叫父親,讀了書,我只是融入了這本書,和尼莫船長一起探索海底,看了海底的美麗景色。為那正義的行動(dòng)吶喊,為那驚險(xiǎn)的波瀾壯闊的故事而心動(dòng)。讀完了,方開始參與地理生物知識(shí)。書中的情節(jié)已經(jīng)映在腦海里,有時(shí)像電影一樣出現(xiàn)。初中,在課堂上,我背誦了海底兩萬里 桃花源記幾十首,都很驚訝,大家都收到了“小書呆子”。頭銜,我不知道是什么,方大武驕傲的軍隊(duì)會(huì)戰(zhàn)??;即可從workspace頁面中移除物件。古人說:“人們把食物叫做天空?!卑匆幌?,我說:我吃書。讀書,人生就像夢里的船,船上的帆。受益無窮,一定會(huì)融入我的生活。優(yōu)秀的中學(xué)生作文我在閱讀中成長范文5。雨后,踩著微微濕潤的泥的腳步停留在長著簡單小苔

13、蘚的木門前,眼睛注視著門上凸起的綠色油漆,斑駁歲月的痕跡。伸出手輕輕地推門,隨著空氣的流動(dòng),隨隨便便飄散的灰塵進(jìn)入呼吸系統(tǒng),就會(huì)無法忍受咳嗽。綠色的新鮮空氣瞬間涌進(jìn)這個(gè)小房間,帶著陽光,照亮了這里滿是灰塵的角落,那個(gè)古色古香的大書架也照亮了。窗簾微微升起,風(fēng)也揚(yáng)起灰塵,場內(nèi)的書滿滿的,發(fā)出幽幽的沉香。過了一會(huì)兒,塵埃落定,呼吸順暢,才輕輕地抬起腳,進(jìn)入了這個(gè)久違的地方。墻角的大書架映入眼簾。陽光從窗戶傾瀉進(jìn)來,落在所有的書上,我的手指輕輕地?fù)崦@些書,記憶將被占據(jù)。這些書和我的故事不一樣。這本出師表是最古老的書,還記得小時(shí)候爺爺坐在書桌旁拿著書,隨時(shí)啜飲香茶,講述了悲慘的故事。幾年過去了,爺

14、爺老了,我長大了。但是這個(gè)樣子是的有點(diǎn)發(fā)黃的書皮,有點(diǎn)卷的書角和爺爺一起度過了最幸福的時(shí)光,和我一起長大。不小心停留在兩個(gè)儒林外史的手指,兩個(gè)熱淚突然掉在地上,彈開了周圍的灰塵。這是文盲老奶奶生前最喜歡的書,老了,甚至我的一些字看得不清楚,但奶奶不愿意替換;一個(gè)新的,姐姐給奶奶買的字是大的圣經(jīng),奶奶卻不高興。奶奶很少讀文章,但她很喜歡讀圣經(jīng)。奶奶總是告訴我們懂得感恩和滿足感,送玫瑰,手里有香氣的道理。后來奶奶病了,我們每天都看不見他,我們拿出圣經(jīng),反復(fù)撫摸他,好像我們?cè)谒媲耙粯印,F(xiàn)在奶奶回去了,我總是特別害羞,經(jīng)常反省自己,為什么還沒有陪奶奶去見她,當(dāng)奶奶呼吸的時(shí)候;為什么不為奶奶買你喜歡的

15、紅帽子?為什么不幫奶奶揉揉肩膀,拍拍腿,為什么不經(jīng)常和她說話?我總是這樣想。每次我都特別傷心。子女想養(yǎng),不親。他總是提醒我珍惜身邊的每一個(gè)人,不要給自己留下遺憾。拿出這個(gè)有可愛封面的 圣經(jīng)的事情已經(jīng)被涂鴉弄臟很久了。這是媽媽為我買的第一本書,正是因?yàn)檫@本書讓我愛讀。媽媽小時(shí)候不識(shí)字,每天晚上都給我講那本書里的故事。我也在夢里看到了公主和王子幸福生活的樣子,在媽媽溫柔的聲音和美麗的故事中安然入睡。媽媽希望我度過美好幸福的童年,這本書使我的童年更加美好。這本書也有很多年了吧?我想了想。這本雜志保存至今是因?yàn)槲业牡谝黄恼驴窃谶@里。所以我賺了人生的第一筆金 20韓元稿費(fèi)。20元對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是一個(gè)很大的數(shù)字,我打算用這筆錢做什么,但我沒有,因?yàn)槲野堰@筆錢分成了4、5元,給了祖父母一個(gè);一個(gè)是給祖父母;一個(gè)給媽媽和爸爸;我有一個(gè)愛我的姐姐,看到他們那么幸福幸福,我好像長大了,心里很滿足。一定要好好學(xué)習(xí),寫更多的文章,讓這種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論