作文題目為我的未來的高二范文5篇

1、作文題目為我的未來的高二范文5篇我的未來需要我用雙手去拼搏，我的未來需要我腳踏實(shí)地一步步的將定往前走，我的未來需要我自己去創(chuàng)造。這里給大家分享一些以我的未來為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。以我的未來為話題的高中作文篇1古有愚公世代移山，今有萬其珍世代守諾擺渡?！坝薰粕健苯袢沾蠖啾皇廊吮扔魇挛锏钠D難和人的愚昧執(zhí)著。愚公的移山故事在科技發(fā)達(dá)的今天也是廣為流傳，但故事本身的含義卻被忽略。知道愚公故事的人大多都說愚公愚昧無知，自己年逾九十，手無縛雞之力，卻要用自己的雙手移開那兩座高大的大山，并立下壯言：即使我死了，我的子子孫孫還在，那山不會增加一分一毫，何苦不平!皇天不負(fù)有心人，愚公的舉動感動

2、了天帝，終于完成他移山的心愿。愚公移山的決定可能在大多數(shù)人眼中是可笑的，但事情本身的意義是偉大的，是值得我們贊揚(yáng)的。在社會落后的當(dāng)時，沒有人力，沒有工具，更沒有錢，要搬走兩座大山是多么艱難的一件事啊!可是愚公以及他的子孫后代，一代代的堅持，一代代不懈地努力，他們相信，只要他們堅持和不懈地努力就一定能成功。這難道不是中華五千年來艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?這些優(yōu)良傳統(tǒng)在今天還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大著。在湖北恩施的大沙河，有一戶萬姓人家，自百年前的祖先就一直在村內(nèi)免費(fèi)為村民們擺渡，從不收取分文_。清末，一位萬姓的人逃到了鄂西南深山的建始縣，鄉(xiāng)親們對他不但沒有排斥他而且特別關(guān)心他，于是，他在心里下定決心，一定要做

3、點(diǎn)什么報答村民們。于是，在木筏不廣泛的當(dāng)時，自幼熟識水性的萬作柱(萬其珍的祖父)賣掉了家中唯一值錢的豬，做了一條竹筏，日日夜夜，風(fēng)雨無阻的為村民擺渡。萬家一代代傳承下來，到萬其珍這一代已經(jīng)是第三代了。“中國網(wǎng)事感動2010”十大網(wǎng)絡(luò)年度人物，萬其珍就位列其中。在萬其珍一家?guī)状搜劾?，承諾了，就要負(fù)責(zé)，這是再平常不過的事。許下承諾并不難，難得是堅守。信義，在這個老渡口閃爍出最耀眼的光芒，也感動了無數(shù)人。萬老一家人，用實(shí)際行動詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德中“信義”二字的深刻內(nèi)涵。不論是古時愚公世世代代移山，還是今天萬其珍世世代代擺渡，他們都用實(shí)際行動演繹出了中華民族上下五千年來的優(yōu)秀品質(zhì)。所謂優(yōu)秀品質(zhì)，

4、是我們炎黃子孫一代代地創(chuàng)造，一代代的改善，一代代的累積，一代代的傳承得到的。傳承是一個沉重而又神圣的字眼，它以承諾為首，以守諾為貴，更以堅持為金。以我的未來為話題的高中作文篇2春光正好，藍(lán)天上暈染著白云，大地勾勒了柳樹。小鳥飛不出藍(lán)天，廣闊的天地都是它的未來;貓走不過數(shù)里，白天黑夜都是它的未來。鄉(xiāng)間小路，十分綿長。我騎著自行車，后座載著阿婧。我奮力蹬踩著，自行車向前沖去。我抬起頭，望向天空，可真藍(lán)啊。我想沖出那片天空，那里就是我將來要去的地方?！昂?天可真藍(lán)!”我感嘆道?！笆茄?。你以后，想去哪呢?”我沉默半晌：“不知道?！庇谑撬终f：“啊我想考上郵中?！蔽矣钟昧Σ攘藥紫?，笑道：“我也想，但太難

5、了。以我目前的成績，很懸?！彼鋈辉诤笞瘟嘶?，小麻雀似的，說：“別呀!阿諾成績很好的。”我回她：“你成績不也很好?”她沒了聲兒，我抬頭看藍(lán)天，觸目驚心的藍(lán)，沒有一絲雜物，像是現(xiàn)在的我們，未來一片空白，如一張白紙，等待被點(diǎn)染。微風(fēng)吹拂著，我的心驀然動了動，對她說道：“呀。我們一起考郵中吧?！彼种寺暎瑲g喜的語調(diào)：“好!好!我們一起考郵中!”我們一同笑起來，歡聲笑語漾滿田間小路?！鞍⒅Z，_你要用你的飯卡請我吃飯!”我作勢黑臉：“為什么我請你?”她在后座撓撓我：“你請我吃飯，我借你書看?！蔽亦托Γ骸暗昧税?。就你，借書給我可別我擔(dān)不起?！薄拔艺f真的!”她像是惱羞成怒?！昂煤煤谩蔽抑缓贸雎暟矒崮侵粐\

6、嘰喳喳的小麻雀。天空依舊那么藍(lán)，偶爾有一兩只雛鳥飛過，又不見了蹤影。我看看地下，周圍，蘆葦隨風(fēng)飄揚(yáng)，小蟲緩緩爬過，一切都是新生的模樣。小鳥嘰嘰喳喳叫著，狗在遠(yuǎn)處高吠。我用力蹬踩自行車，隨著藍(lán)天遠(yuǎn)去。遠(yuǎn)方，兩個女孩的背影。她大喊，我回應(yīng)?！八{(lán)天!”“白云!”“小鳥!”“貓!”“自行車!”“遠(yuǎn)方!”“你!”“我!”“未來!”“郵中!”笑聲在天地間飄散，向未知的明天飛去?！安痪褪青]中，誰怕呀!”“對”或許，始終有我們到不了的遠(yuǎn)方，但我會騎著我的小自行車，和藍(lán)天一起，駛向未來。我的未來，敬請期待。我們的未來，依舊在路上。以我的未來為話題的高中作文篇3世界上，每一個人都著自己美好的未來。未來，同學(xué)們可能

7、會成為設(shè)計師、宇宙探測家、科學(xué)家而我的未來是當(dāng)一位“辛勤的園丁”。20年后，我當(dāng)了一名老師。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著自由的小鳥，生機(jī)勃勃的草坪上盛開著五顏六色的小花。50層的教學(xué)大樓功能齊備，我坐在備課室里，旁邊有一個機(jī)器人，它正在幫助我整理學(xué)生檔案。它是一個智能機(jī)器人，能幫助我分析學(xué)生的成績曲線，能提醒我關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化，還能讓我隨時調(diào)取世界各地的名師公開課。當(dāng)我成為老師之后，我會用正確的方式教育學(xué)生。假如他們中間出現(xiàn)了矛盾，我不會體罰他們，也不會責(zé)罵他們，我會選擇用語言跟他們溝通，讓他們打開自己的心結(jié)。同時，我要讓他們認(rèn)識到自己的過錯，諒解對方。當(dāng)我成為老師之后，我會用新穎又有趣的方法給孩子們講

8、課。如果一個老師只是用死記硬背的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)，會讓孩子心靈受到壓力，引起緊張和煩躁的情緒，而且孩子也不會知道背的內(nèi)容是什么含義。這樣既不能讓他們輕松背誦，也不能讓他們感受學(xué)習(xí)的快樂。所以我決定，我會讓孩子們理解地去背，少幾個字沒關(guān)系，只要他_們想象到投入到情景里，可能遺漏的內(nèi)容也就慢慢地補(bǔ)上去了。之所以有老師這個崗位，是因?yàn)槔蠋熌芟褚晃恍量嘤钟胸?zé)任心的媽媽，一心一意把知識傳授給孩子們。孩子們常說：“老師就像我們的媽媽，每天陪伴我們;每天教育我們;每天傳授我們知識”當(dāng)我成為老師之后，我要像媽媽一樣愛孩子。只要孩子們坐在我的課堂上，我就會用笑容引發(fā)他們的樂趣，把他們帶到學(xué)習(xí)的樂園中，讓他們各自都

9、展開想象的空間幻想和思考，成功地解決一些困難的問題。我不想讓他們沒有想象力，更不想讓他們失去信心。當(dāng)我成為一位老師，我會鼓勵他們。在課堂上，我會給他們講一些關(guān)于成功和信念的故事，讓他們堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)，把煩惱和恐懼除掉，喚醒一個全新的自我。如果他們考試沒有考出好成績，我不會責(zé)怪他們。我會激勵他們，成績不是最重要的;如果他改變了自己，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是他值得的新成績。如果他們比賽或演出，沒有取得勝利，那也不是問題;只要他們盡力地挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝自我，才是自己值得驕傲和自豪的榮譽(yù)。這就是我，未來的我，一個“辛勤的園丁”。以我的未來為話題的高中作文篇4塵沙滿天，遮掩陽光，頓時間寒氣涌起刺激過去的往事，似乎是

10、一場勵志電影。塵沙迷惑著我，也洗禮著我。大腦的意志對往事的懷念而引發(fā)了對未來的向往。未來的光明是否提前普照?不，這只是一個向往，這也只是一個努力的獎賞。高一是高三的鋪墊石，是邁向大學(xué)門檻的主動力。實(shí)現(xiàn)未來就是實(shí)戰(zhàn)高一的努力。古今多少仁人志士為了未來而奮斗，有的犧牲，有的幸存，有的失敗，有的成功。他們的概嘆與汗水凝結(jié)成了華夏文明，而我的未來沒有他們的偉大，只有無悔的努力。我的未來只求幸福、溫暖，父母能夠生活歡樂。幸福、溫暖，這是我的追求。晚霞的蕭瑟美讓我看到未來的狀況。流星代表愿望，努力則是未來的推動力。過去的五科讓我啞口無言，如今的九科則是重如泰山。大學(xué)與幸福、溫暖是一體的，高中則是它們的鋪路

11、石。落日的冷與秋天的蕭瑟讓我害怕在中途返航。海灘上的腳印是我努力的證明。最初的夢想是我未來的主導(dǎo)。記憶中的前進(jìn)是我如今的效仿。如今的九科是我未來打下深井的繩索。開學(xué)的第一天讓我手腳無助，眼皮的沉重，只有在睡夢中彌補(bǔ)。昨天所有的記憶已變成遙遠(yuǎn)的回憶，再苦再難也要堅持，只要心在夢就在。我不怕成績差，只怕不付出。初中的磨練已不是高中的方式，而是全新的方法投入。在干旱中尋找水源，在沙漠中找到食物的狂_喜只有高中三年之后的短暫時間，還有四年是建立幸福、溫暖的決心。高中的努力;理想的大學(xué);幸福、溫暖的家，父母快樂的生活就是我的未來。太陽的東升西落是我未來的限時。聽大海的呼喚，海風(fēng)柔和的撫摸滄桑的心田，激勵

12、的跳動。血液的流動是心臟不停跳動的主要原因，而未來則是不斷努力創(chuàng)造的結(jié)果。當(dāng)邁進(jìn)高中的那一刻，心中踴躍出無助的寂寞，那時未來更不可能泛泛而談了。軍訓(xùn)期間，高中的生活規(guī)律讓我更覺得時間的緊湊，就要在這三年中摸索進(jìn)入理想大學(xué)的步伐。在校期間讓我覺得每位同學(xué)的步伐有些扎實(shí)，有些輕浮。而輕浮的心就讓我暢游外面的世界。齊秦曾說：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?！蔽抑幌氤磷碛谖椅磥淼氖澜?。階梯是一層一層的鋪墊，挑擔(dān)者則是一塊一塊的搬運(yùn)，我只想一步一步向前。校園里的天空很美，很藍(lán)，是因?yàn)樗碇说奈磥淼拿篮?。在沙漠之中屹立的胡楊千年不倒，更不用說人在校園中三年努力的堅持?人的生命像一曲高山流水在柔弱

13、中帶著剛強(qiáng)。人對未來的渴望如人對生命的熱愛。未來的明天會更好，因?yàn)橛兄克{(lán)的天空，浩白的云朵在我心靈里的天空漂浮。人的追求只不過是幸福、溫暖。我的未來就是幸福、溫暖。泰山的落日，天山的溫泉，阿爾卑斯山的雪景就是藍(lán)天的支柱。我的未來是幸福、溫暖。以我的未來為話題的高中作文篇5未來，一個忽遠(yuǎn)忽近的字眼，又是讓多少個青年懷著憧憬向往的境界。它仿佛就是一個夢，一個美好的夢，讓許多人都想開啟那扇走進(jìn)這個夢的大門，想看一看門內(nèi)那個奇妙的世界，到底是好是壞。以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個活在蜜罐中的公主，每天都過著無憂無慮的生活?！耙聛砩焓?，飯來張口”這種事情在以前每一天都上演著，一成不變。時間就像一位魔術(shù)師

14、，在你眨眼的一瞬間，一個“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個過程反反復(fù)就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。隨著時間的推移，長大了的我總是對未來抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點(diǎn)長大。朋友說：外面的世界很精彩，總是會讓我們大為驚嘆。等我們長大后，親眼目睹就能體會到那個未來時刻給人帶來的驚喜。這些話我信了，我一直期待我有一天長大成人能去看看那個世界。老師曾說過：想要體驗(yàn)生活，那你就要好好讀書，學(xué)到滿腦子的知識，你才能在這個社會上安安穩(wěn)穩(wěn)的立足。那時候，老師的話我只是一知半解，只知道未來是一個很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個故事讓我受益匪淺。故事講述了一位青年從

15、小住在深山里。有一天他告訴他母親_他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會很艱苦，便勸阻青年不要去。無奈之下，母親只能由著青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹林，砍死了那些令人發(fā)指的動物。當(dāng)青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒有在意，他心里始終有一個信念就是翻過這座山就是海了。這是，山的那一頭時不時傳來海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫讀完這個故事時，我的臉上早已布滿淚痕，啜泣聲斷斷續(xù)續(xù)，就仿佛一只受傷的小鹿站在森林中徘徊。我明白了，一個美好的未來背后，總是會有一段艱辛的歷程。你只有努力付出，才能換來屬于自己的收獲。雖然我沒有這個青年的勇氣，但是我知道只要我每一天過得充實(shí)，不讓自己懊悔就足矣。非常感謝這個故事，它讓我明白這些道理，讓我學(xué)到不一樣的知識。讀一本好書，讓人受益終生，這個故事也會一直影響我，伴隨著我走向未來，是我的未來更加精彩，讓我更清楚只有