小學開學第一課活動總結(jié)精選范文

1、小學開學第一課活動總結(jié)【精華】小學開學第一課活動總結(jié)4篇快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學開學第一課活動總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學開學第一課活動總結(jié) 篇1時維九月，序?qū)偃?，我縣各個學校緊抓“開學季”這一關(guān)鍵時間節(jié)點，組織開展了不同類型的“開學第一課”主題教育活動，通過形式豐富的活動安排，濃厚的氛圍營造，引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活?；顒涌偨Y(jié)如下：一場以“明理啟智 人生始立”為活動主題的“開學第一課”在永嘉縣橋頭鎮(zhèn)中心小學舉行，全體一年級新生及家長參加了此

2、次活動。小學校長在校門口等待著孩子們，微笑著為每一個孩子帶上“我們上學啦”的胸章，希望孩子們能盡快融入新學校新學期的新生活，對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。孩子們還走上紅毯通過啟智門，在家長的陪同下，來到簽名墻，寫下自己的名字，留下孩子們在小學道路上寫下的第一筆。每個班的班主任還用毛筆將朱砂點在孩子們的額頭上，點朱砂啟智，“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同學們聰明伶俐。一個個充滿儀式感的環(huán)節(jié)結(jié)束后，孩子們走進班級，看著精美布置的教室，整整齊齊的桌椅，激動不已。老師教導孩子們要利用好手中的書籍，好好學習書中的知識，成長為一個知識豐富的人。孩子們向老師致謝，感恩成長之路

3、與老師相遇，聆聽教誨。本次舉辦的.“開學第一課”活動以新生入學“啟蒙禮”為切入點，精心設(shè)計了“朱砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開筆”等環(huán)節(jié)，通過濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學第一課，期待孩子們帶著父母的期盼、老師的祝福，在學習路上成長為愈加優(yōu)秀的少年。小學開學第一課活動總結(jié) 篇29月1日是開學的第一天，為了能進一步樹立本校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進學生的健康成長，我校遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，由各班班主任在開學第一課的課堂上與學生就“交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、課間活動安全教育、傳染病預(yù)防知識教育”等為話題，集中學習了相關(guān)安全知識，高年級同學還以“

4、安全知識我知道”為主題繪制了安全畫報予以展示、宣傳。一年級新生由于剛?cè)雽W，所以班主任高老師還和孩子們就習慣的養(yǎng)成展開了交流。課上，高老師首先出示“聰”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引導孩子們?nèi)ビ^察，發(fā)現(xiàn)這四個字之間的聯(lián)系，使孩子們明白：“只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，就一定會是一個聰明的孩子!”同時還向孩子們介紹了愛護公物、講究衛(wèi)生、愛惜糧食、遵守紀律、守秩序、講文明等幾方面的行為習慣。通過師生對話，使孩子們從踏入小學校園的第一天起便意識到了行為習慣的重要性，做到了做人做事有章可循。小學開學第一課活動總結(jié) 篇3時維九月，序?qū)偃?，我縣各個學校緊抓“開學季”這一關(guān)鍵時間

5、節(jié)點，組織開展了不同類型的“開學第一課”主題教育活動，通過形式豐富的活動安排，濃厚的氛圍營造，引導孩子們以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活?；顒涌偨Y(jié)如下：一場以“明理啟智 人生始立”為活動主題的“開學第一課”在永嘉縣橋頭鎮(zhèn)中心小學舉行，全體一年級新生及家長參加了此次活動。小學校長在校門口等待著孩子們，微笑著為每一個孩子帶上“我們上學啦”的胸章，希望孩子們能盡快融入新學校新學期的新生活，對橋頭中小有更多的認同感和歸屬感。孩子們還走上紅毯通過啟智門，在家長的陪同下，來到簽名墻，寫下自己的名字，留下孩子們在小學道路上寫下的第一筆。每個班的班主任還用毛筆將朱砂點在孩子們的額頭上，點朱砂啟智，“痣”通

6、“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同學們聰明伶俐。一個個充滿儀式感的環(huán)節(jié)結(jié)束后，孩子們走進班級，看著精美布置的教室，整整齊齊的桌椅，激動不已。老師教導孩子們要利用好手中的書籍，好好學習書中的知識，成長為一個知識豐富的人。孩子們向老師致謝，感恩成長之路與老師相遇，聆聽教誨。本次舉辦的“開學第一課”活動以新生入學“啟蒙禮”為切入點，精心設(shè)計了“朱砂啟智”“擊鼓明志”“啟蒙開筆”等環(huán)節(jié)，通過濃重的儀式感帶給孩子們別樣的入學第一課，期待孩子們帶著父母的期盼、老師的祝福，在學習路上成長為愈加優(yōu)秀的少年。小學開學第一課活動總結(jié) 篇4新學期，為進一步規(guī)范學生日常行為，把小學生日常行為規(guī)范的要

7、求內(nèi)化為學生的自覺行動，促進良好班風、學風的形成，xx小學結(jié)合學校實際，多措并舉促學生習慣養(yǎng)成。首先，組織各中隊開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題班會，讓學生自覺踐行一日常規(guī)和日常行為規(guī)范，從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發(fā)言、個人衛(wèi)生、領(lǐng)巾配戴等開始規(guī)范，從撿起一張紙屑做起，引導學生認識到養(yǎng)成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式，對學生進行文明禮儀宣傳教育，養(yǎng)成“人人知文明禮儀，個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習弟子規(guī)、小學生守則等，以增強文明素質(zhì)的養(yǎng)成。各中隊還利用課余時間向?qū)W生宣講文明禮儀人物的經(jīng)典故事，讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶，把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調(diào)動 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。大隊委發(fā)揮紅領(lǐng)巾的作用，設(shè)立“行為習慣監(jiān)督崗”和選拔 “文明勸導員”，對不文明行為進行監(jiān)督和勸導糾正，設(shè)立學生文明習慣評比欄，通過抓監(jiān)督、搞評比，促進學生養(yǎng)成良好文明習慣。