小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字五篇

1、小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字五篇進(jìn)步使人快樂(lè)，展現(xiàn)自身的價(jià)值所在。以下是小編給大家整理的小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字，希望可以幫到大家小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字<一>你猜，我今天要去什么地方，干什么去呢?對(duì)了，我和爸爸、姐姐要去游泳館學(xué)游泳。我換好泳服，迫不及待地向泳池跑去，因?yàn)榻憬阆鹊接境禺a(chǎn)旁，所以是姐姐先下去。由于我太想游泳了，就順手推了姐姐一把，等姐姐下去了，我又快速爬下泳池。要知道，我上一年雖然會(huì)游了，但今年我還是第一次來(lái)泳池，擔(dān)心可能不會(huì)了，我在池邊，先用手攀著岸，然后練習(xí)腳的動(dòng)作，熟練了，我就在池邊來(lái)回的游，心想我會(huì)不會(huì)沉下去呀?我在池邊游熟了，又開(kāi)始練呼吸，爸

2、爸說(shuō)：別在池邊游了，到中間游過(guò)去吧!;我開(kāi)始還不肯，后來(lái)姐姐游好100米，又過(guò)來(lái)，說(shuō)：我在你旁邊看著，沒(méi)事的。;這時(shí)，我才鼓起永氣，向中間游了過(guò)去。我到5米的時(shí)候，就牢牢地抓住早等在哪兒的爸爸，爸爸又讓我游到姐姐那兒，這樣反復(fù)了不知多少次，我終于可以游十米了!我真激動(dòng)。之后姐姐教我怎么樣下沉，再浮上去。我又學(xué)著游了幾次，姐姐把我抱到離爸爸大概12米遠(yuǎn)的地方，我游到了;15米遠(yuǎn)，我也游到了最后，我能游20米了!短短3小時(shí)，我從去年的10米到了今年的20米!我是又開(kāi)心又遺憾，開(kāi)心的是我游能游20米了，遺憾的是我本來(lái)還可以游，25米或可能是30米的，因?yàn)橐厝チ?，結(jié)果沒(méi)有。我下定決心，下一次一定要游

3、到35米!小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字<二>虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。;多麼富有哲理和事實(shí)的名言啊，是這句名言給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也使我真正了解，深入體會(huì)到了它的深刻含義那是在二年級(jí)下學(xué)期的最后沖刺時(shí)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)連續(xù)考了好幾次滿分，有些驕傲和沾沾自喜。馬上就要迎接明天的期末考試了，我卻滿不在乎?；丶液蟀职謩裎覐?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我卻驕傲自滿地說(shuō)：我這個(gè)數(shù)學(xué)天才根本不用復(fù)習(xí)，;邊說(shuō)邊打開(kāi)電視津津有味地看起電視來(lái)，爸爸只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。開(kāi)始考試了，整個(gè)考場(chǎng)安安靜靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上沙沙寫(xiě)的響聲。我漫不經(jīng)心的寫(xiě)完卷子，還剩下很多時(shí)間，我馬馬虎虎的檢查了一遍試卷，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題，心中得意洋洋，

4、便把試卷丟;在一邊在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)。叮——收卷子了，我自信的把卷子交上，一溜煙地跑回家。到了聽(tīng)成績(jī)的時(shí)候，我有些迫不及待。當(dāng)老師念到我考了九十三分時(shí)，我想遭到了雷劈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心被一塊巨大的石頭壓著，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在回家的路上，想到了我考試前驕傲的情景和考試時(shí)的不認(rèn)真，唉!真不該，可，世上哪有賣后悔藥的啊。這時(shí)我想起老師常說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。;我永遠(yuǎn)記住了這句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。;小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字<三>高爾基曾說(shuō)過(guò);書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!;小的時(shí)候我不明白，到長(zhǎng)大以后才漸漸理解。說(shuō)起我對(duì)讀

5、書(shū)的興趣，功勞最大的莫過(guò)于爸爸，記得小時(shí)候，爸爸每天睡前都會(huì)給我講一段一千零一夜，可每每我聽(tīng)到故事的高潮時(shí)，睡覺(jué)時(shí)間就到了，我只好戀戀不舍地爬上床。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸工作越來(lái)越忙，顧不上我了，我只好拿起書(shū)自己讀，我特別喜歡童話故事、神話故事。到了四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了很多書(shū)，花季雨季讓我明白了哥哥姐姐的悲歡，水滸傳讓我看見(jiàn)了好漢們的俠肝義膽以后的日子，我對(duì)書(shū)更加愛(ài)不釋手了，歲月流逝，我已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我步入了更廣闊的圖書(shū)天地。五年級(jí)是小學(xué)的高年級(jí)，功課較以往繁重，但為了多讀書(shū)，我抓緊一切時(shí)間，不玩電腦，不看電視，不磨蹭媽媽都大吃一驚，沒(méi)想到屢教不改的我居然不跟

6、她搶電視了。自從開(kāi)始讀明朝那些事后，我茶不思飯不想，一心只想著故事的內(nèi)容，已經(jīng)到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū);的境界，他們都笑我像變了一個(gè)人。書(shū)陪我過(guò)了十一年的好時(shí)光，我們的友誼也如一棵大樹(shù)，根深蒂固。是啊，如果書(shū)是一層樓梯，那么我愿意踩著它走向人生的最高點(diǎn)。小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字<四>星期二下午，老師讓我們每人帶一盒橡皮泥做東西。如果做得好，還有可能去參加少兒泥點(diǎn)點(diǎn)大比拼;呢!放學(xué)回家后，我準(zhǔn)備了一盒橡皮泥，第二天早上，把它帶到學(xué)校去。星期三綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我們拿出橡皮泥，我興致勃勃地拿出橡皮泥捏起來(lái)，可怎么捏也捏不到一塊兒去，像骨頭散架了似的，又像頑皮的小

7、孩在固執(zhí)地玩耍，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)指揮。原來(lái)橡皮泥放的時(shí)間太長(zhǎng)，硬掉了。下午媽媽知道了這件事，連忙去超市給我買新的橡皮泥。晚上做完作業(yè)，我就動(dòng)手弄起橡皮泥。我先做了一張長(zhǎng)方形的床，上面鋪著藍(lán)色的被套，再做了一個(gè)普普通通的兩層蛋糕。最后，我又做了一個(gè)穿粉紅色衣服的媽媽。后來(lái)，媽媽建議我多做幾個(gè)人一起過(guò)生日，這樣家庭會(huì)更溫馨。我靈機(jī)一動(dòng)，做一家三口過(guò)生日的情景吧!可是泥人捏好，讓他們站起來(lái)，那幾個(gè)人就倒了。后來(lái)，我模仿韓國(guó)人跪坐的姿勢(shì)，在后面加了兩只腳，三個(gè)人就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)毓蜃谀抢?。星期四下午，我又給作品進(jìn)行改造。用牙簽在蛋糕上插了蠟燭，蛋糕加厚了，是三層的，最上面那層富有變化，是半圓形的。經(jīng)過(guò)一次又一

8、次的努力，星期五比賽的時(shí)候，我做的快樂(lè)的時(shí)光;作品完成了。那泥人捏得更完美，蛋糕做得更精致了。我獲得了最佳制作獎(jiǎng);，心里真高興。小學(xué)作文以進(jìn)步為主題的600字<五>和好朋友去爬山，一路很開(kāi)心，講故事做游戲過(guò)家家。媽媽雖然還有點(diǎn)糾結(jié)鄧書(shū)華同學(xué)說(shuō)話不算數(shù)，上山下山都要自己當(dāng)帶路隊(duì)長(zhǎng)，可是比照之前的表現(xiàn)，也算有進(jìn)步了，于是沒(méi)立刻跟他談話?？墒强煜律綍r(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小意外，他自己沒(méi)抓好橫杠摔在地上，大哭一場(chǎng)。媽媽本來(lái)挺心疼，還自責(zé)沒(méi)看好孩子?？墒沁@家伙遷怒于人，認(rèn)為是和他一起玩的小伙伴導(dǎo)致了他的跌落，抬手就是一拳。人家沒(méi)計(jì)較，媽媽可是氣壞了，噼里啪啦一通訓(xùn)，結(jié)果鄧同學(xué)甩手就走，表示寧可自己穿越重重密林也不道歉。僵持了一會(huì)兒，媽媽的好朋友施以援手，給媽媽做通了思想工作。媽媽再用懷柔政策，安撫好了孩子的情緒，然后和小伙伴重歸于好，再玩一會(huì)兒，最后回家?；丶液?，媽媽找機(jī)會(huì)跟鄧同學(xué)談了談，很意外，本來(lái)絕不認(rèn)錯(cuò)的他這次很痛快的承認(rèn)自己不對(duì)，還給小伙伴打電話道歉。由此看來(lái)，在孩子的教育