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1、小樹苗與大樹的對話,義務教育課程標準試驗教科書,五年級 上冊,課件制作：臧愛萍,1、認識3個生字，能借助字典聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。,2、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內容。,3、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閱讀綜合性學習的活動。,自學指導一,請大家自由讀課文，要求：讀準字音，聲音洪亮，爭取讀流利。3分鐘我們來比賽。,彭,俠,嗯,png,xi,en,閑書,偏科,三貫通,起碼：最低要求，最低限度。,注：用文字解釋字句。,貫通：即全面透徹地理解和領悟，達到精通。,1.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字、詞,標出自然段序號。了解課文主要內容。,3、季老和苗苗

2、談了哪幾個問題？,2.用“”畫出自己讀不懂的地方。,自學指導二,1、季老主張看閑書嗎？你從哪里看出來的？ 2、什么樣的書是閑書？你父母允許你看閑書嗎？上課時偷著看閑書行嗎？ 3、季老說的“三貫通”是指什么？ 4、“偏科”的有什么危害？ 5、“起碼”是什么意思？ 6、季老對小學生的閱讀量是怎樣要求的？你知道了這個要求有什么感想？你的閱讀量達到季老的要求了嗎？,自學指導三,2 小樹苗與大樹的對話,閑書,偏科,學習外語,多看,三貫通,中西 古今 文理,兩百首古詩 五十篇古文,早學,&敏而好學，不恥下問。-孔子,&讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫,&讀萬卷書，行萬里路。-劉彝,&書籍是造就靈魂的工具。-雨果,&舊書不厭百回

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